Národní středoškolská zkouška (A buď) se v Brazílii používá od roku 1988. Od jeho instalace v brazilském vzdělávacím systému, je to přes to, že studenti jsou schopni účastnit se výběrových procesů, jako je Unified Selection System (Sisu) a Student Financing (Víra).
Test se skládá ze 180 otázek s možností výběru z více odpovědí a návrhu eseje, což obvykle přidává kandidátovu testu velkou hodnotu. K přípravě na tuto písemnou aktivitu je nutné nastudovat témata, která již byla v Enem obsažena v předchozích vydáních. Podívejte se tedy na celý článek a zůstaňte v obraze!
vidět víc
Po útocích hackerů společnost Microsoft vydává bezplatné nástroje pro…
Film 'Barbie' měl podle předpovědi zvýšit zisky společnosti Mattel…
Přečtěte si více: Enem 2022: oproti loňsku výrazně vzrostly registrace
Enem psaní a jeho význam
Za prvé, je třeba si uvědomit, že existují kritéria za všemi esejemi. Jde tedy o text, který musí splňovat 5 dovedností Požadované. Jejich splnění může dosáhnout až 200 bodů za každé. Tyto jsou:
- Kompetence 1: Prokázat zvládnutí formální písemné modality portugalského jazyka;
- Kompetence 2: Porozumět návrhu na psaní a aplikovat koncepty z různých oblastí znalostí k rozvíjení tématu v rámci strukturálních limitů argumentačního textu disertační práce;
- Kompetence 3: Vybírat, spojovat, organizovat a interpretovat informace, fakta, názory a argumenty na obranu určitého úhlu pohledu;
- Kompetence 4: Prokázat znalost lingvistických mechanismů nezbytných pro konstrukci argumentů;
- Kompetence 5: Vypracujte návrh intervence pro řešený problém.
Téma roku 2021: „Neviditelnost a občanská registrace: záruka přístupu k občanství v Brazílii“
Toto je téma, na kterém se obvykle ve třídě běžně pracuje, spojené s jinými, jako je negramotnost, ohrožení lidé atd. V tomto případě je třeba myslet na faktickou neviditelnost, která pramení z neregistrace člověka. Výsledkem jsou někteří „občané“, kteří oficiálně „neexistují“.
Téma 2020: „Stigma spojené s duševním onemocněním v brazilské společnosti“
Toto téma bylo již dříve zvažováno při psaní Enem, který navrhuje relevantní témata pro společnost jako celek. S pandemií se toto téma prohloubilo v diskusi, protože musela projít veškerá sociální dynamika „reforma“ toho, jak lidé komunikovali a žili, což výrazně ovlivnilo psychické zdraví významné části populace. populace.
Další témata
- 2019: Demokratizace přístupu k filmu v Brazílii
- 2018: Manipulace s chováním uživatelů ovládáním dat na internetu
- 2017: Výzvy pro vzdělávací formaci neslyšících v Brazílii
- 2016: Způsoby boje proti náboženské nesnášenlivosti v Brazílii
- 2015: Přetrvávání násilí na ženách v brazilské společnosti
- 2014: Dotyčná dětská reklama v Brazílii
- 2013: Dopady implementace prohibice v Brazílii
- 2012: Imigrační hnutí do Brazílie v 21. století
- 2011: Život online v 21. století: hranice mezi veřejným a soukromým
- 2010: Práce při budování lidské důstojnosti
- 2009: Jednotlivec proti národní etice
- 2008: Jak zachovat amazonský deštný prales: okamžitě zastavit odlesňování; poskytnout finanční pobídky vlastníkům půdy, kteří zastaví odlesňování; nebo zvýšit kontrolu a uplatňovat pokuty vůči těm, kteří odlesňují
- 2007: Výzva žít s odlišnostmi
- 2006: Transformační síla čtení
- 2005: Dětská práce v brazilské společnosti
- 2004: Jak zaručit svobodu informací a vyhnout se zneužívání v médiích
- 2003: Násilí v brazilské společnosti: jak změnit pravidla této hry
- 2002: Volební právo: jak z tohoto dobývání udělat prostředek k podpoře sociálních transformací, které Brazílie potřebuje?
- 2001: Rozvoj a ochrana životního prostředí: jak sladit protichůdné zájmy?
- 2000: Práva dětí a dospívajících: jak čelit této národní výzvě
- 1999: Občanství a sociální participace
- 1998: Žij a uč se
