I sædvanlige termer blandes ideen om, hvad et spil er, ofte markant med ideen om en sport. Derfor er det vigtigt at karakterisere, hvad et spil er, for ikke at forveksle det med en sport. Det er ret almindeligt, at folk siger, at en person, der professionelt praktiserer volleyball, er en spiller. Det er ikke sandt. Denne person, der bruger sporten på en professionel eller semi-professionel måde, hvis praksis tilbageføres økonomisk, trofæer og / eller medaljer, er ikke en spiller: han er en atlet. Generelt kan det siges, at en spiller er den person, der deltager i en aktivitet i lyset af den glæde, den giver.
De grundlæggende egenskaber for, at en aktivitet kan betragtes som et spil, er: 1) regler, der kan ændres, dvs. at spillere kan kombinere og kombinere regler under træning; 2) for at være en aktivitet, der kan stimulere både konkurrence og samarbejde; 3) kan spilles individuelt eller i en gruppe; 4) give glæde ved at spille, som vi kalder en iboende belønning.
Du, studerende, skal tænke: ”hvis jeg spiller, fordi jeg kan lide at lege, er stedet at spille i skolen?”. Ja: spillets sted er i skolen. Og ved du hvorfor? Fordi når det spilles kollektivt, får det dig til at forholde dig bedre til dine jævnaldrende: du lærer at dele opgaver, at samarbejde med hinanden; spillet udvikler den nødvendige ræsonnementshastighed til at løse problemer af de mest forskelligartede natur; giver dig og dine jævnaldrende mulighed for at spille efter de traditionelle regler og ændre disse regler, når gruppen er enig, og denne form for praksis tillader forberede dig på dit eget liv, udøve holdningen med at lytte til den andres mening, at han lytter til dit og at du når en god aftale om alle. Og den bedste del: ud over alt dette spiller du stadig, fordi du kan lide det, fordi det er en slags behagelig aktivitet.
Det er af alle disse grunde, at spil er en skoleaktivitet par excellence. Og det passer endnu bedre i din PE-klasse, for for at spille skal du ofte sætte din krop i bevægelse. Så ud over at udøve ræsonnement, forbedre forholdet mellem mennesker, øve samarbejde og konkurrence, det påvirker stadig din krop og mindsker risikoen for at udvikle fedme, hjertesygdomme og diabetes.
Der er også en anden type spil, der betragtes som en skurk af de fleste forældre og lærere: videospillet. I denne type spil har spilleren ingen autonomi til at ændre reglerne, og konkurrence er meget mere tilskyndet end samarbejde; det tilskynder dig ikke til at få venner, da det er bedre at lege alene end med din partner (så du ikke behøver at vente på din tur); og ved at tvinge dig til at stå foran fjernsynet, inducerer elektroniske spil en stillesiddende livsstil eller mangel på fysisk aktivitet. Ser man på det sådan ser det virkelig ud som videospillet er en skurk. Men han er mindre skurk, end han ser ud, da det er bevist, at børn, der spiller videospil, udvikler en temmelig væsentlig smidighed. En anden faktor til fordel for denne type spil er, at der allerede er et videospil, der tilskynder til udøvelse af fysisk aktivitet, det vil sige, at det bekæmper stillesiddende livsstil. Det lyder underligt, men det er sandt: kontrolelementerne til dette videospil er trådløse, og for at kunne spille, skal deltagerne foretage sig et træk derhjemme, og dette afspilles på skærmen. Hvad der skete var praktisk talt en revolution med hensyn til at tilskynde til fysisk aktivitet, da der endda er fitnesscentre i Canada og USA med lokaler kun til sportsøvelse med videospil.
Er det stadig ikke meget bedre at spille bold udenfor med venner end videospil indendørs? Under alle omstændigheder er det altid godt at spille. Og nu har du endnu flere argumenter til fordel for spillet end det, du altid brugte: “Jeg spiller, fordi det er sejt”. Nu ved du, at spil har mange fordele for dig og dine holdkammerater.
Af Paula Rondinelli
Brazil School Collaborator
Uddannet i fysisk træning fra São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Master i Motricity Sciences fra São Paulo State University “Júlio de Mesquita Filho” - UNESP
Doktorand i integration af Latinamerika ved University of São Paulo - USP
PE - Brasilien skole
Kilde: Brasilien skole - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/jogos-entre-cooperacao-competicao.htm
