Minimumsregler for offentlig gennemsigtighed og social kontrol i uddannelsesspørgsmål. Dette er essensen af lovforslag 2725/22, der i øjeblikket behandles i Deputeretkammeret, som bl.a. i loven om retningslinjer og grundlag for national uddannelse (LDB), yderligere normer, der forbedrer spørgsmål.
Blandt andre foranstaltninger bestemmer lovforslaget, at uddannelsessystemerne i de tre administrative sfærer (føderalt, statsligt og kommunalt) i overensstemmelse med princippet om offentlig gennemsigtighed bør gøre information vedrørende ledelsen tilgængelig for civilsamfundet generelt pædagogisk. Blandt dem, vægt på ledige stillinger udbudt af uddannelsesinstitutioner; stipendier til studerende og embedsmænd; afsluttede eller igangværende undervisningsprojekter; frafaldsstatistikker og pensum for ledelsesprofessionelle. I denne liste indgik spørgsmål, såsom data om begrundelse for beslutninger om skoleledelse og udførelse af offentlige ressourcer, med fordeling af indtægter og udgifter.
se mere
Shein, Shopee og AliExpress bliver dyrere i Brasilien; forstå
Drex: lær mere om udgivelsesprognose og forventninger omkring...
Forfatter af projektet – sammen med andre parlamentarikere – forbundsdeputeret Tabata Amaral (PSB-SP) påpeger, at forslaget har til formål, ud over at øge offentlig gennemsigtighed, at implementere den grundlæggende ret til adgang til information i sektoren pædagogisk.
Som begrundelse for initiativet argumenterede Tabata for, at lovgivningen om emnet stadig mangler regler. "Sikkert uden adgang til information om formulering, forvaltning og udførelse af offentlige politikker på uddannelsesområdet, det bliver umuligt at udføre demokratisk ledelse i folkeoplysningen eller overholdelse af en kvalitetsstandard”. betinget.
I den nuværende fase af behandlingen vil projektet stadig blive forelagt til analyse, i en endelig karakter, af uddannelseskommissionerne, efterfulgt af forfatnings- og retfærdighedskommissionen (CCJ).
Tjek hovedpunkterne i foranstaltningen:
- Forældre, værger og elever har ret til information om skolekvalitetsvurderinger udført af offentlige myndigheder eller internationale organisationer;
- Universiteterne vil adlyde princippet om gennemsigtig og demokratisk forvaltning og sikre eksistensen af deliberative kollegiale organer;
- Fuldstændige møder i National Council of Education (CNE) og dets kamre vil være åbne og transmitteret over internettet med elektronisk tilgængelighed af dokumenter;
- Fællesskabs-, kirkesamfunds- eller filantropiske skoler bør give bred formidling på internettet af offentlige ressourcer modtaget, og må ikke have, som ledere, personer (eller pårørende), der har stillinger offentlig.
