10 kendetegn ved den brasilianske forældrestil, der skal ændres

Forældrepraksis i Brasilien er en afspejling af landets rige kulturelle mosaik, men som enhver anden kultur er der også aspekter, der skal tages op igen. At identificere disse områder er ikke et angreb på kulturen, men en måde at tilskynde til refleksion og vækst.

Her fremhæver jeg ti kendetegn ved den brasilianske forældrestil som jeg mener kunne forbedres for en sundere og mere afbalanceret udvikling af børn.

1. For det første har mange brasilianske forældre en tendens til at være overbeskyttende. Selvom det er naturligt at ville beskytte dine børn, kan dette begrænse deres uafhængighed og mestringsevner. Børn skal lære at træffe beslutninger, løse problemer og håndtere fejl.
2. For det andet er der en udbredelse af ubestridelig autoritet. Mange fædre og mødre placerer sig selv som figurer, der ikke kan stilles spørgsmålstegn ved, der ikke tillader en åben dialog med deres børn. Dette kan skabe et forhold baseret på frygt snarere end gensidig respekt.
3. For det tredje er det almindeligt at belønne børn med godbidder eller give materielle ønsker som en form for kærlighed. Denne adfærd kan føre til fremtidige problemer med at spise og forstå værdien af ​​ting.
4. For det fjerde er der behov for at genoverveje overvægten af ​​akademiske præstationer. Presset for gode karakterer kan skabe angst og stress hos børn, udover at overskygge vigtigheden af ​​at udvikle sociale og følelsesmæssige færdigheder.
5. For det femte kan den manglende konsekvens i anvendelsen af ​​grænser og regler forvirre børn, hvilket gør det svært for dem at forstå, hvad der forventes af dem.
6. Det sjette kendetegn er tendensen til at sammenligne børn, hvad enten det er med deres søskende, venner eller jævnaldrende. Hvert barn er unikt og bør værdsættes for deres egne evner og præstationer.
7. Det syvende problem er det hyppige fravær af åben dialog om seksualitet. Tavsheden omkring dette emne kan efterlade unge uinformerede og sårbare.
8. For det ottende er der en vane med ikke at opmuntre til følelsesmæssige udtryk hos børn, især drenge. Denne praksis kan hindre udviklingen af ​​sunde følelsesmæssige færdigheder.
9. Det niende kendetegn er den overdrevne uddelegering af børns uddannelse til skolen. Forældre har en afgørende rolle i deres børns uddannelsesmæssige og moralske udvikling, som ikke fuldt ud kan erstattes af skolen.
10. Endelig, for det tiende, er der en tendens til at pålægge børn livsforventninger i stedet for at lade dem udforske deres egne lidenskaber og interesser.

Selvfølgelig er disse egenskaber ikke universelle for alle brasilianske familier, og mange forældre vedtager allerede mere opdaterede og bevidste tilgange. Men at erkende disse tendenser kan være med til at igangsætte vigtige dialoger og forandringer for vores børns og samfundets helhed.

Udviklingen af ​​forældrestile er en løbende proces, som altid skal være i tråd med menneskelig udvikling og fremme af respekt og ubetinget kærlighed.