En lærer skaber et værdisystem for, at børn kan blive i klasseværelset og forhindrer dem i at gå for ofte på toilettet. Desuden er det vigtigt at understrege, at dette system ikke svarer til alle børns økonomiske situation, fordi der i et klasseværelse er en mangfoldighed af indkomster og økonomiske klasser. Derfor lister vi i dag alle detaljerne om denne sag, der blev rapporteret af en mor til en studerende.
Værdisystemer skabt af lærer
se mere
Luksus: Den dyreste bonbon i verden koster 40 tusind reais; Oplev denne perle...
Kraftig gødning med kaffegrums: Frelsen til at styrke planter...
Tjek nu alt om værdisystemet oprettet af læreren til klasseværelset:
- værdisystemet
En lærer bemærkede, at hendes elever gik meget på toilettet og blev distraheret. Med det havde han ideen om at skabe et værdisystem, så børn kunne få større kontrol over at gå på toilettet i undervisningen.
Læreren laver således nogle kort til eleverne fra donationer eller beløb, som eleverne tilbyder for at købe vigtige genstande til læring.
Poletterne tilbydes til studerende, der giver donationer og bruges hver gang de går på toilettet. Det er vigtigt at fremhæve, at når chipsene løber tør, er det nødvendigt at tilbyde værdier igen.
I denne forbindelse er det nødvendigt at understrege, at ikke alle børn er i stand til at give donationer, og det kan føre til problemer for børn, der ikke vil gå på toilettet.
- mors historie
Moderen, der har lagt sagen op, viser, at det er en god strategi af læreren. Men det er ikke en strategi, der kan dække alle børn, da ikke alle af dem formår at have værdier eller brikker at donere, når deres chips løber tør.
Hun peger således på, at forældre skal have et godt forhold til læreren, så de kan snakke og give deres børn lov til at gå på toilettet, når de vil.
Læreren ville således ikke være bekymret for at holde eleverne i rummet, når de ikke vil, eller når de virkelig skal på toilettet.