Overhold digtet af Casimiro de Abreu:
Begær - Casimiro de Abreu
Hvis jeg kun vidste det i verden
Der var et hjerte,
Bare for mig at banke
Fra kærlighed i øm udvidelse;
Fra brystet bliver sorgerne tavs,
Temmelig glad, jeg var dengang!
hvis denne kvinde var smuk
Hvor smukke engle er,
Hvis du var femten år gammel,
Hvis det var en rosenknop,
hvis du stadig spillede uskyldigt
Uforsigtig i gazão;
Hvis du havde en mørk hud,
Øjnene med udtryk,
Sorte, sorte, der dræbte,
Lad dem dø af lidenskab,
altid imponerende tyranner
Et forførelsesåg;
Hvis fletningerne var mørke,
Der er ingen kastanjer,
Og må de falde smukke
Ved eksplosionen af svingen
På nogle velformede skuldre,
I dejlig forvirring;
Hvis panden er ren og rolig
Skinne af inspiration,
Hvis bagagerummet var fleksibelt
Ligesom den grædende gren,
Hvis du havde røde læber,
Lille fod og smuk hånd;
Hvis stemmen var harmonisk
Hvor skarp vibration,
Glat som en skildpadde
Det stønner i ensomhed,
i kærlighed og følelse
Som fra bard sangen;
Hvad hvis hendes bryst krøllede
I mild bølgning
gemmer sig i hvide klæder
i den mildeste uro
Skatte af jomfrubryster,
To punkter af fristelse;
Hvad hvis denne smukke kvinde
Som synes mig i synet,
Besidder en brændende sjæl,
Var en vulkan af kærlighed;
Alt ville give for hende ...
- Liv, himmel, grund!
Det er muligt at se, at forfatteren har en idealisering af kærlighed og den kvinde, han elsker, er det ikke? Dette er nogle af kendetegnene ved produktioner i anden fase af programmet Romantik i Brasilien, det vil sige kvinden for romantikerne i det litterære øjeblik var nogen beskrevet som et uopnåeligt væsen med kvaliteter englefuld og perfekt, nogen der vækkede det lyriske selvs kærlighedslyst, men dette ønske ville aldrig blive opfyldt, fordi det tilhørte et plan uberørt.
Som repræsentant for denne generation af romantik, Casimiro de Abreu bringer i sit arbejde andre slående træk fra den periode. Se et andet digt af samme forfatter:
MINE ÅTTE ÅR - Casimiro de Abreu
Åh! jeg savner dig
Fra begyndelsen af mit liv,
fra min kære barndom
At årene ikke bringer mere!
Hvilken kærlighed, hvilke drømme, hvilke blomster,
i de røgfyldte eftermiddage
I skyggen af banantræerne,
Under appelsinlundene!
hvor smukke dagene er
Fra eksistensens morgen!
- Indånd sjælens uskyld
Som blomsterparfume;
Havet er - en fredfyldt sø,
Himlen - en blålig kappe,
Verden - en gylden drøm,
Livet - en salme af kærlighed!
Hvilken daggry, hvilken sol, hvilket liv,
hvad melodi nætter
i den søde glæde,
I det naive spil!
Himlen broderet med stjerner,
Landet med aromaer fyldt
bølgerne kysser sandet
Og månen kysser havet!
Åh! dage i min barndom!
Åh! min forårshimmel!
Hvor sødt var livet
Denne smilende morgen!
I stedet for ondt nu
Jeg havde disse lækkerier
fra min mor kærtegn
Og kys fra min søster!
Gratis børn af bjergene,
Jeg var meget tilfreds,
Fra den åbne skjorte til brystet,
- Bare fødder, bare arme
- Kører gennem enge
Vandfaldshjulet,
bag de lette vinger
Fra de blå sommerfugle!
i de salige tider
Jeg skulle høste pitangas,
Jeg kneppede med at tage ærmerne af,
Han spillede ved havet;
Han bad til Hail Marys,
Jeg troede, at himlen altid var smuk.
Jeg faldt i søvn og smilede
Og jeg vågnede med at synge!
...
Åh! jeg savner dig
Fra begyndelsen af mit liv,
fra min kære barndom
At årene ikke bringer mere!
- Hvilken kærlighed, hvilke drømme, hvilke blomster,
i de røgfyldte eftermiddage
skyggen af banantræerne
Under appelsinlundene!
I dette digt er det klart, at forfatteren har en flugt fra virkeligheden gennem en tilbagevenden til sin personlige fortid, det vil sige ved ikke at acceptere den virkelighed, der præsenterer sig selv, er der en psykologisk escapisme.
Disse og andre karakteristika ved den anden romantiske generation er direkte relateret til det historiske øjeblik, hvor landet befandt sig. I 1850'erne var der et brud med den overdrevne nationalisme, der blev udøvet af første generations forfattere. Unge mennesker identificeres ikke længere med idealet om fransk revolution(Frihed, Ligestilling og Broderskab), der førte dem til en pessimistisk og egocentrisk kropsholdning, der blev ligeglade med sociale problemer. Denne kropsholdning blev kendt som ”århundredets onde”.
Denne selvcentrerede opfattelse tilskyndede til en dagligdags livsstil fuld af sprut og cigaretter. Desuden blev døden betragtet som den eneste løsning på den virkelighed, der generede hende så meget. Sådanne stillinger blev stærkt påvirket af den engelske digter Lord Byron, der værdsatte en boheme, natlig livsstil, fokuseret på verdens fornøjelser og et egoistisk, narcissistisk, pessimistisk, kvalet og satanisk verdensbillede. På grund af denne livsstil, der blev vedtaget af brasilianske forfattere, døde mange inden 20 år.
Denne generation blev også kendt som ultra-romantik, netop på grund af tilstedeværelsen af en overdrevet sentimentalitet. Således er de egenskaber, der er til stede i denne fase:
Det) Frihed til at skabe og værdsætte indhold frem for form: bryde med tidligere etablerede klassiske mønstre ved at bruge gratis vers til deres produktioner;
B) Pessimisme - kunstneren finder det umuligt at opfylde sine ønsker. Der er tilstedeværelsen af kedsomhed, sygelighed, lidelse, pessimisme, negativitet, satanisme, masochisme, kynisme og selvdestruktion;
ç) Subjektivisme - den romantiske bruger en individuel opfattelse til at skildre virkeligheden i sine værker. Således er hans ord ladet med individualisme, følelser og fantasi;
d) psykologisk escapisme - ved ikke at acceptere virkeligheden, som den præsenterer sig, vender romantiske forfattere tilbage til fortiden, individuel eller historisk;
og) selvcentreret - forekomsten af individualisme med kulten af det indre ”jeg”;
f) Idealisering af kærlighed og kvinden elskede: Kvinden beskrives nu som engel, jomfru, engle, nu hvordan useriøs, uhyggelig, sløv;
g) Mdøden som en endelig flugt og løsning på problemer
h) Sarkasme og ironi;
De vigtigste forfattere af denne fase var:
Álvares de Azevedo: tyverne lyre; nat på kroen og Makarius.
Fagundes Varela:nat; Hjørner og fantasier og Anchieta eller Evangeliet i junglen.
Casimiro de Abreu: fjedrene og kabinen.
Junqueira Freire:Klosterinspirationer og Poetiske modsætninger.
Benyt lejligheden til at tjekke vores videoklasser relateret til emnet:
