První kresba představuje capoeira. Druhá kresba je obrazem červnového festivalu. V řádku níže máme znázornění maracatu. Pak je obrázek bumbá býka a nakonec frevo.
Na prvním řádku je správná odpověď „socha“. Ve druhé linii představuje umění „tanec“. Třetím jazykem je „malba“. Čtvrtá kresba představuje "divadlo" a poslední "hudbu".
To je otázka, která může mít nespočet odpovědí a slouží jako výchozí bod pro diskuzi a úvahy o písni. Cílem je analyzovat, jak se témata, která vyvstávají, vztahují ke každodennímu životu, jaký hudební žánr je prezentován, důležitost a relevance písně v brazilské kultuře.
Některé nápady na možné odpovědi a témata, kterými se lze zabývat: kreativita, představivost, kresby, život, budoucnost...
AIDAR, Laura. Výtvarná činnost pro 2. ročník (ZŠ).All Matter, [n.d.]. K dispozici v: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-artes-2-ano-ef/. Přístup na:
