Vi forveksler ofte brugen af visse ord, især når emnet henviser til syntaktisk analyse. For at illustrere en sådan begivenhed kommer ”hvad” ind i billedet. I den forstand skal vi nu sørge for at afhjælpe disse mulige misforståelser for at holde os godt informeret om de aspekter, der nærer sproget som helhed. Lad os se på nogle eksempler for at gøre det:
Det var nødvendigt for dig at komme snart.
Vi har to klausuler: den første, også kaldet hovedklausulen, og den anden repræsenteret af en subjektiv substantiv underordnet klausul. Men hvordan når vi denne konklusion?
Enkelt, for når vi stiller spørgsmålet til verbet: hvad var der behov for? Vi opdager snart, at ”du ville komme snart” repræsenterer emnet for bønnen i fokus.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
Således klassificeres dette "hvad" som en integreret sammenhæng, fordi det indfører en materiel underordnet klausul.
Så lad os se på dette andet eksempel:
De studerende, der fik gode karakterer, er på ferie.
Vi bemærker, at ordet "det", denne gang, spiller en vigtig rolle: at erstatte substantivet "studerende". Af denne grund er det klassificeret som et relativt pronomen, da det indfører en underordnet underordnet klausul om adjektiv.
Og her er et meget vigtigt tip: For at finde ud af, om det virkelig er et relativt pronomen, skal du bare erstatte det med "hvilket, hvilket, hvilket, hvilket". Derfor hvorfor en sådan klassificering.
Af Vânia Duarte
Uddannet i breve
Vil du henvise til denne tekst i et skole- eller akademisk arbejde? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Hvilket: undertiden integreret sammenhæng, undertiden relativ pronomen"; Brasilien skole. Tilgængelig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ora-conjuncao-integrante-ora-pronome-relativo.htm. Adgang til 28. juni 2021.
