Není vždy snadné upoutat pozornost studentů ve třídě. Hlavně v komplikovaných předmětech nebo sami studenty považovaní za zbytečné.
K vyřešení tohoto problému lze některé přístupy praktikovat ve třídě. Ó ZASTAVITskvělou alternativou je například. Ale víš co je STEM?
vidět víc
Výkon učitele je klíčovým faktorem pro plné začlenění studentů…
Pochopte, jak může chování dětí naznačovat utrpení v…
STEM (věda, technologie, inženýrství a matematika) je způsob, jak získat pozornost studentů, široce a bez neustálého pozorování ve třídě. třída.
STEM navíc může z mladých lidí udělat schopnější dospělé a v důsledku toho i lepší pracovní příležitosti. Podívejte se nyní na tuto alternativu, která může změnit budoucnost vašich studentů na trhu práce.
Co je STEM?
STEM je výukový přístup, který může aplikovat několik oblastí znalostí v jediné činnosti. To neobvyklým způsobem a umožňuje studentovi poznávat nové koncepty.
STEM je navíc skvělou strategií pro práci na autonomii studentů, protože nakonec musí řešit problémy navržené touto metodou samostatně. S tím se skutečně učí pracovat se situacemi, které jsou přítomny v běžném životě.
Jaké jsou výhody STEM?
STEM má tu výhodu, že pomáhá studentům, kteří mají větší potíže s učením ve třídě. To se děje díky dynamice přítomné v činnostech metody.
Kromě toho má STEM další výhody. Zkontrolujte níže:
Multidisciplinární: Prostřednictvím STEM může učitel předat několik oblastí znalostí v jediném cvičení.
Aplikace v praxi: S STEM se student může učit a stále chápat, jak aplikovat to, co se naučil v praxi. Je to především proto, že je nutné vytvářet řešení skutečných problémů prostřednictvím konstrukcí.
Lepší vztah mezi učitelem a žákem: Interakce mezi učiteli a studenty se liší. Ve cvičeních STEM se učitel mění z pouhého studenta na mentora. Pomáhá studentům, ale nedodává odpověď. Výsledkem je generování autonomie studentů.
Výhody na trhu práce: Trh práce dnes hledá lidi s odlišnou mentalitou. Proto je třeba kromě akademického diplomu vyzdvihovat v osnovách. STEM má tu výhodu, že zapojuje studenta do různých aktivit, které podporují kreativitu, kritické myšlení, lepší komunikaci a dokonce usnadňují týmovou práci.
Jak pracovat se STEM ve třídě?
Pro implementaci STEM ve školách není potřeba ultramoderní vybavení. Stačí malá investice a vůle nabídnout studentům lepší způsob učení.
Pro tento přístup je potřeba malé vybavení. Pouze jednoduché materiály mohou umožnit studentům rozvíjet a pracovat kreativitu. To s učitelem jako mentorem. Tedy bez poskytnutí připravených odpovědí.
Pedagog učí některé způsoby, jak může student dojít k závěru sám. To vás připraví na svět trhu práce, který se skládá z mnoha výzev. Z tohoto důvodu musí být učitel připraven vědět, jak aktivity rozvíjet.
Zde je návod, jak pracovat se STEM ve třídě:
1. Přemýšlejte o integraci znalostí: Pamatujte, že multidisciplinarita je jedním ze základů STEM. Nesoustřeďte se tedy jen na jedno téma.
2. Problematizovat a motivovat studenty: Studenti se o aktivitu budou zajímat pouze tehdy, když uvidí, že je výzva vzrušující. Nedávejte odpovědi, ale poskytněte studentům způsoby, jak problémy řešit samostatně. Nechte je testovat a opakovat tolikrát, kolikrát je potřeba.
3. Podporujte týmovou práci: Připomeňte studentům, že jde o týmovou práci. Požádejte je, aby sdíleli role mezi členy skupin, a pokud je to možné, role střídali.
4. Zaměřte se na skutečné problémy: V rámci každé činnosti přineste něco z běžného života. Zkontrolujte, zda cvičení aplikované ve třídě může být skutečně užitečné pro každodenní život studenta. Že se STEM může v praxi aplikovat řešení související s realitou.
