Alle forældre vil gerne hjælpe deres børn bedst muligt, men går nogle ikke over stregen?
Som et eksempel, i udviklingsfasen er den bedste måde at lære på gennem erfaring. Dette er ikke muligt, når forældre overvåger deres børns hvert skridt 24 timer i døgnet, selv med de bedste intentioner.
se mere
Er det bedre at spise kogte æg til frokost eller aftensmad? Find ud af det her
Med mig-ingen-kan: Mød planten, der er i stand til at afværge onde øjne
For at uddybe og illustrere dette emne beskriver vi nedenfor nogle holdninger hos forældre, der kan skade deres børn, i stedet for at hjælpe dem til at udvikle sig bedre. Tjek ud!
Farerne ved overbeskyttelse
Julie Lythcott-Haims, tidligere leder af Stanford og forfatter til "How to Raise an Adult," mener, at den alt for beskyttende forældrestil med såkaldt "forældreskab" overbeskyttende” eller ”helikopterforældre”, giver ikke fordele for børns udvikling.
Ifølge hende, "Vi ønsker brændende at hjælpe dem, vejlede dem fra milepæl til milepæl og beskytte dem mod svigt og smerte. Men denne overbeskyttelse forårsager kun skade."
Ved at forsøge at hjælpe deres børn for meget, fratager forældre dem at udvikle færdigheder som beslutsomhed og karakter, som er nødvendige for virkelig at kende sig selv og opbygge et tilfredsstillende liv.
Dette ender med at skabe angst og skyldbelastede tanker, når de bliver voksne, da de ikke har den nødvendige erfaring til at håndtere hverdagssituationer.
Når forældre er alt for involveret i deres børns liv, løser alle de problemer og udfordringer, de står over for. ansigt, ender med at forhindre børn i at opdage, hvem de virkelig er, hvordan man løser problemer, og hvordan man tilpasser sig verden, når de voksne.
Reflekser af overbeskyttelse
Stigningen i psykiske problemer blandt universitetsstuderende kan være en afspejling af, hvordan overbeskyttende forældre presser deres børn mod akademisk ekspertise.
I 2013 gennemførte American College Health Association en undersøgelse af næsten 100.000 universitetsstuderende fra 153 forskellige institutioner, der adresserede deres mentale sundhed i løbet af det seneste år. Resultaterne var alarmerende.
- 84 % af eleverne følte sig overvældet over mængden af opgaver, der skulle udføres;
- 60 % følte sig meget triste;
- 57% følte sig ekstremt ensom;
- 51 % stod over for overvældende angst;
- 8% overvejede seriøst selvmord.
Lythcott-Haims understreger, at forældrenes rolle er at give deres børn mulighed for at blive uafhængige ved at udvikle de færdigheder, der er nødvendige for at passe sig selv.
Til sidst siger hun: "Vi er nødt til at sikre, at vores børn har evnen til at vågne op om morgenen og passe deres egne sager."
