Ó seminář je a orální žánr který slouží k představení obsahu určitému publiku, v případě potřeby s využitím audiovizuálních a jiných zdrojů, aby byla prezentace kvalifikována. On slouží pro různé situace, jako je školní práce, šíření zpráv nebo obhajoba projektů. Váš jazyk musí odpovídat jazyku Standard-Standard, stejně jako v souladu s charakteristikami cílového publika. Může být prezentován jednotlivě nebo ve skupině, v závislosti na situaci.
Přečtěte si také: Komunikační prvky - aspekty, které umožňují komunikační tok
Co je to seminář?
Seminář je a textový žánr ústní slouží k představení tématu velkému publiku.. Může pracovat s různým obsahem a funkcemi, jako je vystavení tématu, prezentace zpráv nebo výuka nějakého obsahu.
Přestože jde o ústní žánr, seminář vyžaduje péči s jazykem, takže moderátor musí přizpůsobit svůj projev standardní odrůdě. Slovní zásoba a úroveň osobnosti musí být navíc přiměřené blízkosti mezi účastníky.
Přednášející musí zajistit, aby si diváci udrželi pozornost na jejich projevu a porozuměli sdílenému obsahu. V tomto smyslu on
může využívat doplňkové zdroje, jako jsou prezentace, videoprezentace, grafika, obrázky a další nástroje.Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
K čemu je seminář?
Seminář slouží ústřednímu účelu: prezentovat obsah prostřednictvím ústní prezentace velkému publiku. Tuto funkci lze rozdělit na jiné, konkrétnější účely, například vystavení tématu.
THE tematická výstava lze jej použít ve třídách, když někdo chce vysvětlit předmět a použije k tomu žánr. Opakuje se také v některých pracovních prostředích, kde lze pravidla, standardy, nové produkty, služby a cíle sdílet mezi zaměstnanci prostřednictvím semináře.
Kromě toho je další společná funkce semináře: představení zprávy. V některých případech moderátor používá tento textový žánr k odhalení výsledků prací, ať už teoretických nebo praktických. Podobně k tomuto účelu může seminář sloužit také k prezentaci návrhů nebo projektů. V tom případě, žánr může představovat zásah do argumentačního aspektu.vzhledem k tomu, že moderátor musí přesvědčit a získat publikum.
Podívejte se také: Otevřený dopis - textový žánr, jehož cílem je odhalit požadavek skupiny
Jak probíhá seminář?
seminář musí být organizována předem abyste mohli splnit svůj cíl. Před prezentací tedy musí autor vytvořit a hloubkový výzkum daného tématu to bude řešeno. Po shromáždění a prostudování shromážděných informací je třeba provést výběr toho, co je pro použití nejrelevantnější, a stanovit pořadí důležitosti mezi údaji.
Po prvním okamžiku výzkumu a předtextové organizace je to nutné zvážit, zda budou použity audiovizuální nebo jiné zdroje jako pomocný prezentační nástroj. Pokud si vyberete nějaký materiál, je důležité jej uspořádat tak, aby jeho expozice byla možná a efektivní, a aby byl prezentován ve správném pořadí pro ústní projev.
Postupně, a prezentační skript. Je definováno, jak bude počáteční prezentace, první informace, které mají být prezentovány, a sekvence témat, která téma prohloubí, končí nakonec srdečným sbohem a dalšími dík.
V některých kontextech může po prezentaci proběhnout kolo otázek. V těchto případech je důležité zamyslet se nad možnými odpověďmi, aby diváci pochopili úvodní přípravu moderátora i jeho zvládnutí obsahu.
Například s ohledem na hypotetické téma, jako je „vyprávění“, může autor uspořádat svou prezentaci takto:
1. fáze: prezentace jména autora a tématu semináře.
2. fáze: tematický úvod - v tomto případě lze hovořit o původu vyprávění v lidském životě, jaký je jeho společenský a kulturní význam a jaký je účel prezentace s daným tématem.
3. fáze: prezentace metodiky semináře, která slouží k vysvětlení bloků prezentace (témat narativního textu) a účelu každé z nich.
4. fáze: vývoj tématu. V tomto bodě může autor mimo jiné představit prvky, které tvoří narativní texty, rozdíly mezi fikčním a non-fiction vyprávěním.
5. fáze: rekapitulace tématu Pokračujte v nejdůležitějších aspektech úvodu a vývoje a navrhněte přehled tématu.
6. fáze: závěrečné úvahy. Poslední poznámky k vyprávění, ukončení prezentace a poděkování.
Jak prezentovat seminář?
Prezentace semináře musí poslouchat příkaz, který pomáhá organizovat informace z text a tím přispět k pochopení významu. V tomto případě by měla být struktura prezentace uspořádána takto:
Otevírací: musí představit všechny autory semináře, tedy ty, kteří hovoří a prezentovat obsah. V závislosti na prostředí se požadované informace mohou lišit, ale je nezbytné uvést jména všech, kteří budou mluvit. Kromě toho musí poskytovat doplňkové informace, které jsou relevantní pro prezentaci, jako je kurz, úroveň odbornosti, profesní titul atd.
Úvod do tématu: ukončení krátké úvodní prezentace, měli byste přejít k předmětu semináře. Přednášející (nebo přednášející) proto musí přilákat čtenáře k tématu prostřednictvím odhalení počátečních dat, lépe známých a uznaných publikem. Pokud má prezentace argumentační obsah, slouží tento okamžik také k představení problému.
Metodika prezentace: po zahájení předmětu a uvedení možného problému byste měli vysvětlit, jak bude ústní prezentace provedena, které bloky a témata tvoří strukturu. Je také možné, že budou před seminářem uvedeny informace o metodologii výzkumu.
Rozvoj: okamžik k prohloubení tématu nebo argumentů předložením inovativních a / nebo kritických údajů a informací. Může také sloužit k obraně úhlu pohledu nebo k odhalení podrobností projektu nebo zprávy.
Rekapitulace: slouží k obnovení obsahu v souhrnné formě, zdůraznění nejdůležitějších bodů diskuse, jako způsob ukončení prezentace.
Závěr: by měl ukončit prezentaci s uvedením posledních témat a závěrečných úvah.
Zavírání: představuje srdečné poděkování a pokud je to možné, otevírá prostor pro dotazy.
Typy seminářů
Semináře lze odlišit jak počtem přednášejících, tak kontextem prezentace. Pokud jde o první kategorii, dělí se na:
JEDEN PŘEDSTAVITEL: vyhovuje seminářům, které mají jednoho autora;
PŘEDSTAVOVATELSKÁ SKUPINA: zahrnuje semináře, jejichž složení má dva nebo více členů, přičemž ústní prezentace je rozdělena mezi ně.
Co se týče kontextu prezentace, existuje celá řada typů, vzhledem k tomu, že seminář lze přizpůsobit různým komunikačním situacím. Některé z nich jsou uvedeny níže.
akademický seminář: typ používaný na univerzitách a jiných vzdělávacích institucích, které vyžadují prezentaci témat, prací, výzkumu a dalších prostřednictvím semináře.
projektový seminář: typ používaný při prezentacích projektů vytvořených autory, obvykle pro jakýkoli výběr, který takový požadavek vyžaduje.
Seminář ke zprávě: typ používaný ke sdílení výsledků a úvah o nějaké dříve prožité zkušenosti.
Autor: Talliandre Matos
Učitel psaní
