Kořeny funkce střední školy

určit kořen role je vypočítat hodnoty x, které splňují rovnici 2. stupně ax² + bx + c = 0, kterou lze nalézt pomocí Bhaskarova věta:


Počet reálných kořenů funkce 2. stupně
Vzhledem k funkci f (x) = ax² + bx + c budou pro získání počtu kořenů uvažovány tři případy. To bude záviset na hodnotě diskriminantu Δ.
1. pád → Δ > 0: Funkce má dva reálné a odlišné kořeny, tedy různé.
2. pád → Δ = 0: Funkce má reálné a stejné kořeny. V tomto případě říkáme, že funkce má jeden kořen.
3. pád → Δ < 0: Funkce nemá reálné kořeny.

součet a součin kořenů
Nechť rovnici je, ax² + bx + c = 0, máme, že:
Je-li Δ ≥ 0, je součet kořenů této rovnice dán vztahem  a produkt kořenů tím . Ve skutečnosti jsou x' a x'' kořeny rovnice, takže máme:


součet kořenů


Kořenový produkt


Provedením násobení máme:


Dosazením Δ za b² – 4ac získáme:


Po zjednodušení máme:

od Marka Noaha
Vystudoval matematiku

Funkce střední školy - Role - Matematika - Brazilská škola

Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/raizes-funcao.htm

instagram story viewer
Atomový poloměr. Periodická vlastnost: atomový poloměr

Atomový poloměr. Periodická vlastnost: atomový poloměr

Mezi složitosti atomové studie patří stanovení velikosti atomu, nebo lépe atomový paprsek. Tato p...

read more

Co je to pozemní struktura?

Struktura půdy je to způsob, jakým jsou agrární nemovitosti distribuovány a organizovány v dané z...

read more
Dva Afriky. Rozdělení dvou Afriek

Dva Afriky. Rozdělení dvou Afriek

S územním rozšířením přibližně 30,2 milionu čtverečních kilometrů je Afrika třetím největším kont...

read more