Det er blevet sværere at få lærere til folkeskolerne

En kendsgerning, der har trukket opmærksomheden, er, at mange af de mennesker, der er nyuddannede i relaterede uddannelser, ikke længere har det lyst til at gå i skole som før, fordi de ved, at chancen for at arbejde udtømmende og tjene meget mindre end rimeligt er ekstremt høj.

Læs mere: Teacher's House Program: PL skaber hjælp til lærere til at købe deres eget hjem

Leila, en folkeskoleelev i São Paulo, rapporterede endda for nylig, at hun endte uden en matematiklærer i omkring 1 år og 4 måneder. Det er værd at nævne, at hun ikke var den eneste, der gik igennem dette, da vi allerede har modtaget mange rapporter fra flere elever, der har været igennem meget lignende situationer.

Nogle er i næsten identisk sammenhæng i en måned, andre i omkring to måneder. Vi kender også til lejligheder, hvor elever har stået uden lærere i et bestemt fag i det meste af gymnasiet.

Dette er et problem, der har forårsaget panik, især når det kommer til læring. I tilfældet med førnævnte unge kvinde endte hun helt med at miste selvtilliden og valgte ikke at melde sig til årets adgangsprøver, da hun mener, hun ikke er parat til at konkurrere med de andre.

Folk troede i lang tid, at problemerne bundede i de huller, der opstod, når noget lærer gik på pension eller endte med at bede om orlov uanset årsagen, som han har brug for at flytte væk. Nogle deltager ikke engang i undervisningen regelmæssigt, især i begyndelsen af ​​hvert år. Skoleledelsen ender med at få det meget svært, når det bliver nødvendigt at afdække skemaer med en anden fagperson.

Lærerens sygdom

Det, vi lagde mærke til, er, at hovedårsagerne til, at autoriserede fagfolk ikke længere ønsker at dukke op på arbejde eller endda prøve det ind i lærerkarrieren er en del af det, vi kalder lærersygdom, noget der ofte diagnosticeres i folkeskoler i Brasilien.

Den store devaluering, som arbejdere ender med at lide under, hvor de ikke engang har en statsborger karriere, der er i overensstemmelse med, hvad der er vist nødvendigt, er hovedfaktoren for denne massedemotivering af skuespil. Den lave løn og den manglende respekt, der vokser sammen med volden i skolemiljøet, vejer også tungt.

Et andet punkt, der endte med at såre lærerne endnu mere, var pandemien, da den pågældende periode kun gjorde forskellen mellem at være en lærer – som normalt også har brug for at forene sit arbejde med huslige pligter – og det at være lærer, som ofte har støtte i Hus.

Og du, hvad synes du om de præsenterede situationer? Hvad er din mening om emnet?

Elsker af film og serier og alt hvad der involverer biograf. En aktiv nysgerrig på netværkene, altid forbundet med information om nettet.