Lad os gå videre, hvis hensigt er at udvide vores viden yderligere om de fakta, der styrer sproget, men ikke uden først at revidere teksten igen "verbets stemmer”
Gennem de forklaringer, der er anført der, fandt vi “adfærdsmæssige” aspekter, der nu er vedtaget af bønnens emne. Således har vi aktiv stemme, hvor emnet praktiserer handlingen udtrykt ved verbet; Vi har passiv stemme, hvor motivet modtager, lider af handlingen, der udføres af verbet, og endelig reflekterende stemme, hvor individet er middel og patient samtidigt.
Aspekter, der er husket, lad os analysere de efterfølgende udsagn:
Studerende læser bogen - aktiv stemme
Bogen blev læst af de studerende
læse bøgerne
Ved at holde fast ved den første af dem har vi, at det læste verb, med hensyn til predikation (forhold etableret mellem det komplement, der går forud for det), er klassificeret som direkte transitiv. Enkel, den der læser, læser noget.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Derfor finder vi, når vi analyserer de andre udtalelser, at de er i den passive stemme, og den anden er afgrænset af stemmen passiv analytisk, og den tredje af den syntetiske passive stemme, hvis hovedkrav afsløres af det faktum, at verbet vises ledsaget af pronomen hvis.
Således blev "bøgerne læst".
Vi står over for den passive partikel, der er defineret af navnet, der gives til pronomenet "hvis", en gang ledsagende direkte forbigående verber (læs) med udtrykket patient, som repræsenterer ingen ringere end emnet for verb, derfor:
Bøger blev læst.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Passivativ partikel"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/particula-apassivadora.htm. Adgang til 27. juni 2021.
