Nedenfor er 5 historieaktiviteter rettet mod 2. år i folkeskolen - tidlige år.
Aktiviteterne blev udarbejdet ud fra retningslinjerne fra BNCC, der præsenterede deres respektive tematiske enheder, vidensobjekter og færdigheder.
Aktivitet 01: Selskabsrum
Tematisk enhed: Samfundet og dets optegnelser.
Objekter af viden: Forestillingen om "jeget" og "den anden": fællesskab, sameksistens og interaktioner mellem mennesker.
Færdigheder: (EF02HI01) Genkend sociale rum og identificere årsagerne, der bringer mennesker sammen og adskiller dem i forskellige sociale eller pårørende grupper.
Formålet med denne aktivitet er at hjælpe eleverne med at indse, at de udvikler deres omgængelighed gennem forskellige mennesker og grupper.

Aktivitet 02: Mig og den anden
Tematisk enhed: Samfundet og dets optegnelser.
Objekter af viden: Forestillingen om "jeget" og "den anden": fællesskab, sameksistens og interaktioner mellem mennesker.
Færdigheder: (EF02HI02) Identificer og beskriv praksisser og sociale roller, som mennesker spiller i forskellige samfund.
Målet er at hjælpe barnet til at forstå, hvordan individer i et samfund udvikler deres omgængelighed i forskellige grupper og rum.

Aktivitet 03: Hukommelsesobjekter
Tematisk enhed: Samfundet og dets optegnelser
Objekter af viden: Forestillingen om "jeget" og "den anden": registreringer af personlige og fællesskabserfaringer i tid og rum
Færdigheder:(EF02HI04) Vælg og forstå betydningen af personlige genstande og dokumenter som kilder til minder og historier i den personlige, familiemæssige, skole- og samfundssfære.

Aktivitet 04: Familiens historie
Tematisk enhed: Måder at registrere samfundsoplevelser på
Objekter af viden: Kilderne: mundtlige rapporter, genstande, billeder (malerier, fotografier, videoer), musik, skrift, digitale informations- og kommunikationsteknologier og inskriptioner på vægge, gader og sociale rum
Færdigheder: (EF02HI08) Kompiler familie- og/eller samfundshistorier optaget i forskellige kilder.

Aktivitet 05: De forskellige erhverv
Tematisk enhed: Arbejde og bæredygtighed i samfundet
Objekter af viden: Overlevelse og forhold til naturen
Færdigheder: (EF02HI10) Identificer forskellige former for arbejde, der findes i det samfund, hvor han bor, deres betydninger, deres særlige forhold og betydning.

Læs mere:
- Portugisiske aktiviteter for 2. år (grundskole)
- Matematikaktiviteter for 2. år (Folkeskole)
- Kunstaktiviteter for 2. år (Folkeskole)
- Portugisisk lektionsplaner med aktiviteter for 1. og 2. klasse (grundskole)
- Kunstundervisningsplaner for 2. år (grundskole)
- Matematik lektionsplaner for 2. år (Folkeskole)
SOUZA, Thiago. Historieaktiviteter for 2. årgang (Folkeskolen).Alt betyder noget, [n.d.]. Tilgængelig i: https://www.todamateria.com.br/atividades-historia-2-ano-ef/. Adgang på:
Se også
- 1. års historieaktiviteter (grundskole)
- 1. klasse tilføjelse lektionsplan med aktiviteter
- Matematik lektionsplaner for 6. klasse
- Matematik lektionsplaner (2. år på grundskolen)
- Portugisisk lektionsplaner (2. år på grundskolen)
- Kunstundervisningsplaner for folkeskolen II
- fjernundervisningsplan
- Lektionsplaner for førskoleundervisning