Du ved måske allerede, at et af de vigtigste kendetegn ved den essay-argumenterende tekst er sprogets upersonlighed. For at skrive tekster på en mere formel måde er det nogle gange nødvendigt at impersonalisere dem, dvs. udelad talens agenter for at skjule vores personlige mening og de forskellige stemmer, der udgør en tekst. Denne form for holdning tjener til at dæmpe dialogen og bidrage til en upersonlig holdning til visse spørgsmål.
Vil du have et eksempel? Lad os forestille os følgende situation: Du skal til en konkurrence eller optagelsesprøve, og essayets tema er "Reducering af den kriminelle lavalder: er du enig?". Du har sikkert en mening om emnet, hvilket dog ikke betyder, at du skal skrive forsvaret for dit synspunkt i første person. Du har måske været igennem nogle personlige erfaringer, der retfærdiggør udviklingen af dit ræsonnement, men alligevel derfor er det nødvendigt at lade narrativisering ligge til side og vælge elementer, der fjerner følelser og personlige problemer fra deres tekst.
Grammatisk er der flere måder, hvorpå du kan opnå sproglig impersonalisering i din tekst. For at du bedre kan forstå emnet, har Brasil Escola forberedt nogle skrivetips det vil helt sikkert lette denne proces. Kom nu? Nyd din læsning og gode studier!
Skriveteknikker: Sprogets upersonalisering
► Tip 1: Generaliser emnet ved at placere det i flertal
Dette er en effektiv måde at tage afstand fra følelser og subjektivitet i en argumenterende essaytekst. For at gøre dette bør du undgå førstepersons (mig) tale og anvende brugen af første og tredje person flertal (os og dem): udtryk som videnskabsmænd anerkender, vores konklusioner, og vi søger at demonstrere er mindre personlige end Jeg genkender min konklusion og forsøgte at demonstrere.
► Tip 2: Skjul agenten
Udtryk som: det er vigtigt, det er nødvendigt, det er uundværligt, det haster de bidrager til formålet med neutralitet, da de skjuler bønnens agent. Hvem er det vigtigt for? Hvem er det nødvendigt for? For hvem er det uundværligt? For hvem haster det? Spørgsmålene forbliver ubesvarede, fordi det ikke er muligt at definere agenten klart, hvilket neutraliserer diskursen, udover at gøre den mere objektiv.
► Tip 3: Vælg en livløs agent
Dette er en anden effektiv måde at upersonliggøre tekstens sprog. Når man vælger en livløs agent, vil ansvaret for handlingen blive udvandet, da det ikke vil være muligt præcist at identificere dens agent. Eksempler:
Selskabets bestyrelse har udpeget en ny koordinator.
Parlamentarikere stemte om et lovforslag.
Regeringen leverede ikke arbejdet.
► Tip 4: Grammatisk brug af ubestemt emne
Ved at anvende denne teknik vil du ikke tillade læseren nøjagtigt at identificere handlingens agent. Det er meget nyttigt, især når der i teksten er nogle oplysninger, som du ikke kender den nøjagtige oprindelse af:
Vigtigheden af at bevare naturen læres i skolen.
Man troede, at Brasilien ville udrydde elendighed og fattigdom.
Der tales meget om problemet med vold.
► Tip 5: Brug af passiv stemme
ansætte passiv stemme det er en anden måde, der bidrager meget til upersonliggørelsen af talen. Dette sker fordi, når vi bruger den aktive stemme, præsenterer vi en eksplicit agent, mens denne agent i den passive stemme kan være skjult. Se eksemplerne:
De nye opdagelser om kuren mod AIDS blev gjort i cubanske studiecentre og laboratorier.
Betydningen af håndskrift i læringsprocessen er ved at blive bevist.
Af Luana Castro
Uddannet i Bogstaver
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/tecnicas-redacao-impessoalizacao-linguagem.htm
