Geografi lektionsplan (6. klasse)

Tjek geografi lektionsplanen for det 6. år af grundskolen, ifølge BNCC - National Common Curricular Base.

Planen bringer en foreslået tilgang og retning for klassen med en fikseringsaktivitet til sidst.

Geografi lektionsplan (6. klasse) - Vandets kredsløb
Tema	forbindelser og vægte
vidensobjekter	Forholdet mellem fysiske og naturlige komponenter
Evne	(EF06GE04) Beskriv vandets kredsløb, sammenlign overfladeafstrømning i by- og landmiljøer, og genkend det vigtigste komponenter af morfologien af ​​bassiner og hydrografiske netværk og deres placering i modelleringen af ​​jordens overflade og vegetabilsk dækning.
Mål	Forstå vandets kredsløb, og hvordan det virker; Forstå forskellen i vanddynamik i landlige og bymæssige miljøer Belyse begrebet vandskel, og hvordan de påvirker naturen og menneskelige aktiviteter.
Indhold	Vand cykel Menneskets brug af vand Indvirkning af menneskelige handlinger på vand
Varighed	Cirka 2 klasser á 50 minutter hver.
Didaktiske ressourcer	Tavle eller ramme; Billeder med eksempler på oversvømmelser og jordskred; Materiale til aktiviteten (citeret nedenfor)
Metodik	Introduktion til eleverne om vandets kredsløb Elevdeltagelse med henvisning til menneskelige aktiviteter, der bruger vand Præsentation af billeder, der viser urbaniseringens indvirkning på vandets kredsløb Afsluttende aktivitet med det hjemmelavede vandfilter
Vurdering	Deltagelse i aktiviteter foreslået i klassen; Løbende vurdering gennem diskussioner og anvendelse af test/øvelser i henhold til den enkelte skoles pædagogiske arkitektur;
Referencer	Se også i Toda Matter: Vigtigste miljøproblemer vand cykel

Aktivitet - Hjemmelavet vandfilter

Nødvendigt materiale: Pet flaske, store og små sten, sand, jord, pulveriseret trækul og bomuld.

Første skridt: blanding af vand med jord for at gøre vandet snavset.

Andet trin: efter at have skåret bunden af ​​kæledyrsflasken, med dens "mund" nedad, placeres i følgende rækkefølge: bomuld, pulveriseret kul, sand, mindre sten og ovenpå de større sten.

Tredje trin: Hæld det snavsede vand i den afskårne del af flasken. Efter et par sekunder vil vandet komme meget renere ud fra bunden.

Husk, at dette er en hjemmefiltreringsproces, ikke en professionel. Derfor er "filtreret vand" ikke egnet til konsum, det er blot en rekreativ aktivitet for eleverne at observere.

Se også:

• Lektionsplan (hvordan, model og eksempler)
• Geografitimeplan (6. klasse) - Landskab
• Geografi lektionsplan (6. klasse) - Jordens bevægelser og klima
• Geografi lektionsplan (6. klasse) - Klima, nødhjælp og vegetation

Bibliografiske referencer

BRASILIEN. Uddannelsesministeriet. Fælles nationalt læseplansgrundlag. Brasilia, 2017.

Hvordan citerer man?

Geografi lektionsplan (6. klasse) - Vandets kredsløb.Alt betyder noget, [n.d.]. Tilgængelig i: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-ciclo-da-agua/. Adgang på:

Se også

• Geografi lektionsplan (6. klasse) - Jordens bevægelser og klima
• Geografitimeplan (6. klasse) - Landskab
• Vand cykel
• Klimatyper i verden: hvad de er og funktioner
• Samarbejdsspil: hvad de er og eksempler
• Geografi lektionsplan (6. klasse) - Klima, nødhjælp og vegetation
• Geografi lektionsplan (8. klasse) - Migrationer
• Geografisk lektionsplan (7. klasse) - Fra merkantilisme til kapitalisme