At forstå det emne, der for tiden er til stede, betyder først og fremmest at være opmærksom på, at UDSAGNSORD det repræsenterer kernen, den mest repræsentative del, når det kommer til prædikatet. Når vi går videre og altid starter med dette princip for at analysere den rolle, som det samme verb spiller, er det af grundlæggende betydning at opdele det i to specifikke grupper: Notionelle verb og ikke-notionelle verb.
Lad os således i lyset af denne sproglige virkelighed vende blikket mod analysen af de egenskaber, der styrer begge modaliteter - en kendsgerning, der vil hjælpe os betydeligt i forståelse af det forhold, der eksisterer mellem subjektet og verbet og mellem det (verbet) og de respektive komplement, der kan tilskrives det - antagelser, der ligger til grund for opkald verbal predikation.
Lad os i den forstand gå til den første gruppe: begreberne. De begreber sig selv som dem, der udtrykker processer, det vil sige de indikerer handling, mental aktivitet, naturfænomen, lyst, begivenhed.
FØDT
LYN
GRUND
ØNSKE
AT DØMME
TIL HENSIGT
TÆNKE
AT FOREKOMME
OVERVEJE
SYNGE...
De betragtede ikke-teoretiske verb er repræsenteret af dem, der udtrykker en forestilling om tilstand, specifikt kendt som forbinder verb. De fungerer i modsætning til begreberne, selvom de er en del af prædikatet, ikke som dens kerne. Lad os se på nogle repræsentative sager:
AT VÆRE
VÆRE
BLIVE VED
BLIV
AT BLIVE
GÅ
PASSERE
FIND DIG SELV
BLIVE
AT FÆRDIGGØRE
En anden beføjelse, også af samme betydning i denne undersøgelse, vedrører det faktum, at sammenhænghvor et givet verb bruges til at være det grundlæggende element for en sådan karakterisering under hensyntagen til de to modaliteter, der er diskuteret heri. Med andre ord, for at vide om et verb er teoretisk eller ikke-teoretisk, er det først nødvendigt at analysere den situation, hvor det befinder sig brugt. Så lad os se på eksemplerne:
Carlos går hurtigt
Begrebet verb, en gang angiver handling.
Carlos er ked af det.
Ikke-teoretisk verb, hvilket signaliserer den tilstand, hvor emnet er (Carlos).
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/verbos-nocionais-verbos-nao-nocionais.htm