THE Epistemologie nebo Teorie znalostí je to jedna z oblastí filozofie, která studuje znalosti.
Epistemologie mimo jiné studuje formování znalostí, rozdíl mezi vědou a zdravým rozumem, platnost vědeckých poznatků.
Definice epistemologie
Stejně jako se etika zabývá morálními problémy a politika se zabývá fungováním společnosti, epistemologie se zabývá znalostmi.
Epistem - pochází z řečtiny a znamená znalost a Lodžie - studium. Epistemologie je tedy studium znalostí, jejich zdrojů a způsobu jejich získávání.
Epistemologické problémy
Filozofie vždy začíná otázkami. Tímto způsobem můžeme systematizovat otázky, na které se epistemologie snaží odpovědět:
- Co je věda?
- Co jsou vědecké znalosti?
- Jsou vědecké poznatky pravdivé?
Filozofie určuje, že oblast znalostí, která má být považována za vědu, musí mít definovanou metodu.
Vědecké znalosti by byly souborem poznatků, které jsou oprávněné a prokázané prostřednictvím testů, které lze provést za jakýchkoli okolností, času a místa, které poskytnou stejný výsledek.
Pravda však může být racionálně konstruována v každém historickém období. To, čemu se jednou věří, bude často později odmítnuto nebo zneplatněno.
Původ epistemologie
Epistemologie se objevila u předsokratovští filozofové. V klasickém období se začaly formovat diskuse na toto téma, zejména prostřednictvím Sokrata, Aristotela a Platóna. Každý z nich vytvoří metodu, jak vysvětlit své myšlenky, zbavit se mýtů, aby racionálně dospěl ke svým závěrům.
Nicméně, epistemologie získává sílu v novověku, když myšlenky HumanismusZnovuzrození Osvícení se prosadili ve společnosti.
Jedním z cílů vědců bylo tedy rozlišit zdravý rozum vědy.
Příklad
Člověk může říci, že ví, že bude pršet, protože ho bolí koleno. To by byl zdravý rozum, protože neexistuje žádný vědecký základ, aby si někdo myslel, že by to mohla být pravda.
Na druhou stranu člověk může říci, že bude pršet, protože pozoroval mraky a vítr, a ví, že když se chovají určitým způsobem, je možné, aby pršelo.
Epistemologie podle Jean Piaget
Švýcarský biolog a psycholog Jean Piaget (1896-1980) vypracoval teorii znalostí a vystavil ji ve své práci „Genetická epistemologie“v roce 1950.
V této knize teoretizuje, že lidská bytost prochází čtyřmi fázemi získávání znalostí:
- Senzorický motor: 0 až 2 roky, kde se znalosti odehrávají prostřednictvím vnějších a vnitřních podnětů.
- Předoperační: 2 až 7, když se objeví řeč, hry s ostatními dětmi s jednoduchými pravidly a magickým a fantazijním myšlením, které zahrnuje pohádky.
- Konkrétní operativní: 7 až 11 let, během nichž je možné interně řešit problémy, se získává psaní a výpočty spojené s konkrétními symboly, jako jsou jablka.
- Formální nebo abstraktní operativní: 11 až 14 let, rozumět abstraktním pojmům, jako je společnost, láska, stát, občanství.
U Piagetu není těchto fází dosaženo lineárně a každé dítě má své vlastní tempo učení. Tvrdí také, že ne každý dosáhne posledního kroku.
Stejným způsobem je znalost decentralizací osoby. Jde o přechod z fáze, kdy dítě přirozeně chce všechno pro sebe směrem k lidské bytosti, která myslí na své okolí.
Více než překonání stavu Piaget uvedla, že nejdůležitější věcí je sledovat, jak dítě přechází z jedné fáze do druhé. Aby tento fenomén charakterizoval, navrhuje dva pojmy: asimilace a ubytování.
- Asimilace: při představení nové hračky dítě absolvuje „testy“, aby pochopilo, jak funguje.
- Ubytování: Jakmile jsou znalosti získány, dítě najde uplatnění pro tuto dovednost a přenese je do dalších oblastí.
Příklad:
Kniha.
Ve smyslové fázi může být kniha jen dalším předmětem, který lze skládat, kousat, házet. V předoperačním období se dítě naučí, že tento objekt má příběhy, a proto má jiné využití.
Přečtěte si více:
- Metafyzika
- Znovuzrození
- Vědecká metoda
- Teorie znalostí
- empirické znalosti
