O Human Development Index (HDI) det er en måleenhed, der bruges til at vurdere udviklingen i et givet samfund med hensyn til uddannelse, sundhed og indkomst. Brugen af en indikator, der involverede andre variabler end det økonomiske spørgsmål, blev først introduceret i 1990 af FN's udviklingsprogram (UNDP). Denne indikator blev oprettet af pakistanske Mahbub Ul Haq og indiske Amartya Sem.
Brug af uddannelses-, sundheds- og indkomstvariabler muliggør en sammenligning med praktisk talt alle lande af kloden og fungerer som en reference til at måle svaret fra et givet land på disse vigtige krav.
HDI er en numerisk reference, der varierer mellem 0 og 1. Jo tættere på nul, jo lavere er indikatoren for sundhed, uddannelse og indkomst. Jo tættere på 1, jo bedre er betingelserne for disse varer. I verden har intet land et nul eller et HDI.
Du lande med den højeste HDI i 2018 var:
- Norge (0.954)
- Schweiz (0,946)
- Irland (0,942)
- Tyskland og Hongkong (0,939).
Imellem laveste HDI'er, de er:
- Niger (0,377)
- Centralafrikanske Republik (0.381)
- Tchad (0,401)
- Sydsudan (0.413)
- Burundi (0,423).
⇒ Brasilien rangerer 79. med en HDI på 0.761.
Betydningen af indikatorer
Human Development Index (HDI) er baseret på tre hovedindikatorer: uddannelse, Sundhed og Indkomst. Vigtigheden af disse indikatorer er deres omfattende, da generelt alle borgere i ethvert land til en vis grad nås ved hjælp af en af disse variabler.
O uddannelsesindikator henviser til det gennemsnitlige antal studieår i en befolkning. Det forstås, at jo længere en befolkning forbliver i skole, jo bedre er chancerne for udvikling for dette land. På den anden side viser det også ledernes engagement i fremtiden for deres nation, da denne indikator afspejles direkte i udviklingen af fremtidige generationer. Således statslige politikker for at indskrive alle børn og unge i skoler og reducere frafald og gentagelsesrate har f.eks. til formål at forbedre landets position i denne type indikator.
Stop ikke nu... Der er mere efter reklamen;)
På variabel sundhed, det vurderes grundlæggende forventet levealder for borgerne i hvert deltagende land. Det forstås, at jo højere denne sats er, desto bedre er levevilkårene for dens indbyggere. Handlinger såsom vaccination og uddannelseskampagner om sundhed, prænatal pleje, systemorganisation folkesundhed, narkotikaforsyningsaktioner, blandt andre, samarbejder om at hæve dette indikator.
Ved indkomstspørgsmålmåles borgernes gennemsnitlige indkomst baseret på gennemsnittet af bruttonationalproduktet (BNP), som er summen af al den formue, der produceres af et land i en given periode (normalt årligt) divideret med antallet af indbyggere.
Begrænsninger af indikatorer
Human Development Index (HDI) har sundhedsindikatorer som ledende elementer (Forventede levealder), uddannelse (år med skolegang) og indkomst (indkomst pr. indbygger), men de har nogle begrænsninger, som skal tages i betragtning, da de ikke er i dialog med borgernes mere følsomme virkelighed, mere specifikt kvaliteten af de tjenester, der tilbydes inden for sundhed og uddannelse, og uligheden i fordelingen af indkomst mellem mennesker.
I et samfund, hvor folk lever længere og bruger mere tid i skolen, er der naturligvis et bedre miljø i forhold til steder med lavere forventet levealder og uddannelse. Dette repræsenterer dog ikke nødvendigvis betingelser for menneskelig udvikling, som indekset håber at måle.
De lave sundheds- og uddannelsesforhold, der tilbydes af lande med de laveste sundhedsindikatorer. menneskelig udvikling står i kontrast til det høje antal, der opnås af de mest udviklede lande i globus. Det kan således konkluderes, at selv om HDI foreslår at foretage en vurdering med en lavere vægt af det økonomiske kriterium, er det i stigende grad afgørende for definitionen af dets indikatorer.
af Hugo Mota
Uddannet i geografi
