Spørgsmål om 2. verdenskrig

DET Anden Verdenskrig det var en blodig konflikt og betød et brud i verdenshistorien.

Derfor kræver optagelsesprøver, konkurrencer og Enem-testen ofte dette emne.

For at hjælpe dig videre har vi forberedt et udvalg af 10 spørgsmål med kommenteret feedback, så du kan gennemse dette indhold og rocke til eksamen.

Godt studium!

Spørgsmål 1

(Fuvest) "Denne krig er faktisk en fortsættelse af den forrige..”

(Winston Churchill, i en tale til Parlamentet den 21. august 1941).

Ovenstående erklæring bekræfter den latente kontinuitet af uløste problemer i Første Verdenskrig, som bidrog til at skabe antagonismer og førte til udbruddet af 2. verdenskrig.

Blandt disse problemer identificerede vi:

a) den voksende økonomiske nationalisme og den øgede konkurrence om forbrugermarkeder og investeringsområder.
b) udviklingen af ​​kinesisk imperialisme i Asien, der åbner sig mod Vesten.
c) de østrigsk-engelske modsætninger med hensyn til spørgsmålet om Alsace-Lorraine.
d) den ideologiske opposition, der svækkede båndene mellem lande og svækkede alle former for nationalisme.


e) Tysklands opdeling, hvilket førte til en aggressiv politik for maritim ekspansion.

Korrekt alternativ a) voksende økonomisk nationalisme og stigende konkurrence om forbrugermarkeder og investeringsområder.

I mellemkrigstiden fortsatte de europæiske lande med at konkurrere om markeder og regioner for at investere deres kapital, ligesom de gjorde før Første Verdenskrig.

De andre muligheder er ikke korrekte og er for fantasifulde. Kineserne udvider sig ikke til Asien (tværtimod invaderes de af Japan), og nationalismen styrkes, selvom der er ideologisk modstand mellem landene.

spørgsmål 2

(Unemat) Anden verdenskrig (1939-1945) fik en verdensomspændende karakter fra 7. december 1941, da:

a) russerne tog initiativ til at annektere de baltiske stater.
b) tyskerne invaderede Afrikas middelhavskyst.
c) japanerne angreb den amerikanske base i Pearl Harbor
d) franskmændene på beordring af marskal Pétain besatte Sydøstasien;
e) kineserne afstod det meste af deres territorium til aksetropperne.

Korrekt alternativ c) japanerne angreb den amerikanske base i Pearl Harbor.

Det japanske angreb på Pearl Harbor var påskud for amerikanerne til at gå ind i konflikten. På denne måde får krig en verdensomspændende karakter.

Andre muligheder er ikke korrekte. Franskmændene invaderede ikke Sydøstasien, heller ikke afleverede kineserne deres område til aksen.

spørgsmål 3

(UFRN) I forhold til 2. verdenskrig er det korrekt at sige, at:

a) Hitler foretog en ubarmhjertig forfølgelse af jøderne, hvilket resulterede i seks millioner menneskers død.
b) amerikanerne forblev neutrale i krigen indtil 1941, da de bombede Hiroshima og Nagasaki.
c) De Gaulle var leder af Vichy-regeringen.
d) med det tyske angreb på Pearl Harbor besluttede amerikanerne at gå ind i krigen.
e) Krisen i 1929 havde intet at gøre med 2. verdenskrig.

Korrekt alternativ a) Hitler foretog en ubarmhjertig forfølgelse af jøderne, hvilket resulterede i seks millioner menneskers død.

Anden Verdenskrig kan defineres på mange måder. Det mest slående ved denne konflikt var imidlertid Hitlers ubarmhjertige forfølgelse af jøderne.

De andre muligheder er ikke korrekte, da de beskriver begivenheder, der ikke fandt sted på denne måde. Hiroshima og Nagasaki blev først bombet i 1945, og japanerne var ansvarlige for at angribe Pearl Harbor.

spørgsmål 4

(Enem / 2009) Det japanske angreb på Pearl Harbor og den deraf følgende krig mellem amerikanerne og japanerne i Stillehavet var resultatet af en erosionsproces i forholdet mellem dem. Efter 1934 begyndte japanerne at tale mere uhæmmet om den "større østasiatiske sfære med velstand", betragtet som "Monroe Japanese Doctrine".

Den japanske ekspansion var begyndt i 1895, da den vandt Kina, indførte Shimonoseki-traktaten på den under udøvelse af værgemål over Korea.

Når dets projektionsområde var defineret, begyndte Japan at have konstant friktion med Kina og Rusland. Området med udmattelse omfattede nu USA, da japanerne besatte Manchuria i 1931 og derefter Kina i 1937.

Om den japanske udvidelse udledes det, at:

a) Japan havde en ekspansionistisk politik i Asien, af krigslignende karakter, forskellig fra Monroe-doktrinen.
b) Japan forsøgte at fremme Koreas velstand og beskytte den på samme måde som USA gjorde.
c) det japanske folk foreslog samarbejde til De Forenede Stater ved at kopiere Monroe-doktrinen og foreslå udviklingen af ​​Asien.
d) Kina allierede sig med Rusland mod Japan, og Monroe-doktrinen forudsatte et partnerskab mellem de to.
e) Manchuria var nordamerikansk territorium og blev okkuperet af Japan med oprindelse i krigen mellem de to lande.

Korrekt alternativ a) Japan havde en ekspansionistisk politik i Asien, af krigslignende karakter, forskellig fra Monroe-doktrinen.

I den første halvdel af det 20. århundrede forlader Japan sin isolationistiske kropsholdning og begiver sig ud for at erobre nabolande og invaderer den koreanske halvø og Kina. Monroe-doktrinen var en mere defensiv teori, hvor USA ikke ville tillade et angreb fra et europæisk land til et amerikansk land.

De andre muligheder er ikke korrekte, da Japan ikke allierer sig med USA eller Kina med Rusland.

spørgsmål 5

(Enem / 2008) I en tale den 17. marts 1939 støttede den daværende engelske premierminister Neville Chamberlain sin politiske holdning:

Jeg har ikke brug for at forsvare mine besøg i Tyskland sidste efterår, hvilket alternativ var der? Intet vi kunne have gjort, intet Frankrig kunne have gjort, eller endda Rusland, ville have reddet Tjekkoslovakiet fra ødelæggelse.

Men jeg havde også et andet formål med at rejse til München. Det var at gå videre med den politik, der undertiden kaldes 'europæisk appeasement', og Hitler gentog det, han allerede havde sagt, nemlig at Sudetenland-regionen af den tyske befolkning i Tjekkoslovakiet, var hans sidste territoriale ambition i Europa, og han ønskede ikke at medtage andre folkeslag i Tyskland end dem. tyskere.”

Tilgængelig på: www.johndclare.net. Med tilpasninger.

Ved at vide, at den forpligtelse, Hitler påtog sig i 1938, nævnt i teksten ovenfor, blev brudt af den tyske leder i 1939, udledes det, at

a) Hitler var ambitiøs til at kontrollere flere territorier i Europa udover Sudetenland-regionen.
b) alliancen mellem England, Frankrig og Rusland kunne have reddet Tjekkoslovakiet.
c) bruddet på denne forpligtelse inspirerede politikken med 'europæisk appeasement'.
d) Chamberlains politik om at tilslutte den tyske leder var i strid med de allieredes magters holdning.
e) den måde, hvorpå Chamberlain valgte at tackle Sudetenland-problemet, førte til ødelæggelse af Tjekkoslovakiet.

Korrekt alternativ a) Hitler var ambitiøs til at kontrollere flere territorier i Europa uden for Sudetenland-regionen.

Hitler ønskede at erobre hele Europa og derefter verden. At bringe tyske befolkninger sammen inden for Tyskland var således kun det første skridt mod at opfylde dette mål.

Andre muligheder er ikke korrekte. Frankrig, England og Rusland havde ikke til hensigt at redde Tjekkoslovakiet og bryde dette engagement betød begyndelsen på krigen.

spørgsmål 6

(Fatec-tilpasset) I 1942 udgav Disney Studios filmen “Hej, Amigos”, hvor to tamfugle mødes: Donald Duck og papegøjen Zé Carioca. Denne elskelige og gæstfrie tager den fremtrædende nordamerikaner til at opdage vidunderne i Rio de Janeiro, såsom samba, cachaça og Sugarloaf Mountain.

Oprettelsen af ​​en brasiliansk karakter af et amerikansk studie var en del på det tidspunkt,

a) den gode nabopolitik, som USA udøvede, og som så Sydamerika som en del af dets grænsesikkerhedskreds under Anden Verdenskrig.
b) Nordamerikanernes klare tilsidesættelse af Brasilien, når der skabes en urolig karakter som en måde at diskvalificere det brasilianske folk på.
c) den frygt, som nordamerikanerne havde, fordi Brasilien var ved at blive en stormagt inden for Sydamerika og begyndte at fortrænge den amerikanske økonomiske magt.
d) det nordamerikanske territoriale ekspansionsprojekt over Mexico, et projekt der havde brug for støtte fra andre latinamerikanske lande, herunder Brasilien.
e) den amerikanske bekymring med Brasiliens indtræden i Anden Verdenskrig sammen med Nazityskland og med oprettelsen af ​​tyske flådebaser i Santos havn.

Korrekt alternativ a) til den gode nabopolitik, som USA praktiserede, der så Sydamerika som en del af dets grænsesikkerhedskreds under Anden Verdenskrig.

Good Neighbour Policy var en co-option-strategi gennem kulturel udveksling, stipendier og samarbejde på det økonomiske niveau. På denne måde garanterede USA støtte fra nabolande til deres politikker.

Andre muligheder er ikke korrekte. USA frygtede ikke Brasiliens vækst, og tyskerne installerede ikke flådebaser i havnen i Santos.

spørgsmål 7

(UFRGS / 2015) I 1942 erklærede den brasilianske regering en krigstilstand mod Tyskland og Italien og sendte tropper til det europæiske kontinent i 1944. Med hensyn til den brasilianske deltagelse i 2. verdenskrig er det korrekt at anføre det

a) oplevelsen af ​​den brasilianske ekspeditionsstyrke (FEB) under første verdenskrig (1914-1918) var afgørende for den brasilianske ekspeditions succes.
b) erobringen af ​​Monte Castelo i Italien var den vigtigste militære erobring udført af FEB-soldaterne.
c) Brasilien, i den periode, hvor det forblev neutralt i forhold til konflikterne, tillod ikke installation af amerikanske militærbaser på dets område.
d) Brasiliens deltagelse i krigen mod de nazifascistiske regimer var i tråd med den form for demokratisk regering, som Getúlio Vargas antog siden 1937.
e) Brasiliens deltagelse med de allierede gav landet et permanent sæde i FN's Sikkerhedsråd.

Korrekt alternativ b) erobringen af ​​Monte Castelo i Italien var den vigtigste militære erobring udført af de små soldater fra FEB.

Monte Castelo var en bakke, hvor tyske soldater blev installeret, og som blev taget af de små soldater.

Andre muligheder er ikke korrekte. Brasilien forblev kun neutral i begyndelsen af ​​konflikten, og der var ingen demokratisk regering i 1937.

spørgsmål 8

(UFPR / 2015) Ifølge historikeren Regina da Luz Moreira, “FEB-kontingenternes tilbagevenden udfældede (...) Vargas fald i 1945”.

Kilde: CPDOC. "Fatos & Imagens> 1944: Brasilien går i krig med FEB".

Marker alternativet, der retfærdiggør ovenstående udsagn, der relaterer til udførelsen af ​​Brasilien gennem styrken Brasiliansk ekspeditionær (FEB) i 2. verdenskrig med Getúlio Vargas første regering (1930-1945).

a) Da kampen for demokrati og mod fascismen i Europa med FEB, mistede Vargas-regeringen intern støtte ved at opretholde et autoritært regime.
b) Ved at kæmpe for demokrati og besejre fascismen i Europa vandt pracinhaerne folkelig støtte til at vælte Vargas-diktaturet.
c) Ved at vælte Franco-regimet i Spanien inspirerede brasilianske soldater befolkningen til at kæmpe for valg efter 15 år med Estado Novo.
d) Ved at besejre fascisterne i slaget ved Monte Castelo i Italien vandt FEB amerikansk støtte til at vælte Vargas-diktaturet.
e) I kampene for befrielsen af ​​de europæiske folk opbrugte den brasilianske regering sine økonomiske ressourcer i hæren og udfældede Vargas fald.

Korrekt alternativ a) I kampen for demokrati og mod fascisme i Europa med FEB, mistede Vargas-regeringen intern støtte ved at opretholde et autoritært regime.

Med Brasils deltagelse i Anden Verdenskrig begyndte regeringen at modtage kritik fra progressive samfundssektorer. På denne måde blev Vargas mere og mere isoleret, indtil han blev afsat i 1945.

De andre muligheder er ikke korrekte, da ingen af ​​disse fakta opstod i virkeligheden. FEB blev demonteret, selv inden de gik i gang, og de små soldater blev demobiliseret.

spørgsmål 9

(UFMG / 2009)

Årene efter Anden Verdenskrig var spændt blandt de store verdensmagter.

I betragtning af den nordatlantiske traktatorganisation (NATO) og Warszawa-pagten, der blev oprettet i denne periode, er det KORREKT at anføre, at:

a) NATO havde til formål at blidgøre konflikterne i forbindelse med opdelingen af ​​byen Berlin såvel som beskytte lande under dets økonomiske indflydelse mod truslerne om udenlandsk invasion og konflikt militær.
b) begge udviklede politikker, der tilskyndede det såkaldte våbenkapløb, som under den kolde krigsperiode placerede planeten under trussel om atomkrig.
c) begge blev oprettet samtidigt for at forsvare interesserne for lande, der efter 2. verdenskrig bestred en omorganisering af europæiske og amerikanske rum.
d) de underskrevne lande i Warszawa-pagten allierede og for at forsvare deres økonomiske interesser dannede de en økonomisk blok for at konkurrere med Tyskland, England og De Forenede Stater.

Korrekt alternativ b) begge udviklede politikker, der tilskyndede det såkaldte våbenkapløb, som under den kolde krigsperiode placerede planeten under trussel om atomkrig.

Warszawapagten var en selvforsvars- og militærpagt mellem lande, der erklærede sig socialistiske efter konflikten. På sin side gjorde NATO det samme, men blandt de kapitalistiske lande i Nordatlanten.

De andre muligheder er ikke korrekte, da de fremhæver det økonomiske aspekt, der ikke eksisterede i disse aftaler.

spørgsmål 10

(Fuvest / 2009) Atombomberne, der blev kastet på Hiroshima og Nagasaki i 1945, resulterede i død af ca. 300.000 mennesker, øjeblikkelige ofre for eksplosioner eller sygdomme forårsaget af udsættelse for stråling. Disse begivenheder markerede begyndelsen på en ny historisk fase i våbenkapløbet mellem nationer, der var præget af udviklingen af ​​nukleare programmer med krigsformål.

I betragtning af dette trin og virkningerne af atombomberne skal du gennemgå udsagnene nedenfor.

JEG. Atombomberne, der ramte Hiroshima og Nagasaki, blev kastet af USA, det eneste land, der havde denne type våben i slutningen af ​​Anden Verdenskrig.

II. Strålingen frigivet i en atomeksplosion kan producere mutationer i humant genetisk materiale, som forårsager sygdomme som kræft eller overføres til næste generation, hvis de har fundet sted i cellerne spiring.

III. Siden slutningen af ​​2. verdenskrig har flere nationer udviklet atomvåben, og i øjeblikket blandt dem der har denne type våben, er der Kina, De Forenede Stater, Frankrig, Indien, Israel, Pakistan, Det Forenede Kongerige og Rusland.

Hvad er angivet i

a) kun jeg.
b) kun II.
c) Kun I og II.
d) Kun II og III.
e) I, II og III.

Korrekt alternativ e) I, II og III. Spørgsmålet er et nøjagtigt resumé af, hvad der skete før, under og efter at atombomberne blev kastet i Japan.

USA var den eneste, der mestrede atomteknologi, effekterne af stråling kan overføres fra generation til generation, og der er lande, der har atomvåben.

spørgsmål 11

Nazisternes brud på den tysk-sovjetiske pagt underskrevet mellem Tyskland og Unionen af ​​sovjetiske socialistiske republikker (USSR) i 1939 forårsagede verdensomspændende overraskelse. Hvad handlede denne aftale om?

a) Traktater indgået mellem Hitler og Stalin, så begge ikke ville angribe Polen.
b) Ikke-angrebsaftale mellem Tyskland og Sovjetunionen i ti år og en klausul, der omfattede fordelingen af ​​Polen mellem de to lande.
c) Politikaftaler mellem Hitler og Stalin, der skabte neutralitet i tilfælde af en væbnet konflikt i Europa.
d) En politisk-militær alliance mellem begge lande, der garanterede støtte, hvis en af ​​dem blev angrebet af England eller Frankrig.

Korrekt alternativ b) Ikke-aggressionsaftale mellem Tyskland og Sovjetunionen i ti år og en klausul, der omfattede opdeling af Polen mellem de to lande.

Den tysk-sovjetiske pagt, også kendt som Ribbentrop-Molotov, fastslog, at Tyskland og Sovjetunionen ikke ville begå nogen fjendtligheder i et årti. Imidlertid hævdede han hemmeligt, at Polen ville blive delt mellem begge lande, hvis Tyskland invaderede. Dette blev gjort, da Hitler beordrede tyske soldater til at besætte Polen den 1. september 1939.

spørgsmål 12

Anden Verdenskrig var præget af udviklingen af ​​våbenindustrien. Om dette emne er det korrekt at sige, at:

a) Den største opfindelse af denne konflikt var atombomben, der blev kastet over japanske byer i august 1945.
b) Nazisterne formåede at skabe våben som atomubåden og Ziklon-B-gassen.
c) De samme strategier, der blev brugt i den første krig, blev gentaget i den anden, såsom brugen af ​​kavaleri.
d) Krigsflyvning var begrænset til patrulje- og rekognosceringsmissioner.

Korrekt alternativ a) Den største opfindelse af denne konflikt var atombomben, der blev kastet over japanske byer i august 1945.

Løbet om atomvåbenets dominans eksisterede siden begyndelsen af ​​40'erne. Nazisterne havde hverken betingelserne eller pengene til at udvikle våbenet, da alt skulle gøres: fra forskning til testning.

Tværtimod har USA brugt enorme summer på at undersøge og udvikle energi der ville kulminere med oprettelsen af ​​de to bomber, der ville eksplodere i Hiroshima og Nagasaki, henholdsvis.

spørgsmål 13

Se på plakaten nedenfor:

Britisk plakat, hvor to flag fra Det Forenede Kongerige og Sovjetunionen kvæler Hitler

"Sammen kan vi kvæle Hitlerismen."

Om billedet kan vi sige, at det skildrer:

a) Aftalerne, der blev opnået på Teheran-konferencen i 1943, som indeholdt bestemmelser om udsendelse af britiske tropper til Sovjetunionen.
b) Sovjets forsøg på at overbevise briterne om at åbne endnu en kampfront i Vesteuropa.
c) Den anglo-sovjetiske alliance mod nazismen, som også omfattede De Forenede Stater.
d) Den britiske presses latterliggørelse af Adolf Hitler, men uden større konsekvenser for de involverede lande.

Korrekt alternativ c) Den anglo-sovjetiske alliance mod nazismen, som også omfattede De Forenede Stater.

Plakaten udtrykker foreningen mellem briterne og sovjeterne mod en fælles fjende: Hitlers ideologi.

spørgsmål 14

Situationen i Tyskland i slutningen af ​​krigen var i fokus for de sejrende lande. Kontroller det rigtige alternativ om emnet:

a) Tyskland modtog ingen hjælp fra Marshall-planen og trak ind i en økonomisk krise indtil 1960'erne, da den blev reddet af Sovjetunionen.
b) Landet blev besat af De Forenede Stater og Sovjetunionen, gennemgik en proces af "denazificering", men havde økonomisk hjælp til genopbygningen fra begge nævnte lande.
c) Tyskland blev opdelt i to territoriale enheder, påvirket af USA og Sovjetunionen, som distancerede landet fra forskellige begivenheder under den kolde krig.
d) Landet blev fordømt for katastroferne under 2. verdenskrig, måtte betale tunge skader til de besejrede og blev en mindre spiller inden for den europæiske verden.

Korrekt alternativ b) Landet blev besat af USA og Sovjetunionen, gennemgik en proces af "denazificering", men havde økonomisk hjælp til genopbygningen fra begge nævnte lande.

I modsætning til Første Verdenskrig påførte sejrherren ikke Tyskland et ydmygende nederlag. De udnyttede magtvakuumet til at besætte landet i et par år, forfølge og forfølge nazistledere og opbygge et stærkt politisk system.

spørgsmål 15

Efter krigen samlede flere nationer sig den 24. oktober 1945 i New York for at fejre indvielsen af ​​FN - FN. Tjek det alternativ, der bedst forklarer denne institution:

a) Fortsættelsen af ​​Folkeforbundets arbejde, suspenderet siden begyndelsen af ​​konflikten i 1939.
b) Et diskussionsforum for at minimere afstanden mellem den kapitalistiske verden og den kommunistiske verden under den kolde krig.
c) En politisk alliance mellem de sejrende lande med det formål at sikre, at fascisme og dens relaterede regimer ikke længere eksisterer.
d) En international styrke over nationer med det formål at forsvare verdensfreden, menneskerettighederne og folks ligestilling.

Korrekt alternativ d) En international styrke over nationer med det formål at forsvare verdensfreden, menneskerettighederne og folks ligestilling.

FN er en overnational institution med det klare mål at forhindre krige, massakrer og vold fra et folkeslag mod et andet eller endog borgerkrige.

Der er også mere materiale her! Så fortsæt med at studere:

  • Anden Verdenskrig film
  • D-dag - Anden Verdenskrig
  • Spørgsmål om militærdiktaturet

15 spørgsmål om symbolik (med kommenteret feedback)

Test din viden om symbolistisk bevægelse, symbolik i Brasilien og symbolik i Portugal med 15 øvel...

read more

35 Verbal transitivitetsøvelser med kommenteret feedback

Test din viden om verbal transitivitet gennem upublicerede øvelser og også dem, der allerede er f...

read more

20 emne- og predikatøvelser med kommenteret skabelon

Tjek nedenfor 20 fag- og predikatøvelser for at teste din viden om dette emne. Husk at emnet er d...

read more