A Průzkum gramotnosti Brazílie vydalo tuto středu (31) Ministerstvo školství (MEC) a Národní institut pedagogických studií a výzkumu Anísio Teixeira (Inep).
Průzkum byl proveden v dubnu a květnu letošního roku s profesory a odborníky. Cílem bylo identifikovat soubor dovedností, které definují, zda je dítě gramotné či nikoli.
V tomto smyslu byly prezentovány dovednosti, které charakterizují očekávaný učební profil čtení a psaní na konci druhého ročníku základní školy.
Tím studie přispívá k podpoře politik pro hodnocení gramotnosti dětí v Brazílii.
Přečtěte si také:8. září se slaví Světový den gramotnosti, zjistěte více o společenské důležitosti gramotnosti
Průzkum gramotnosti Brazílie
Průzkum Alfabetiza Brasil představuje mezní skóre pro test systému hodnocení základního vzdělání (Saeb) uplatnil ve 2. ročníku ZŠ.
Saeb poznámka 743 pak představuje minimum, kterého může student dosáhnout, aby byl považován za gramotného.
Průzkum ukázal srovnání počtu dětí považovaných za gramotné podle výkonů dosažených ve vydáních Saeb v roce 2019 a 2021. Dívej se:
Kredit: Disclosure / MEC a Inep.
Nepřestávej teď... Po publicitě je toho víc ;)
Podle průzkumu je gramotný student, který na Saebu dosáhne 743 bodů, schopen:
Číst slova, fráze a krátké texty;
Vyhledejte informace na povrchu textu;
Vytvářejte základní závěry na základě artikulace mezi verbálním a neverbálním textem, jako jsou komiksy a komiksy;
Pravopisně psát slova s přímými zákonitostmi mezi fonémy a písmeny;
Pište texty, které kolují v každodenním životě, a to i s pravopisnými nebo segmentačními odchylkami.
Událost ke zveřejnění výsledků průzkumu Alfabetiza Brasil se konala tuto středu ráno (31. Sledujte vysílání:
Více informací o průzkumu Alfabetiza Brasil najdete zde strana.
obrazový kredit:
[1] Luís Fortes / Ministerstvo školství (MEC)
Autor: Lucas Afonso
Novinář
