Ó konjunktiv přítomný, Subjunktiv přítomný ve španělštině se používá:
- jako forma kladného imperativu (s výjimkou 2The fyzická osoba) a negativní;
- se slovesy citu a touhy;
- v některých tázacích intonačních větách;
- s některými příslovci;
- k vyjádření budoucnosti nějakými časovými spojkami.
Pojďme se s těmito funkcemi lépe seznámit? ¡Échale ganas!
Přečtěte si také: vyměnit slovesa – změnit slovesa ve španělštině
Použití přítomného konjunktivu ve španělštině
já - slovesné tvary rozkazovací způsob kladně (kromě druhé osoby jednotného čísla — ty, ty) a záporný imperativ.
- Vezměme si úkoly z učebnice.
(Udělejme úkoly z učebnice.) - Nic neříkej.
(Nic mu neříkejte.)
II - Pochybné výrazy, tedy takové, které vyjadřují pochybnosti nebo pravděpodobnost — možná, možná, možná, pravděpodobně:
Možná Maria llegue dnes brzy.
(Možná, že Maria dnes přijde brzy.)
OJO!U příslovečné fráze používáme způsob indikativní nejlepší:
A lo mejor María llega temprano dnes.
(Možná, že Maria dnes přijde brzy.)
III - Zvolací nebo požadující fráze, tedy ty, ve kterých vyjadřujeme nějakou touhu:
- Que vaya bien en los zkoušky!
(Ať se vám u zkoušek daří!) - Užívat si!*
(Dobrou chuť!) - Užijte si cestu!
(Ať se vám výlet líbí!) - Doufejme, že dnes bude pršet, je velké vedro.
(Doufám, že dnes bude pršet, je velmi horko.)
* Používá se také výraz dobrý vkus.
IV - Tázací intonační fráze:
Poslat? / Řekni to?
(Řekni to?)
Viz také: Tázací zájmena – zájmena používaná k kladení otázek
V - Reduplikativní fráze, to znamená ty, které opakují slovní formu, aby zopakovaly nebo zdůraznily vyjádřený děj:
- Nechte mě, pomůžu vám.
(Bez ohledu na to, co se stane, pomůžu vám.) - Řekni, co říkáš, yo viviré a mi Modo.
(Řekni, co říkáš (chceš), budu žít po svém.)
VIDĚL - Nějaký spojky, konjunktivní fráze, příslovce a adverbiální fráze. Existují případy střídání mezi indikativem a konjunktivem, a dokonce i takové, ve kterých přítomnost konjunktivu naznačuje, že se děj odehrává v budoucnosti:
- Až zavoláš mámě, vezmeš mě do parku.
(Když máma dorazí, vezme mě do parku.) - Jakmile se budete více snažit, dozvíte se více.
(Čím více se budete snažit, tím více se naučíte.)
OJO!Všimněte si, že v předchozím příkladu se překlad přítomného času uskutečnil s budoucností konjunktivu v portugalštině. Ta budoucnost stále existuje ve španělštině (jednoduchá budoucnost), ale přestal se používat ve 14. století a byl nahrazen nedokonalým minulým časem (zlomený/lllegase) a současností (položit). Je stále registrován jako archaický rys v právních a administrativních textech a také v některých idiomatických výrazech, jako je „Kamkoli přijdete, ať přijdete jakkoli.“ (Kamkoli jdete, kamkoli přijdete, to znamená, dodržujte místní zvyky.) a ustálené výrazy jako „co fuere“ (Co to bude).
VII – Zdvojené formy koncepčního smyslu: co fuere, moře jaké moře, ahoj, ahoj.
Nechoďte na toto turné, kdo mi zaplatí.
(Na toto turné nepůjdu, i když mi zaplatí.)
VIII – Existuje mnoho pravidel pro použití konjunktivu obecně ve vedlejších větách. Uvidíme:
) Podměty hlavní a vedlejší věty jsou různé. V tomto případě se ve vedlejší větě používá konjunktiv:
- Tvrdě pracuji, abych si koupil auto.
(Tvrdě pracuji, abych si koupil auto.) - Tvrdě pracuji, abych si koupil auto.
(Tvrdě pracuji, abych si koupil auto.)
Viz další příklady:
- Doporučuji Vám vyhledat odbornou pomoc.
(Doporučuji vyhledat odbornou pomoc.)
(Doporučuji vyhledat odbornou pomoc.) - Je naléhavé, abyste přišli.
(Je naléhavé, abyste přišli.) - Líbí se mi, že jsi tady.
(Líbí se mi, že jsi tady.) - Přeji ti, aby ti nikdy nic nechybělo.
(Chci, aby ti nikdy nic chybělo.)
b) modlitbypříbuzného: přítomný konjunktiv se používá, pokud je předchůdce neznámý. Pokud je znám, použije se indikativní režim.
Sháním auto s alarmem.
(Hledám auto s alarmem. → Stále nemám auto, hledám ho.)
C) Slovesa vyjadřující vnímání nebo názor (věřit, mínit, mínit atd.): je-li hlavní věta v záporném tvaru, použije se ve vedlejší větě konjunktiv:
- Věřím, že nasávám Vídeň. (přítomný čas)
(Myslím, že moje matka nepřijde.) - Nevěřím, že moje máma přijde. (subjunktiv přítomný)
(Nemyslím si, že moje máma přijde.)
Přístup také: slovní perifráze – slovní fráze ve španělštině
Pravidelná slovesa v přítomném čase konjunktivu
Zájmeno |
Hablar |
Jíst |
Posuňte se nahoru |
jo |
habla |
sThe |
subThe |
ty/ty |
habljsi ty |
sna |
subna |
on/ona/usted |
habla |
sThe |
subThe |
nosotry |
hablemos |
smiluje |
submiluje |
vy |
hablty jsi |
stam |
subtam |
oni/oni/ustedes |
hablen |
san |
suban |
Nepravidelná slovesa v přítomném čase konjunktivu
Mnoho nepravidelných sloves v přítomném čase konjunktivu je také přítomný čas, včetně výjimek — druhá a třetí osoba množného čísla:
- Chci → chtít
- bledý → šílený
- s tebou → s tebou
Tato pravidla však neplatí ve všech případech, pojďme se s nimi tedy blíže seznámit:
) Vokální alternace: jsou ta slovesa, která mají ve svých kořenech přidání, změnu nebo potlačení samohlásky.
- E → IE: myšlení, komenzar, empezar, porozumění, lhaní, cítění.
- U → EU: soudit.
- O → EU: moc, soudit, obrat.
- E → Já: ptát se, plakat.
Zájmena |
Myslet si |
jugar |
Napájení |
Dotázat se |
jo |
piense |
hrát si |
puedia |
šílený |
ty/ty |
pienses |
džbány |
puedes |
vtipy |
on/ona/usted |
piense |
hrát si |
puedia |
šílený |
nosotry |
zamysleme se |
Pojďme hrát |
můžeme |
štěbetali jsme |
vy |
pensels |
jogíni |
podal |
štěbetali jsme |
oni/oni/ustedes |
piensen |
juguen |
puedan |
pida |
OJO! Všimněte si, že sloveso dotázat se je zcela nepravidelný.
Některá předchozí slovesa jako lhát a cítit, podléhají dvěma nesrovnalostem, a → ie a a → i. Hodinky:
Zájmena |
Lhát |
Cítit |
jo |
lhát |
Sedni si |
ty/ty |
mincovny |
Promiňte |
on/ona/usted |
lhát |
Sedni si |
nosotry |
lžeme |
pojďme cítit |
vy |
mincovny |
sintéis |
oni/oni/ustedes |
mientan |
sientan |
b) Střídání souhlásek:
- z → c: k této alternaci dochází u sloves končících na -ecer nebo -cir, jako setkat se, zasloužit si, vést, vyrábět atd.
- slovesa, která mají ke kořenu přidáno -g-: salir, valer, venir, tener, oír, hacer, traer atd. Toto je nepravidelnost, která se vyskytuje také v první osobě jednotného čísla přítomného času:
Zájmena |
Zasloužit si |
vyrobit |
přestat |
Ahoj |
jo |
merezca |
vyrobit |
solení |
Ahoj Ga |
ty/ty |
potravináři |
vyrobit |
Slaný |
přátelé |
on/ona/usted |
merezca |
vyrobit |
solení |
Ahoj Ga |
nosotry |
zasloužíme si |
vyrábíme |
osolíme |
Děkuji |
vy |
merezcais |
produkty |
slaniska |
oigais |
oni/oni/ustedes |
merezcan |
produkovat plechovku |
Slaný |
velký chlapec |
C) Slovesa s celkovou nepravidelností:
Zájmena |
haber |
Vědět |
Jít |
jo |
haja |
odděluje |
vaya |
ty/ty |
hayas |
sepas |
pískání |
on/ona/usted |
haja |
odděluje |
vaya |
nosotry |
hayamos |
oddělíme se |
Pojďme |
vy |
hayais |
sepals |
vayáis |
oni/oni/ustedes |
hayan |
sepan |
vayan |
Zájmena |
rozhodni se |
Být |
Být |
Dát |
jo |
Řekni to |
moře |
Toto |
v |
ty/ty |
říci |
moře |
tyto |
des |
on/ona/usted |
Řekni to |
moře |
Toto |
v |
nosotry |
řekněme |
semos |
my jsme |
ukázky |
vy |
digais |
těsnění |
sterilní |
dva |
oni/oni/ustedes |
říci |
sean |
esthen |
doupě |
Přečtěte si také: Vadná slovesa ve španělštině - slovesa s neúplnou konjugací
řešená cvičení
Otázka 1 - Vyberte správnou konjugaci sloves mezi dvěma nabízenými v každé z následujících vět:
A) Cuando estuviere/estéen casa, zavolej mi.
B) Žádné quiero que vai/vayas.
C) Dělám všechny úkoly, aby mě máma pustila na fiestu.
D) Ella nevěří, že bude očkována a její oblast je důležitá.
E) Potřebuji dům, který má/má piezy.
Řešení
K tomuto
B) Vayas
C) děje
D) moře
E) tenga
Otázka 2 - (Enem/2018)
Co je X Solidarita?
La X Solidaria je equi, která pomáhá nejzranitelnějším lidem. Můžete to označit, když budete mít prohlášení o nájemném. Es la casilla s názvem „Fines Sociales“. Preferujeme llamarla X Solidaria:
- Protože v této známce je nutné alokovat 0,7 % z vašich daní na sociální programy realizované nevládními organizacemi.
- protože z toho mají prospěch nejvíce znevýhodněné skupiny, aniž by to pro vás znamenalo jakékoli ekonomické náklady.
- Protože NEZNAČKUJTE, zaujímáte pouze pasivní postoj a o osudu této části vašich daní ať rozhodne stát.
- protože jeho označením se stáváte solidárním aktivním přispěvatelem.
K dispozici v: http://xsolidaria.org. Přístup: 20. února 2012 (upraveno).
Solidární akce přispívají k řešení sociálních problémů. V textu ke společnému jednání dochází, když poplatník
A) deleguje určení vašich daní na vládu.
B) vybrat projekty, které budou osvobozeny od daně.
C) alokuje část svých daní na financování sociálních programů.
D) určuje tvorbu daní na realizaci sociálních projektů.
E) vybírá programy ve prospěch sociálně slabých občanů.
Řešení
Alternativa C. Úvodní odstavec textu říká, že daňový poplatník spolupracuje s X Solidaria, „když existuje prohlášení o nájemném“, tzn. když podáváte daňové přiznání.
Autor: Renata Martins Gornarttes
učitel španělštiny
Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/espanhol/presente-do-subjuntivo-em-espanhol.htm