Additive konjunktioner: hvad er, main, anvendelser

additive konjunktioner er ord der forbinde to udtryk eller to klausuler med samme funktion, etablering af tilføjelsesforhold mellem dem. Når klausuler kan være uafhængige af hinanden, men er forbundet med hinanden, kaldes de koordinerede klausuler. De sammenhænge, ​​der forbinder disse uafhængige klausuler, er koordinerende konjunktioner. Så vi har de additive koordinative sammenhænge for at udtrykke forholdet mellem addition, addition, mellem to klausuler (eller endda mellem to udtryk, der udøver den samme funktion i sætningen).

Hovedadditivkonjunktioner

Som allerede udsat, tilføjer additive konjunktioner en liste over ideer, der tilføjes og supplerer hinanden, som enten kan være i den forstand positiv hvor meget i den forstand negativ. Derfor er det muligt at påpege to almindeligt anvendte additive konjunktioner: og (for en positiv forstand) og heller ikke (for negativ forstand).

Det er også muligt at bruge to eller flere ord sammen for at spille den samme konjunktionsrolle. De kaldes konjunktive sætninger tilsætningsstoffer. Lad os kende nogle eksempler:

  • og
  • heller ikke
  • såvel som
  • ikke kun men også]
  • ikke kun men også]
  • ikke kun (...) men [stadig]

Læs også:Brug af kommaet før sammenhængen "men"

Brug af additive konjunktioner i sætninger

Nu hvor vi har lært konceptet, og hvad additive konjunktioner er, ser vi på dets anvendelse i et par sætninger. Bemærk, at de forbinder en sætning til en anden og tilføjer idéer til idéerne i hver udtalelse.

  • Vinicius var ved at ankomme og Henrique var klar.
  • Jeg gik ikke i teatret heller ikke læse stykket.
  • hun læste en masse bøger såvel som via mange serier.
  • Ikke kun vi gjorde projektet Hvor stille vi leverer alt før planen.
  • ikke kun fandt restauranten meget godt placeret men også kunne godt lide maden.

Bemærk, at i sidstnævnte tilfælde, selvom sammenhængmen, som oprindeligt betød opposition, indikerer konteksten, at det etablerede forhold faktisk er et supplement.

OPMÆRKSOMHED: Det er ikke sædvanligt at bruge konjunktioner og og heller ikke sammen. Det ideelle er kun at bruge heller ikke når sammenhængen beder om. Så det andet eksempel er ”Jeg gik ikke i teatret heller ikke læs stykket "uden at tilføje sammenhængen og inden sammenhængen heller ikke.

Additive konjunktioner har den funktion at bringe følelsen af ​​tilføjelse enten mellem sætninger eller mellem ord.
Additive konjunktioner har den funktion at bringe følelsen af ​​tilføjelse enten mellem sætninger eller mellem ord.

Se også: Hvad er de betydninger konjunktioner kan have?

løste øvelser

Spørgsmål 1 (UERJ)

Læs følgende tekst:

Jeg ser på mine hænder

Jeg ser på mine hænder: de er bare ikke underlige

Fordi de er mine. Men det er så underligt at strække dem

Så langsomt, som disse dybhavsanemoner ...

For at lukke dem pludselig

Fingre som kødædende kronblade!

Jeg fanger dog kun sammen med dem denne tid, der ikke kan føles,

Det opretholder mig og dræber, og det udskiller tanken

Hvordan edderkopper væver deres webs.

til hvilken verden

Hører jeg til?

I verden er der klipper, baobabs, pantere,

Syngende farvande, vinden blæser

Og ovenover improviserer skyerne uophørligt.

Men intet af dette siger: "Jeg eksisterer".

Fordi de bare eksisterer ...

I mellemtiden

Tiden får døden, og døden får guderne

Og fuld af håb og frygt

Vi udfører ritualer, vi opfinder

Magiske ord,

Det gør vi

Digte, dårlige digte

at vinden

Det blander, forvirrer og spredes i luften ...

Hverken i himmelstjernen eller i havstjernen

Dette var slutningen på skabelsen!

Men derefter,

Hvem væver evigt plot af sådanne gamle drømme?

Hvem spørger - i mig - dette forhør?

(Mário Quintana)

Ud over at fungere som et link mellem vilkår med samme værdi, bindemidlet og er undertiden blevet brugt i teksten til at udtrykke effekten af ​​kontinuerlig acceleration.

Dette stik blev brugt til at producere en sådan effekt på:

a) "Hvem opretholder mig og dræber og hvem udskiller tanke" (v. 7)

b) "Og i skyerne improviserer uden ophør." (v. 13)

c) "Og fuld af håb og frygt," (v. 18)

d) "Blander, forvirrer og spredes i luften ..." (v. 24)

Svar

Alternativ til, fordi gentagelsen af ​​additivfunktionen og genererer effekten af ​​kontinuerlig acceleration, især i betragtning af den sammenhæng, hvori den blev brugt.

Af Guilherme Viana
Portugisisk lærer

Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/conjuncoes-aditivas.htm

Encceja 2017: Resultater fra gymnasiet er nu tilgængelige

Resultatet af den nationale eksamen for certificering af færdigheder for unge mennesker og voksne...

read more

Hyperleksi: Forstå det særlige ved tidlig læsesyndrom

Hvad er? Hyperleksi kan forstås som et syndrom, der omfatter symptomer såsom en høj læseevne og e...

read more

Påvirker venskaber? Vigtigheden af ​​venskaber

Oplevelsen af venskab og dens betydning defineres i henhold til hver specifik historisk sammenhæn...

read more
instagram viewer