Ny forskning viser, at kun en times skærmtid kan påvirke adfærd hos børn og teenagere. Selv to-årige er i risiko for at udvikle angst og depression på grund af tid brugt på smartphones eller fjernsyn.
Undersøgelsen, udført af forskere ved San Diego State University og University of Georgia, analyserede data indsamlet fra US National Survey of Child Health, udført i 2016.
se mere
Lærernes præstationer er en nøglefaktor for fuld inklusion af elever...
Forstå, hvordan børns adfærd kan indikere lidelse i...
Forskere analyserede 40.337 undersøgelser gennemført af omsorgspersoner for børn i alderen 2 til 17 år, som blev spurgt om pleje børns medicinske, følelsesmæssige, udviklingsmæssige, adfærdsmæssige problemer og unges adfærd, herunder daglig skærmtid.
Resultaterne viste, at flere timers skærmtid er forbundet med lavere trivsel hos børn og unge i alderen 2 til 17 år. De fleste brugere viste mindre nysgerrighed, selvkontrol og følelsesmæssig stabilitet.
Omkring 22,6 procent af de 11- til 13-årige, der brugte mere end syv timer på at se på tv- og smartphone-skærme, var ikke nysgerrige eller nysgerrige. interesseret i at lære nye ting sammenlignet med 13,8 procent af dem, der brugte fire timer og omkring 9 procent, der brugte en time foran en skærmen.
Teenagere, der brugte mere end syv timer om dagen på skærme, var dobbelt så tilbøjelige til at lide af angst eller depression, et signifikant resultat ifølge forskerne. Endvidere var sammenhængene mellem skærmtid og trivsel stærkere blandt unge end blandt små børn.
Undersøgelsen giver flere beviser for at understøtte skærmtidsgrænserne fastsat af American Academy of Pædiatri – som er en time om dagen for dem i alderen 2-5 år med fokus på gymnasieprogrammer kvalitet. Foreningen foreslog også lignende grænser for teenagere, med omkring to timer om dagen foran tv'et eller mobiltelefoner.
