28 Pronoun cvičení s šablonou

Otestujte si své znalosti všech druhů zájmen a staňte se odborníkem na toto téma!

Na konci každého cvičení najdete komentované odpovědi, abyste se ujistili, že víte všechno.

Otázka 1

(PUC-SP) Ve výňatku, který přepisujeme níže, je několik zájmen.

„S tímto příběhem budu senzibilizován a vím, že každý den je den ukradený smrti. Nejsem intelektuál, píšu svým tělem. A co píšu, je mokrá mlha. “

Určete v něm dvě ukazovací zájmena, osobní zájmeno rovného pádu a osobní zájmeno šikmého pádu.

Viz odpověď

ukazovací zájmena: esta, o;
osobní zájmeno rovného pádu: eu;
osobní zájmeno šikmého případu: já.

Komentář: V tomto případě má článek „o“ hodnotu ukazovacího zájmena. Je to proto, že by to mohlo být nahrazeno následovně: „A to, co píšu, je vlhká mlha.“

otázka 2

(Mackenzie) Umístění šikmého zájmena je nesprávné v:

a) Abych ho nerozrušil, musel jsem odejít.
b) Když cítil potíže, požádal o pomoc.
c) Nebudu se podrobovat tvým rozmary.
d) Chvíli se na mě podíval, pohnul se.
e) Neviděl jsem ji, když vstoupila.

Viz odpověď

Alternativa b: Když se cítil v nesnázích, požádal o pomoc.

Komentář: Správná věc by byla „Když pocítil potíže, požádal o pomoc.“ Pokud je před slovesem příslovce (jedná-li se o přísné příslovce), použije se proclisis.

otázka 3

(PUC-MG) Našli jsme nedefinované zájmeno v:

a) „O mnoho hodin později stále čekala na výsledek.“
b) „Ty minuty byly hořké, protože se rozhodl je opustit.“
c) „Pravděpodobně bychom byli podvedeni, protože naše účast byla aktivní.“
d) „Bylo potřeba, aby byly takové nápady pohřbeny.“
e) „Věděli jsme, co jste mu měli říct, když se vrátil domů z večírku.“

Viz odpověď

Alternativa k: „O mnoho hodin později stále čekala na výsledek.“

Komentář: Zájmena zbývajících vět se dělí na:

b) ty: ukazovací zájmeno;
c) naše: přivlastňovací zájmeno;
d) takové: ukazovací zájmeno;
e) lhe: osobní zájmeno šikmého případu.

otázka 4

(UFRJ) V jedné z vět se nesprávně používá ošetřovací zájmeno. Zaškrtněte to:

a) Rektori univerzit dostávají titul Vaše velkolepost.
b) Jeho Excelence, ministr, se schůze nezúčastnil.
c) Vážený pane, vážený pane, žádám vaši excelenci o ukončení vaší modlitby.
d) Jeho slavnost, papež Pavel VI., se zúčastnil obřadu.
e) Šel jsem k vedoucímu oddělení, ale jeho panství odmítlo poslouchat moje vysvětlení.

Viz odpověď

Alternativa d: Slavnosti se zúčastnil Jeho Eminence, papež Pavel VI.

Komentář: Léčivé zájmeno používané pro papeže je Vaše svatost.

otázka 5

(PUC) Ve větě: „Pedro, Maria a její syn dorazili“ je přivlastňovací zájmeno posíleno na:

a) důraz
b) elegance a styl
c) harmonická postava
d) jasnost
e) n.d.a.

Viz odpověď

Alternativa D: Jasnost.

Komentář: Kontrakce předložky „of“ plus zájmena „ona“ byla použita k posílení toho, že dítě je pouze Mary.

Důvodem je, že zájmeno „vaše“ by tuto informaci nesrozumilo: „Peter, Maria a jejich syn dorazili“, mohlo by to naznačovat, že syn patří Pedrovi a Marii.

otázka 6

(Fuvest) Zkontrolujte alternativu, kde se osobní zájmeno používá správně:

a) To je problém, který musím vyřešit.
b) Mezi tebou a mnou není nic jiného.
c) Problém musíte vyřešit vy a já.
d) Cestování letadlem je pro mě utrpením.
e) Když jsem přišel, nevěděl jsem, kde jsem.

Viz odpověď

Alternativa d: Cestování letadlem je pro mě utrpením.

Komentář: Proč se ostatní alternativy mýlí?

• „já vyřešit“: kdykoli je sloveso konjugováno, používají se zájmena z přímého pádu, nikoli ze šikmého pádu. Správná věc by byla: Toto je problém, který musím vyřešit.
• „mezi mnou a vámi“: s předložkou „mezi“ se používají osobní zájmena šikmého případu. Správná věc by byla: Mezi vámi a mnou není nic jiného.
• „by me and you“: po předložce (by) se používají osobní zájmena tonického šikmého případu. Správná věc by byla: Problém musíte vyřešit vy a já.
• „a si“: tady byla směsice lidí (vrátil jsem se - 1. osoba jednotného čísla - a si - 3. osoba jednotného čísla). Správná věc by byla: Když jsem se vrátil k sobě, nevěděl jsem, kde jsem.

otázka 7

(UFPR) Doplňte zájmena a označte správnou možnost, která jsou uvedena níže:

1. Najednou jí dal knihu, aby si ji _____ přečetla.
2. Najednou dal knihu _____.
3. Mezi _____ a vámi není nic jiného.
4. Mezi _____ a vámi vždy existovaly dohody.
5. Josephe, počkej, já _____.

a) on, já, já, já, můžu
b) ona, já, já, já, s tebou
c) ona, já, já, já, s tebou
d) ona, já, já, já, můžu
e) ona, já, já, já, s tebou

Viz odpověď

Alternativa c: ona, já, já, já, s tebou.

Komentář: Po předložce je použito osobní zájmeno šikmého případu, takže druhá věta nemohla být „Najednou mi dal knihu“.

Totéž platí pro 3. a 4. modlitbu, takže správná věc je „Nic víc mezi vámi a mnou“. a „Mezi vámi a mnou vždy existovaly dohody.“

V 5. modlitbě je použití slov „s vámi“ a „s vámi“ správné.

otázka 8

(Mackenzie) Zaškrtněte alternativu, která má chybu jmenného umístění:

a) Neměl bys mlčet.
b) Nebudu vám poskytovat žádné informace.
c) Syn se nezúčastnil.
d) Pokud vám projevuji soustrast, dělám to diskrétně.
e) Nikdo vám nechce radit.

Viz odpověď

Alternativa d: Pokud vám projevím soustrast, udělám to diskrétně.

Komentář: Proclisis se používá v klauzích s podřízenými spojkami „prezentovat se…“. Správná věc by tedy byla: „Pokud vám projevím soustrast, udělám to diskrétně.“.

otázka 9

(UFMA) Určete větu, ve které je slovo „jisté“ neurčité zájmeno:

a) Určitě jste ztratili rozum.
b) Přišel k vám chlap.
c) Vybrali jste si toho pravého.
d) Označte správný koncept.
e) Nenechávejte správné za špatné.

Viz odpověď

Alternativa b: Přišel k vám jistý chlap.

Komentář: „jistý chlapec“ dává nejasnou představu o tom, kdo by tím chlapcem byl, a proto čelíme neurčitému zájmenu.

otázka 10

(ZDP) Nepříznivé šikmé osobní zájmeno je dobře umístěno pouze v jednom z období. Který?

a) To není moje starost! odpověděl upřímně.
b) Jak bylo rozhodnuto na zasedání, doufám, že se každý představí ve vhodnou dobu.
c) Pochopte mě! To jsem ti neřekl!
d) Rady, které nám rodiče dají, vezmeme v úvahu později.
e) Zítra vám řeknu, proč se mi podařilo nezúčastnit se.

Viz odpověď

Alternativa k: To není moje starost! odpověděl upřímně.

Komentář: Správná věc by byla: To mě nezajímá. Pokud jde o „odpověděl mi“, umístění je správné v tom, že se enclisis použije, když sloveso začíná větu.

otázka 11

(Unirio) Zaškrtněte položku, která vhodně doplňuje mezery v průchodu: Čelist a zuby označovaly ochablost osla; _____ však bylo vynaloženo více než _____.

a) ty, to
b) tyto, to
c) tyto, tyto
d) ty, tohle
e) tyto, tyto

Viz odpověď

Alternativa b: tyto, to.

Komentář: Názvosloví „tyto“ odkazuje na zuby, protože se jedná o nejbližší termín. Zájmeno „to“ označuje čelist, protože je to nejvzdálenější výraz ve větě.

otázka 12

(Cesgranrio) Zaškrtněte možnost, kde zájmeno nemá reflexní hodnotu:

a) „vydal se do nejtemnějšího zoufalství“
b) „Stal jste se téměř policejním obžalovaným“
c) „- Pane! - zvolala Isaura, běžela a vrhala se Álvarovi k nohám. “
d) „následující budou ještě horší... a přimějí vás jít se valit z propasti do propasti“
e) „Považuji se za nejšťastnějšího ze smrtelníků“

Viz odpověď

Alternativa d: „následující bude ještě horší... a přiměje vás valit se z propasti do propasti“.

Komentář: Tato věta nevytváří představu, že subjekt na sobě jedná. Koneckonců je to „následující (to) způsobí, že to sestoupí do propasti“, a ne samotná osoba.

otázka 13

(Cesgranrio) Zaškrtněte možnost, kde použitá zájmenná forma je NESPRÁVNÁ.

a) Je pro mě těžké cvičit některá fyzická cvičení.
b) Je před námi ještě mnoho důležitých věcí.
c) Důchodové pantofle nejsou pro vás.
d) Když přišel důchod, dostal jsem se k rozumu.
e) Takže nemáte žádné potíže, vyhněte se nepřiměřené rychlosti.

Viz odpověď

Alternativa d: Když přišel důchod, přišel jsem k rozumu.

Komentář: Zájmeno „I“ náleží 1. osobě jednotného čísla. Zájmeno „si“ patří 2. osobě jednotného čísla. Správná věc by byla: Když přišel důchod, spadl jsem na sebe.

otázka 14

(Enem) Použití nepřízvučného zájmena na začátku vět je zvýrazněno básníkem a gramatikem v následujících textech.

Pronominals
dej mi cigaretu
říká gramatika
od učitele a studenta
A od známého mulata
Ale dobrá černá a dobrá bílá
brazilského národa
říkají každý den
nech to soudruhu
Dej mi cigaretu.

^{(ANDRADE, Oswald de. Výběr textů. São Paulo: Nova Cultural, 1988.)}

"Zahájení věty nepřízvučným zájmenem je legální pouze ve známém, bezstarostném rozhovoru nebo v psaném jazyce, když chce někdo reprodukovat řeč postav (...)".

^{(CEGALLA. Domingos Paschoal. Zcela nová gramatika portugalského jazyka. São Paulo: Národní, 1980.)}

Při srovnání vysvětlení tohoto pravidla, které autoři poskytli, lze říci, že obojí:

a) Odsuďte toto gramatické pravidlo
b) Věří, že toto pravidlo znají jen osvícení.
c) Kritizovat přítomnost pravidel v gramatice.
d) Tvrdí, že neexistují žádná pravidla pro používání zájmen.
e) Relativizují toto gramatické pravidlo.

Viz odpověď

Alternativa e: Relativizují toto gramatické pravidlo.

Komentář: Navzdory pravidlu, že se enclisis používá, když sloveso začíná větu, v hovorovém jazyce je běžné používat proclisis, jak dokládá básník.

otázka 15

(Unicamp-SP) Strana X se této aktivitě věnuje více než kdy jindy. Stává se, že je to ještě daleko od toho, co je požadováno, ať už kvůli nedostatku vůle, povolání nebo neschopnosti strany. Mimo jiné proto dolar stoupá.

^{RODRIGUES, Fernando. List S. Paulo, São Paulo, 25. září 2002. Částečně přizpůsobeno.}

a) V první větě je slovo (zájmeno), které nám umožňuje dospět k závěru, že výše uvedená pasáž není počátkem textu Fernanda Rodriguesa. Co je to slovo a proč jeho výskyt umožňuje takový závěr?

Viz odpověď

Slovo je „to“, ukazovací zájmeno, které naznačuje, že aktivita bude již v textu uvedena.

otázka 16

(UFV-MG) Z níže uvedených alternativ pouze jedna správně vyplňuje mezery ve větách. Koukni na to.

Až odejdete, dejte nám vědět, že _____.
Můj otec dal _____ knihu ke čtení.
Nedávejte se mezi _____ a ni.
Poslal vám zprávu a _____.

a) s tebou, mnou, mnou, mnou
b) s tebou, mnou, mnou, mnou
c) ty, já, já, já
d) s tebou, mnou, mnou, mnou
e) s tebou, mnou, mnou, mnou

Viz odpověď

Alternativa e: s tebou, mnou, mnou, mnou.

Komentář: Při konjugaci sloves se používá osobní zájmeno rovného pádu („abych četl“).
Po předložce se používají osobní zájmena ze šikmého pádu. („Mezi mnou a ní“ a „pro vás a mě“).

Přečtěte si více o Já nebo já: kdy použít každý z nich?

otázka 17

(FEI-SP) Nahraďte zvýrazněné výrazy odpovídajícími šikmými zájmeny.

a) Nalezeno tělo ve skleníku.
b) Odtrhněte hrudník ametystový kříž.
c) Uspořádání rostlin neumožňuje úkryt.

Viz odpověď

a) Našli ho ve skleníku.
b) Vytrhl ji z hrudi.
c) Uspořádání rostlin to neumožňuje.

otázka 18

(Mackenzie) „To sakra milovat - jak to miluji! - / Kdo mě sem vložil do mé duše... kdo byl? / Tento plamen, který povzbuzuje a pohlcuje, / Který je život - a který ničí život - / Jak vyšlo najevo, / Kdy - bohužel, kdy zhasne? (Almeida Garret)

V textu jsou zájmena I - kdo - toto:

a) undefined - osobní - undefined
b) osobní - tázací - demonstrativní
c) osobní - nedefinované - prohlášení
d) tázací - osobní - nedefinované
e) nedefinováno - osobní - tázací

Viz odpověď

Alternativa b: osobní - tázací - demonstrativní.

Komentář:

• „Já“ je osobní zájmeno rovného pádu, které slouží jako předmět;
• „kdo“ je tázací zájmeno, které se používá při formulaci přímých nebo nepřímých otázek;
• „toto“ je ukazovací zájmeno, které se používá k označení polohy.

otázka 19

(FCMSCSP) Prosím předejte _____ pero, které je tam blízko vás; _____ zde není k tomu, aby _____ kreslilo.

a) to, to, já
b) to, to, já
c) toto, toto, já
d) to, to, já
e) to, to, já

Viz odpověď

Alternativa c: tenhle, tenhle, já.

Komentář:

• „To pero“, protože pero je nejblíže osobě, se kterou volající mluví.
• „Toto“, protože volající má pero u sebe.
• „Já“, protože při sdružování sloves se vždy používá osobní zájmeno rovného pádu.

otázka 20

(UFAM) Zaškrtněte položku, kde došlo k chybě v používání osobního zájmena:

a) Jakmile byly rukávy přijaty, chlapci je sdíleli rovným dílem mezi sebou.
b) Vždy mi dal knihy a řekl mi, že bych si měl zvyknout číst.
c) Tyto lahodné mangové bonbóny, přinesl jsem ti je, abys je vzal na Pindar.
d) Altruisté myslí méně na sebe a více na ostatní.
e) Vezměte si noviny s sebou, Acácio. Četl jsem to brzy.

Viz odpověď

Alternativa c: Tyto lahodné bonbóny mangarataia, přinesl jsem je pro vás, abyste je vzali na Pindar.
Komentář: Správná věc by byla „Tyto lahodné mangové bonbóny, přinesl jsem vám je, abyste si je vzali na Pindar.“. Je to proto, že sloveso vzít je sdruženo ve 2. osobě jednotného čísla (levares).

otázka 21

Uveďte správnou alternativu.

a) Existuje pouze jedno ošetřovací zájmeno, které se používá v neformálních situacích. Toto zájmeno je: pane (a).
b) Zpracovávací zájmena se používají pouze ve formálních situacích, bez výjimky.
c) Její Výsost, královna Alžběta II., na vás čeká.
d) Čekám na vaše uznání, srdečně se sbohem.
e) N.D.A.

Viz odpověď

Alternativa d: Čekám na vaše uznání, srdečně vás rozloučím.

„Vaše lordstvo“ je zájmeno používané k oslovení vyšších úředníků v obchodní korespondenci, což je pravděpodobně kontext výše uvedené věty.

Pokud jde o zbývající alternativy:

a) „Vy“, často používaný v neformálních situacích, je zájmeno léčby, zatímco „pane“ je uctivé zacházení se staršími lidmi.

b) Ošetřovací zájmena se používají ve formálních situacích, s výjimkou „vy“, která se používá v neformálním kontextu.

c) „Vaše Výsost“ je ošetřovací zájmeno používané pro knížata, princezny, vévody a vévodkyni. Vlastní zájmeno pro královnu je „Vaše Veličenstvo“.

otázka 22

Přepište větu níže, abyste odstranili nejednoznačnost:

Matka řekla dítěti, že její přístup není správný. Pak se objali.

Viz odpověď

Matka řekla svému synovi, že jeho přístup není správný. Pak se objali.

nebo

Matka řekla svému synovi, že její přístup není správný. Pak se objali.

Posesivní zájmeno „váš / váš“ někdy vytváří dvojznačnost. Ve výše uvedené modlitbě tedy nelze říci, zda matka mluvila o svém postoji nebo o postoji dítěte.

Abychom tomu zabránili, můžeme použít tvary „dele (a)“, což je kontrakce „od + osobního zájmena on (a)“.

otázka 23

Přepište každou z níže uvedených modliteb do jedné. Abyste zabránili opakování, používejte relativní zájmena.

a) Mluvili jste o filmu. Nesledoval jsem tento film.
b) Čekám na požadovanou odpověď. Předám kopii žádosti.
c) Sousedé říkají věci dokola. To, co řekli sousedé, je pravda.
d) Můj přítel si vzal dovolenou na krásném místě. Strávím dovolenou na stejném místě.
e) Tráví den mluvením o mladším bratrovi. Svého bratra má velmi rád.

Viz odpověď

a) Nesledoval jsem film, o kterém jsi mluvil. („to“ je neměnné relativní zájmeno)
b) Čekám na odpověď ohledně žádosti, jejíž kopii žádosti předávám. („jehož“ je proměnné relativní zájmeno)
c) Věci, o kterých mluví sousedé, jsou pravdivé. („což“ je proměnné relativní zájmeno)
d) Strávím dovolenou na krásném místě, kde strávila dovolenou i moje kamarádka. („kde“ je neměnné relativní zájmeno)
e) Celý den mluvím o svém mladším bratrovi, kterého hodně miluji. („who“ je neměnné relativní zájmeno)

otázka 24

Uveďte tázací zájmena ve větách níže.

a) Chtěl bych vědět cenu této cesty.
b) Kolik jste zaplatili za mé knihy?
c) Jaké jsou naše alternativy?
d) Chci vědět, kdo způsobil tento nepořádek.
e) V jaký den se stane něco nového?

Viz odpověď

The) který je proměnné tázací zájmeno, „to“ je kontrakce „of“ + ukazovací zájmeno „to“.
B) jak moc je proměnné tázací zájmeno, „meus“ je 1. osoba singulárního přivlastňovacího zájmena.
C) což jsou je proměnné tázací zájmeno, „naše“ je 1. osoba množného přivlastňovacího zájmena.
d) SZO je invariantní tázací zájmeno, „toto“ je singulární ženské ukazovací zájmeno.
a) co je invariantní tázací zájmeno, „něco“ je invariantní neurčité zájmeno.

otázka 25

Které alternativy jsou špatné?

a) Je to pro mě?
b) Je tato kniha pro mě?
c) Je tato kniha pro mě na dovolené?
d) Pomáhal mi v tom, co mohl.
e) Potřebuji jeden z nich pro sebe.

Viz odpověď

Alternativa k: Je to pro mě?

Oprava: Je to pro mě?
„Já“ je osobní zájmeno šikmého případu. Šikmá zájmena nikdy nefungují jako předmět, ale jako přímý předmět.
Zájmena, která mají funkci subjektu, jsou zájmena rovného pádu - já, ty, on (a), my, ty, oni (jako).

Alternativa d: Pomohl mi, co mohl.

Oprava: Pomohl mi, co mohl.
„Já“ je osobní zájmeno rovného případu. Zájmena rovného pádu nikdy nemají funkci doplňku, ale subjektu. V této větě je subjekt „on“, který patří do správného případu.
Zájmena, která mají funkci slovesného doplňku, jsou šikmá malá a velká písmena. V tomto případě „já“, což znamená 1. osobu jednotného čísla.

otázka 26

Uveďte klauzuli, ve které má zvýrazněné šikmé zájmeno funkci přímého objektu.

a) číst-Ó a šel spát.
b) Kdyby se to nestalo, peníze bych dal vy.
c) přejelvy a uprchl.
d) Odměním ho, pokud poslechne -vy.
a oni mě vrátili knihy.

Viz odpověď

Alternativa k: ČístÓ a šel spát.

Přečetl (knihu) a usnul. („o“ je šikmé zájmeno, které má funkci doplnění věty, která je v tomto případě přímým předmětem, protože doplňuje sloveso bez nutnosti předložky)

Alternativa c: Přejet-vy a uprchl.

Přeběhl (někoho) a utekl („to“ je šikmé zájmeno, které má funkci doplňování věty, což je v tomto případě přímý předmět, protože doplňuje sloveso bez nutnosti předložky)

Pokud jde o další alternativy:

b) Kdyby se to nestalo, peníze bych dal vy.

Dal bych peníze (přímý předmět) vám (nepřímý předmět). („ti“ je šikmé zájmeno, které má funkci doplňování věty, která je v tomto případě nepřímým předmětem, protože doplňuje sloveso s nutností použít předložku)

d) Odměním ho, pokud poslechne -vy.

Obeying (someone) ("him" is a šikmé zájmeno, které má funkci doplnění věty, která je v tomto případě nepřímým předmětem, protože doplňuje sloveso s nutností použít předložku)

a oni mě vrátili knihy.

Knihy mi vrátili („já“ je šikmé zájmeno, které má funkci doplnění věty, což je v tomto případě nepřímý objekt, protože doplňuje sloveso o nutnost použití předložka)

otázka 27

Doplňte o příslušná ukazovací zájmena.

a) Peter, ______ kniha, kterou držíš, je ta, kterou jsem četl o minulých prázdninách.
b) Chtěl bych si přečíst ______ knihu, která je na poslední polici.
c) ______ kniha zde Mám narozeniny, ale stále se mi nechtělo začít číst.

Viz odpověď

a) Peter, že kniha, kterou držíte, je to, co jsem četl o minulých prázdninách.

Zájmeno „toto“ by mělo být použito, když je prvek, o kterém se mluví, blízký osobě, s níž mluvíme. V tomto případě je kniha v rukou Pedra.

b) Chtěl jsem číst tento kniha, která je na poslední polici.

Zájmeno „to“ by mělo být použito, když prvek, o kterém se mluví, je daleko od mluvící osoby a osoby, se kterou se mluví. V takovém případě je kniha na poslední polici knihkupectví / knihovny.

C) Toto Mám tu knihu k narozeninám, ale přesto se mi nechtělo začít číst.

Zájmeno „toto“ by mělo být použito, když je prvek, o kterém se mluví, s mluvící osobou. V tomto případě je kniha se mnou.

otázka 28

Identifikujte a klasifikujte osobní zájmena v první sloce básně Três Ages od Manuela Bandeiry:

"Poprvé jsem tě viděl
Byl jsem to já chlapec a ty dívka.
Tolik se usmíváš... byl ve vás
Instinktní milost, půvabná a jemná.
Byl jsi malý, hubený ..."

Viz odpověď

„Poprvé vy vi ": osobní zájmeno šikmého pádu, 2. osoba jednotného čísla
„Byl mě chlapec... ": osobní zájmeno rovného pádu, 1. osoba jednotného čísla
“... a vy dívka ": osobní zájmeno šikmého pádu, 2. osoba jednotného čísla
„Tolik jsi se usmál... byl tam vy”: Osobní zájmeno šikmého pádu, 2. osoba jednotného čísla

Chcete-li studovat více:

• Zájmena
• Osobní zájmena
• Přivlastňovací zájmena
• Ukazovací zájmena
• Neurčitá zájmena
• Relativní zájmena
• Tázací zájmena

Zájmeno - všechny typy jednoduše a rychle