Denne mandag (3) godkendte Deputeretkammeret lovforslaget (PL), der skaber fuldtidsskoleprogrammet. Det tilskynder til åbning af nye tilmeldinger til den grundlæggende uddannelsesform med en udvidet arbejdsbyrde.
Den tekst, der blev godkendt på plenarmødet, erstatter ordføreren, stedfortræder Mendonça Filho (União-PE), for PL 2617/23, i den udøvende afdeling.
se mere
Advarsel: DENNE giftige plante landede en ung mand på hospitalet
Google udvikler AI-værktøj til at hjælpe journalister i...
Se også: Nyt regeringsbudget anviser 200 millioner BRL til mental sundhedspleje
Fuldtidsskole i Brasilien
Forslaget blev fremsendt med forfatningsmæssig hast. Teksten går således straks til Senatet til afstemning. Den føderale regerings mål er at skabe 1 million nye pladser på fuldtidsskoler i landet.
I denne modalitet bruger studerende op til 35 timer om ugen på at studere på uddannelsesinstitutionen. Det ville være som at være i skole i 7 timer hver dag. Denne type fuldtidsuddannelse er inkluderet i den nationale uddannelsesplan (PNE), der blev godkendt i 2014.
Planens mål er, at 50 % af de offentlige skoler skal have denne form for modalitet. Således ville 25 % af eleverne kunne studere på fuldtidsskoler i Brasilien.
"Dette er en statspolitik, den skal forene og hellige alle, der interesserer sig for en emancipatorisk uddannelse, der skaber lighed og muligheder for alle”, sagde kongresmedlem Mendonça Søn.
"Hvis du ankommer til USA, i Canada, i Portugal eller i Frankrig og taler om fuldtidsuddannelse, vil folk grine af dig, for i praksis har disse lande praktiseret fuldtidsuddannelse i lang tid”, tilføjede parlamentarikeren.
Prioritet for den mest udsatte befolkning
Ifølge Agência Câmara de Notícias bestemmer ordførerens tekst, at oprettelsen af nye tilmeldinger gennem dette program skal ske obligatorisk på bestemte skoler.
Det er dem, der har pædagogiske forslag, der er tilpasset det nationale fælles læseplangrundlag og konstanterne i loven om retningslinjer og uddannelsesgrundlag (LDB). Ud over at prioritere skoler, der betjener studerende i en situation med større socioøkonomisk sårbarhed.
Ifølge grundloven er grunduddannelsen primært kommunernes ansvar (børneuddannelse og grunduddannelse) og stater (gymnasial uddannelse). Frivillige overførsler fra Unionen til disse føderale enheder vil afhænge af tilslutning.
Men ressourcerne vil blive overført direkte af den nationale uddannelsesudviklingsfond (FNDE) til en bestemt foliokonto, uden behov for en aftale, aftale, kontrakt eller justering.
Projektet giver mulighed for overførsel af 2 mia. BRL i økonomisk bistand for årene 2023 og 2024. Målet er at etablere en alsidig uddannelse på en bred og alsidig måde i hele landet.