Koordinerede bønner... For at vi kan forstå dem bedre, bliver vi nødt til at huske nogle begreber relateret til emnet og prædikatet, også kaldet væsentlige udtryk i klausulen. Kan du huske dem?
Så hvad med at vi analyserer udsagnet, der følger?
Jeg kan godt lide at studere og lege.
Vi fandt ud af, at perioden består af to klausuler, der har emne og predikat, afgrænset som følger:
Jeg kan godt lide at studere
Jeg kan lide at spille.
Men hvad med dette udtryk, der spillede rollen som forbinder de to klausuler, hvad hedder det? Han ringer sammenhæng som forresten giver enidé om tilføjelse, tilføjelse.
På denne måde bekræfter vi, at når der er en sammenhæng, og denne sammenhæng udgør en bestemt forstand, er det en bønsyndetisk koordinat, netop fordi der er forbindelsen (konjunktion).
Det kan være, at vores lille ven ikke er til stede, hvorfor vi siger, at det er en asyndetisk koordinat, fordi der ikke er nogen forbindelse. Lad os tage et eksempel?
Jeg ankom, spiste frokost, hvilede.
Vi har tre perioder der, fordi der er tre verb, men uden sammenhængens tilstedeværelse, ikke?
Lad os nu studere hver koordineret forbindelse separat. Afhængigt af hvilken betydning det repræsenterer, kan koordinaterne således klassificeres i:
Tilsætningsstoffer - er dem, der giver en idé om summen. Konstitueret med sammenhængene “og heller ikke, men også”.
Jeg kan godt lide at studere og lege.
Negative - udtrykke en negativ, modsat, modsat idé. De sammenhænge, der repræsenterer dem, er: men dog dog dog alligevel.
Jeg studerede meget, men jeg fik ikke gode resultater.
Alternativer - give en idé om vekslen. De er repræsenteret af sammenhængene "eller... eller, nu... nu".
Enten studere eller arbejde.
afgørende - udtryk en idé om konklusion. De sammenhænge, der repræsenterer dem, er: derfor derfor.
Jeg studerede meget, så jeg fik en god karakter i evalueringen.
Forklarende - give en ide om forklaring. De sammenhæng, der repræsenterer denne modalitet, er: hvorfor, hvorfor, hvad og hvorfor.
Vi kunne ikke gå i biografen, fordi det regnede meget.
Benyt lejligheden til at tjekke vores videolektion relateret til emne: