Otestujte si své znalosti teorií o původu živých bytostí pomocí 10 otázek Další. Zkontrolujte také komentáře po zpětné vazbě a odpovězte na své dotazy týkající se daného tématu.
Otázka 1
Původ života připisovaný bytosti tvůrce je:
a) šíří se pouze monoteistickými náboženstvími, jako je křesťanství.
b) představený pouze ve Svaté Bibli, která má Boha jako stvořitele člověka a vesmíru.
c) koncepce s mýtickým / náboženským základem pozorovaná v různých civilizacích.
d) ve společnosti málo dodržovaná hypotéza.
Správná alternativa: c) koncepce s mýtickým / náboženským základem pozorovaná v různých civilizacích.
Tvrzení, že život je stvořením jedné nebo více vyšších entit, obhajuje mnoho lidí založených především na mýtických / náboženských příbězích.
Například křesťanství je monoteistické náboženství, které hlásá existenci Boha, který stvořil vesmír a vše v něm. V řecké mytologii je stvoření člověka přičítáno titánům a v čínské mytologii bylo lidstvo vytvořeno bohyní Nüwou.
otázka 2
Podle teorie abiogeneze by první bytosti, které se objevily na planetě, byly:
a) generované vývojem aktivovaného komplexu v neživé hmotě.
b) spontánně generované z „aktivního principu“ obsaženého v neživé hmotě.
c) vzniklé spojením konglomerátů a příznivých podmínek.
d) jednotlivě generované nadřízeným subjektem.
Správná alternativa: b) spontánně generovaná z „aktivního principu“ obsaženého v neživé hmotě.
Řecký filozof Aristoteles byl jedním z hlavních zastánců abiogeneze, který obhajoval vznik života z neživé hmoty za přítomnosti „aktivního principu“ nebo „vitální síly“.
Tato teorie byla dlouho používána k vysvětlení výskytu červů u lidí, kteří by s touto silou konzumovali jídlo, a také vzhledu hmyzu v odpadcích.
Dozvědět se víc o Abiogeneze.
otázka 3
Zkontrolujte prohlášení:
I. Živá bytost pochází z již existující živé bytosti.
II. Pokusy Redi, Needham-Spallanzani a Pasteura dokazují vznik živých bytostí reprodukcí existujících bytostí.
III. Přestože se jednalo o akceptovanou teorii, nebylo možné prokázat, jak se objevila první živá bytost.
Tato tvrzení posilují teorii původu života nazvanou:
a) Chemický vývoj
b) Abiogeneze
c) Biogeneze
d) Panspermie
Správná alternativa: c) Biogeneze.
Biogeneze je teorie o původu života, která připouští, že živá bytost může pocházet pouze z již existující živé bytosti.
Rediho experiment s použitím syrového masa v otevřených a uzavřených nádobách zjistil, že v otevřených nádobách se larvy vynořily z kontaktu much s masem.
Spallanzaniho experiment zvrátil výsledky Needhamových studií tím, že viděl, že lahvičky byly hermeticky uzavřeny projít dlouhým zahříváním, až do okamžiku, kdy budou odstraněny všechny organismy existující ve výživném bujónu, by z nich nevznikly bytosti naživu.
Pasteurův experiment také používal zahřáté výživné bujóny, které při kontaktu se vzduchem množily mikroorganismy.
Ačkoli tato teorie prostřednictvím experimentů dokazuje, že živá bytost pochází z existující živé bytosti, nebylo možné demonstrovat vznik první živé bytosti.
Dozvědět se víc o Biogeneze.
otázka 4
Panspermia je teorie, která:
a) uvádí, že změny v primitivní atmosféře vyvolaly vznik života na planetě.
b) vysvětluje vznik života na Zemi prostřednictvím velkého třesku.
c) tvrdí, že život vznikl z planety a byl přinesen meteority a kometami.
d) vysvětluje původ života prostřednictvím coacervados.
Správná alternativa: c) uvádí, že život vznikl mimo planetu a byl přinesen meteority a kometami.
Podle hypotézy Panspermia, nazývané také kosmogenní teorie, leží původ života na Zemi mimo planetu a byl přinesen prostřednictvím meteoritů a komet obsahujících rezistentní fragmenty / tělesa, jako jsou spory, které se vyvinuly v důsledku příznivých podmínek v planeta.
otázka 5
Teorie chemické evoluce, kterou obhajují Oparin a Haldane, připouští:
I. Vznik buněk
II. Syntéza proteinů v primitivních oceánech
III. Tvorba koacervátů
IV. kombinace molekul
Logické pořadí těchto výskytů je:
a) IV; III; II; I.
b) II; III; IV; I.
c) III; IV; II; I.
d) IV; II; III; I.
Správná alternativa: d) IV; II; III; I.
kombinace molekul
Podle teorie reagovaly plyny z primitivní atmosféry, když byly zasaženy elektrickými výboji (paprsky a blesky) a slunečním zářením, a vytvořily velmi jednoduché molekuly.
Syntéza proteinů v primitivních oceánech
Jednoduché organické molekuly nesené do primitivních oceánů se vyvinuly ve složitější molekuly. Tento postupný nárůst organických molekul proměnil moře v „výživnou polévku“ s aminokyselinami a bílkovinami.
Tvorba koacervátů
Organické molekuly v primitivních mořích se začaly shlukovat a vytvářely struktury známé jako koacerváty. U koacervátů došlo k výměnám s vnějším prostředím a vnitřními chemickými reakcemi. Tyto struktury byly odděleny od středu a některé se spojily, aby vytvořily složitější koacerváty.
Vznik buněk
První buňky, i když neexistuje shoda ohledně jejich vzhledu, měly být jednoduché struktury ohraničené membránou a vnitřek měl nukleové kyseliny.
otázka 6
Podívejte se na obrázek níže, který představuje experiment provedený italským lékařem Francescem Redim. Dále popište experiment a jakou teorii vědecký výsledek dokazuje.
Odpověď:
Francesco Redi, italský lékař, který se snaží pochopit, jak se larvy objevily v rozkládajícím se jídle provedl experiment, který spočíval v ponechání kusu masa v nádobě pokryté gázou a další otevřeno.
Redi poznamenal, že když se maso rozložilo, mouchy byly přitahovány, ale podařilo se jim vstoupit pouze do otevřené nádoby a později byl pozorován výskyt larev v materiálu.
Tato zkušenost vedla Redi k závěru, že pozorované larvy vycházely z vajec kladených do masa mouchami a po nějaké době se také změnily na mouchy.
Podle exponovaných informací výsledek této zkušenosti posiluje hypotézu, že živá bytost může být vytvořena pouze z již existující živé bytosti, podle teorie biogeneze.
Dozvědět se víc o Redi experiment.
otázka 7
(PUC-SP) Zvažte následující události související se vznikem života:
I - Vzhled fermentačního procesu.
II - Tvorba koacervátů.
III - Vzhled fotosyntézy a procesů aerobního dýchání.
IV - nastolení rovnováhy mezi heterotrofy a autotrofy.
Logické pořadí, ve kterém k těmto událostem došlo, je:
a) I - II - III - IV.
b) I - II - IV - III.
c) II - I - III - IV.
d) II - III - IV - I.
e) IV - III - II - I.
Správná alternativa: c) II - I - III - IV.
Tvorba koacervátů.
Vznikly reakce s plyny z primitivní atmosféry způsobené elektrickými výboji jednoduché organické molekuly, které se vyvinuly ve složitější a aglomerované formy koacervovat.
Vzhled fermentačního procesu.
Podle heterotrofní hypotézy první živé bytosti nevyráběly vlastní jídlo, ale konzumovaly organické molekuly z prostředí a získaná energie fermentačním procesem, produkující oxid uhličitý a alkohol.
Vzhled fotosyntézy a procesů aerobního dýchání.
Mutace v prvních živých bytostech vyvinuly schopnost provádět fotosyntézu, využívat oxid uhličitý a světelnou energii Slunce a produkovat složitější molekuly a plynný kyslík.
Vytvoření rovnováhy mezi heterotrofy a autotrofy.
Vytvoření rovnováhy mezi heterotrofy a autotrofy je výsledkem dlouhého procesu trvajícího asi miliardy let.
otázka 8
(UFPB) Na naší planetě odlišuje živou a neživou hmotu přítomnost chemických prvků (C, H, O, N), které spolu s ostatními tvoří organické látky. Živé bytosti se formují od velmi jednoduchých a konkrétních úrovní po nejsložitější a nejobecnější. V rostoucím pořadí složitosti mají tyto úrovně následující sekvenci:
a) biosféra, ekosystém, komunita, populace, organismus, systém, orgán, tkáň, buňka, molekula.
b) molekula, buňka, tkáň, organismus, orgán, populace, komunita, ekosystém, systém, biosféra.
c) molekula, buňka, tkáň, orgán, organismus, populace, komunita, systém, ekosystém, biosféra.
d) molekula, buňka, tkáň, orgán, systém, organismus, populace, komunita, ekosystém, biosféra.
e) biosféra, společenství, populace, ekosystém, systém, orgán, organismus, tkáň, buňka, molekula.
Správná alternativa: d) molekula, buňka, tkáň, orgán, systém, organismus, populace, komunita, ekosystém, biosféra.
Molekula: spojení atomů chemických prvků, které představuje tvořící jednotku látek.
Buňka: strukturální a funkční jednotky živých bytostí.
Tkáň: spojení podobných buněk, které společně plní určité funkce.
Orgán: vytvořený seskupením tkání.
Systém: je tvořen seskupením orgánů k provádění životně důležitých funkcí organismu.
Organismus: vysoce organizovaná struktura, která definuje individuální formu živé bytosti.
Populace: seskupení jedinců stejného druhu.
Komunita: seskupení živých bytostí, které spolu interagují v rámci ekosystému.
Ekosystém: sada komunit, které obývají a interagují v daném prostoru.
Biosféra: vrstva Země, která spojuje všechny existující ekosystémy.
otázka 9
(Enem / 2012) Na určitých místech se jako návnada pro rybolov používají larvy much, vytvořené ve vařené rýži. Někteří chovatelé se však domnívají, že tyto larvy vznikají spontánně z vařené rýže, jak obhajuje teorie spontánní generace.
Tuto teorii začali vědci vyvracet v 17. století na základě studií Rediho a Pasteura, kteří experimentálně prokázali, že
a) živé věci lze vytvářet v laboratoři.
b) život vznikl na planetě z mikroorganismů.
c) živá bytost pochází z reprodukce jiné již existující živé bytosti.
d) vermiformní bytosti a mikroorganismy jsou evolučně příbuzné.
e) červy a mikroorganismy jsou generovány látkou existující v mrtvolách a nutričních bujónech.
Správná alternativa: c) živá bytost pochází z reprodukce jiné již existující živé bytosti.
Studie Rediho a Pasteura přispěly k rozvoji teorie biogeneze, to znamená, že živá bytost pochází z reprodukce jiné již existující živé bytosti.
V Rediho experimentu například přístup živé bytosti ke studovanému jídlu způsobil vývoj forem života, jako jsou larvy. Když mouchy neměly přístup k jídlu, nebyly pozorovány žádné živé bytosti.
otázka 10
(Enem / 2002) Číslované oblasti v grafu ukazují přibližné objemové složení plynů v zemské atmosféře od jejího vzniku až po současnost.
Vezmeme-li v úvahu pouze složení atmosféry a izolaci dalších faktorů, lze říci, že:
I. Fosílie aerobních bytostí starších než 2,9 miliardy let nelze detekovat.
II. Velké lesy mohly existovat přibližně před 3,5 miliardami let.
III. Lidská bytost mohla existovat přibližně 2,5 miliardy let.
Je správné, co je uvedeno v:
a) Pouze já.
b) pouze II.
c) Pouze I a II.
d) Pouze II a III.
e) I, II a III.
Správná alternativa: a) Pouze já.
Protože aerobní bytosti potřebují k dýchání kyslík, fosilie s touto charakteristikou nebylo možné detekovat před 2,9 miliardami let.
Výrok II je nesprávný, protože v tomto období nebyl v atmosféře žádný kyslík, který by podporoval rozvoj velkých lesů.
Výrok III je také špatný, protože množství kyslíku ve zmíněném období bylo stále velmi malé.
Získejte více znalostí s obsahem:
- Původ života
- Biogeneze a abiogeneze
- kreacionismus
- Evoluční teorie
- Cvičení z evoluce
