Studerende over hele landet står over for vanskeligheder med at få adgang til videregående uddannelser på grund af nylige justeringer af studieafgifter for videregående uddannelser på private institutioner.
Dette har været en af de vigtigste forhindringer, der forhindrer unge brasilianere i at opnå det meget drømte diplom.
se mere
Unge mennesker i et fængselsregime med semi-frihed vil kunne få adgang til...
Se forældrenes hovedholdning, der underminerer glæden ved...
Udfordringer for studerende
Ifølge en undersøgelse udført af Quero Educação er det gennemsnitlige månedlige gebyr på uddannelsesinstitutioner 722 BRL, mens studerende generelt kun kan betale 500 BRL om måneden.
Det betyder, at 68 % af eleverne søger en videregående uddannelse ikke har råd til de påløbne omkostninger.
Undersøgelsen brugte data fra Quero Bolsa platformen, som tilbyder stipendier mellem 5 % og 80 % i private institutioner.
I øjeblikket dækker fordelen kun 10% af tilmeldingerne, selv med mere end 1.300 institutioner, der tilbyder stipendier gennem programmet.
I begyndelsen af året var de månedlige gebyrer på de største institutioner omkring 530 BRL, mens studerende søgte kurser med gennemsnitlige månedlige gebyrer på 526 BRL.
Men med faldet i købekraft begyndte eleverne at søge kurser for omkring R$495, mens det gennemsnitlige månedlige gebyr, der tilbydes på platformen, steg til R$722.
Markup-værdien er 45 % over, hvad eleverne leder efter. Denne situation resulterede i et fald i antallet af betjente elever, som faldt fra 63 % til 32 %.
Hvad er årsagen til stigningerne?
Marcelo Lima, direktør for Quero Educação, advarer om, at mange studerende bliver udelukket, hvilket kan resultere i tomme klasselokaler, da gymnasierne ikke vil kunne fylde alle ledige stillinger.
Derudover påpeger Marcelo, at rabatter på studieafgifter og stipendier er mere fordelagtige muligheder end finansiering. De giver jo studerende mulighed for at dimittere uden at akkumulere gæld.
De repræsentative enheder for videregående uddannelser anerkender studerendes økonomiske vanskeligheder, men forsvarer efter behov tilpasningerne.
Ifølge dem er vedligeholdelsesomkostninger som el, husleje og løn også steget. Derudover ville de fleste institutioner ikke have justeret priserne siden pandemien.
På baggrund af dette scenarie er dialog mellem repræsentative enheder, uddannelsesinstitutioner og studerende afgørende for finde levedygtige og inkluderende alternativer, der opfylder alle involveredes behov og bidrager til udvikling fra landet.
Foranstaltninger såsom udvidelse af Studiefinansieringsfond(FIES) og søgen efter større effektivitet i forvaltningen af institutioner kan anses for at klare denne udfordring.
