Studenternes dag, der fejres den 11. august, er en dato, der forstærker betydningen af uddannelse i forløbet for mennesker i forskellige aldre.
Historien om unge studerende fra det indre af Paraná er en praktisk eksempel hvor meget uddannelse og videnskabelig forskning kan påvirke samfundet positivt.
En gruppe bestående af piger fra Colégio Estadual Conselheiro Carrão, en folkeskole på fuld tid i Assaí (PR), udviklede et projekt for at genbruge madolie.
Initiativet omdanner boligolie, som ellers ville blive kasseret, til biodiesel til skolebusser. Federal University of Paraná (UFPR) er partner i udviklingen af arbejdet.
Læs også:Paraíba-elever udvikler digitale spil for at fremme miljøundervisning
Elevprojekt om biodieselproduktion
Det arbejde, eleverne har udviklet, er resultatet af et projekt videnskabelig igangsættelse. En junior startup, Sunrise Chemistry & Innovation, blev oprettet for at udvikle arbejdet.
Rådgiver og professor i kemi og fysik, Matheus Rossi, forklarer, at formålet med initiativet er at muliggøre produktion af biobrændsel i skolerummet. Forventningen er at skabe en "grøn linje" i byen, målrettet
offentlige politikker for bymobilitet og bæredygtighed.”Elevernes idé er med støtte fra rådhuset at omdanne en del af skolebusserne til en bestemt linje, der kun kører med den biodiesel, der produceres gennem projektet. Det er en måde at løse problemet med uregelmæssig bortskaffelse af organiske forbindelser og på samme tid fremme en ægte videnskabelig og forretningsmæssig erfaring."
Matheus Rossi - Projektrådgiver
Holdet af studerende og forskere identificerede, at hvis den brugte madolie tilsættes nogle kemiske produkter, er det muligt at fremstille et alternativt brændstof. Dette produkt er mere økologisk og har lavere forureningsniveauer.
Den opsamlede olierest opvarmes og blandes med en alkohol og en stærk base.
De første produktioner blev lavet på selve skolen. Efterfølgende fortsatte forskningen ved Jandaia do Sul-polen i UFPR.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen ;)
studerendes hovedperson
En af de baser, der forsvares af fuldtidsskole er at muliggøre udviklingen af aktiviteter, hvor eleverne er protagonister i processen og perfekte handlinger til deres livsprojekter.
I den forstand arbejdes der med elevernes autonomi og kreative frihed, ud over skoleområdet, og kan skabe resultater for det samfund, de lever i.
En af startup-deltagerne understreger, at dette projekt er en mulighed for at omsætte det lærte gennem begreber i praksis og være i stand til at skabe resultater med det.
"Det har været en fantastisk oplevelse, især fordi jeg altid har været nysgerrig på laboratoriedelen og er vokset op med at høre meget om vigtigheden af bæredygtige ideer. At kunne gennemføre og se muligheden for projektets kontinuitet er noget, der opmuntrer mig meget, lige fra den akademiske del til mine private interesser."
Eduarda Pietra - Deltager af BIOSUN
Studerende Letícia Ayumi mener, at projekter som dette bidrager til elevernes livsprojekter. Ifølge hende, der kan lide Naturvidenskab og erfaringer i laboratorier, kunne projektet give rutinen til at kunne løse hverdagens problemer. Desuden havde Letícia på BIOSUN mulighed for at opleve videnskabsmænds arbejde i praksis.
Projektets fremtid
I det øjeblik afventer eleverne muligheden for at skabe den "grønne linje" i byen, hvor de bor.
Der er også interesse for at fortsætte arbejdet med fokus på fuld genbrug af ressourcer i biodieselproduktionsprocessen.
Blandt de nuværende mål er "at finde partnere i den kemiske industri, at skaffe reagenser og materialer til den lavest mulige pris, hvilket muliggør en omkostningseffektiv biodiesel", rapporterer Matheus Rossi.
Professoren nævner også behovet for, at projektet har en investor for at skabe et nyt laboratorium til udvikling af aktiviteter.
Tjek ud:Biobandage-projektet tildeles i den største brasilianske konkurrence om iværksætteri i skoler
Af Lucas Afonso
Journalist
