Stigningen af Covid-19 tilfælde i årene 2020 og 2021 resulterede i en række transformationer i samfundet. Dette skyldes, at behovet for at tilpasse sig social isolation, selv om det er midlertidigt, resulterede i flere langsigtede konsekvenser. Det har endda vist sig, at der har været fald i elevernes karakterer efter pandemi. Tjek ud!
Læs mere: Finansiel uddannelse for børn: ved, hvad det er, og hvordan man gør det
se mere
'Barbie'-film forudsagt at øge Mattels profit...
Japansk virksomhed pålægger tidsbegrænsning og høster fordele
Læsning og matematik er de mest berørte fag
Blandt de største vanskeligheder, der fulgte med pandemien, var behovet for fjernundervisning en af de vigtigste. Når alt kommer til alt, skulle ikke kun eleverne, men også lærerne tænke nye strategier til at inddrage eleverne gennem computeren.
Derudover opstod der andre problemer, såsom let at snyde på prøver og aktiviteter. Som forventet var denne metode mangelfuld i en vis forstand, som bemærket af Nationalt Center for Uddannelsesstatistik (NCES)
fra USA. Ifølge nyere data havde børn, der lavede fjernundervisning, lavere karakterer.Mere specifik peger dataene på et fald på 5 point med hensyn til læsning og 7 point i matematik. Ifølge NCES er dette det mest betydelige fald siden begyndelsen af 1990'erne og viser, at fjernundervisning trods alle valide bestræbelser ikke har formået at være så effektiv som undervisning ansigt til ansigt.
Vejene til bedring
Stillet over for resultater, der reducerede entusiasmen hos fagfolk i uddannelsessektoren, hvad skal man så gøre fra nu af? I et nyligt interview med CNN sagde den amerikanske uddannelsesminister Miguel Cardona, at fokus skulle være på ansigt-til-ansigt undervisning.
For Cardona var fjernundervisning en undtagelse fra vanskelige tider, og vi bør fejre, at det med vaccinationens fremskridt var muligt at tage eleverne tilbage til klasseværelserne. Dette ville trods alt være et miljø, der virkelig er i stand til at stimulere fuld læring for eleverne, som data viser.
På denne måde bør uddannelsesorganer i USA investere i kvaliteten af ansigt-til-ansigt undervisning for at kompensere for post-pandemiske data. Så det er forventningen, at niveauet for elevernes karakterer inden for få år vil vende tilbage til det tidligere niveau.
