Gymnasiet består af sidste fase i grunduddannelse i Brasilien. Det har en gennemsnitlig varighed på tre år og går forud for optagelse til videregående uddannelse.
Målet med denne undervisningsfase er at tilbyde uddannelse rettet mod arbejdsmarkedet ud over forbedre viden om borgere, der allerede er erhvervet i de foregående faser og som et menneske udstyret med grund.
Selvom gymnasiet er den sidste fase af grundlæggende uddannelse, betragtes det stadig ikke obligatorisk og i overensstemmelse med loven om retningslinjer og baser (LDB) om uddannelse er dette ansvar af staterne. De har denne funktion af gradvis at gøre gymnasier obligatorisk og stille flere pladser til rådighed for betjene alle kandidater fra folkeskolen, som fastlagt i den nationale uddannelsesplan (PNE).
Videregående uddannelse kan også tilbydes sammen med uddannelse til udøvelse af tekniske erhverv, forudsat at denne type uddannelse opfylder uddannelsen og det generelle mål for denne fase.
Denne artikulation mellem gymnasiet og faglig teknisk uddannelse kan tilbydes på følgende måder:
- integreret, afholdt på den samme skole, hvor den studerende går på gymnasiet og kræver en enkelt tilmelding;
- samtidig, som måske eller måske ikke undervises på den samme institution, hvor den studerende går på gymnasiet, hvor aftalen mellem de forskellige institutioner er valgfri og;
- efterfølgende, hvor det tilbydes til studerende, der allerede har afsluttet gymnasiet.
Uanset artikulationen mellem gymnasiet og faglig teknisk uddannelse, vil gymnasieteknikereksamen kun blive udstedt til studerende, der også gennemfører gymnasiet.
Med hensyn til læseplanens retningslinjer styres sekundær uddannelse af de nationale læseplaneparametre for High School (PCNEM), hvor publikationer rettet mod dette stadium består af tre på hinanden følgende bind af hvert område:
- Sprog, kode og dets teknologier,
- Naturvidenskab,
- Matematik og dens teknologier og;
- Humanvidenskab og dets teknologier.
Disse områder undervises i overensstemmelse med, hvad der foreslås af National Secondary Education Examination (ENEM), som i øjeblikket er et af de vigtigste midler til adgang til universiteter.
Lær mere om betydningen af Og enten.
ny gymnasium
I 2016 præsenterede den nuværende forbundsregering gennem en foreløbig foranstaltning et projekt til reform af den nuværende gymnasium, hvor ændringer vil primært påvirke indholdet og formatet på klasser samt forberedelsen af universitetets optagelsesprøver og studiet OG ENHVER. Denne reform vil først træde i kraft fra 2021.
Reformen foreslår, at det obligatoriske indhold reduceres, hvilket favoriserer fem koncentrationsområder: sprog, matematik, naturvidenskab, humaniora og teknisk og professionel uddannelse. Målet er at tilskynde uddannelsesnetværk til at give de studerende mulighed for at understrege et af disse områder.
Blandt indholdet foreskriver reformen, at emner som fysisk uddannelse, filosofi, sociologi og kunstundervisning overføres i henhold til hvad der er inden for det obligatoriske indhold, der er fastsat i den fælles nationale læseplanbase (BNCC), som er under planlagt.
Se også betydningen af skolegang, folkeskole og Universitetsuddannelse.
