Sekvenční soudržnost je zdroj, který spolupracuje s textovou evolucí poukazem na plynutí času.
Jedná se o soudržný mechanismus, který probíhá prostřednictvím slovních a spojovacích značek, které označují tento postup v celém textu.
Tímto způsobem postupná soudržnost spolupracuje s textovou strukturou, protože pomáhá při artikulaci slov a frází v textu. Pokud nebude správně použit, bude to zhoršovat porozumění textu.
Kromě postupné soudržnosti máme „referenční soudržnost“, která probíhá prostřednictvím textových prvků zvaných „referenti“. Ty jsou převzaty v textu a stejně jako sekvenční spolupracuje s artikulací vět a odstavců.
Příklady
Chcete-li lépe porozumět konceptu postupné soudržnosti, přečtěte si níže uvedený výňatek z práce činžák Aluisio Azevedo.
„João Romão byl ve věku od třinácti do dvaceti pěti let zaměstnán prodejcem, který zbohatl mezi čtyřmi stěnami špinavé a temné hospody ve slumech čtvrti Botafogo; a tolik uložené toho malého vyhrál za tucet let, že po ustoupit pronajímatel mu ponechal výplatu mezd po splatnosti, nejen prodej s čím
byl uvnitř, ještě tisíc a pět set v hotovosti. Majitel a stanovena na vlastní pěst, chlapče vrhl se ještě horlivěji dřít, vlastnit z takového klamu zbohatnout uražen rezignoval na nejtěžší deprivace. spal na pultu samotného prodeje, na podložce, ze které se vyrábí polštář ze slámového pytloviny. “
V tomto případě je tento vývoj v příběhu charakterizován slovní značky které určují plynutí času v textu.
João Romão byl... zbohatl... uložené... vyhrál... odejít... byl... zavedeno... vrhl se... vlastnit... uražen... spal ...
Z tohoto důvodu je sekvenční soudržnost prvkem, který v textu organizuje fakta o čase. A jak se to děje pomocí slovních značek, je to stanoveno konjugacemi v minulosti dokonalý, minulý čas více než dokonalý a minulý čas nedokonalý indikativu.
Sekvenční soudržnost funguje také při použití spojky. Bez něj není text lineární a zpráva nemusí být pochopena.
"nicméně, vedle něj černá dívka chrápala, byla odfouknutá, tlustá, praštila ve službě a páchla směsí potu, syrové cibule a shnilého tuku. Ale João Romão si ji ani nevšiml; přesně to, co viděl a cítil, že to byl ten celý smyslný nepřístupný svět sestupující na Zemi, přicházející do jeho dosahu, pomalu, s rostoucí intenzitou. “
„Nastalo ticho, ve kterém se zdálo, že ten parchant vytáhl z věty, že nicméně, byla jediná myšlenka, která ho vedla k tomu, aby ženu oslovil. na konci, poté, co si energičtěji poškrábal hlavu, zakoktal hlasem uškrceným vzlyky: „
V úryvcích výše převzato z práce činžák, všimli jsme si přítomnosti několika spojek, které umožňují posloupnost myšlenek v textu. K tomuto spojení dochází pomocí spojení, příslovce a zájmena.
Výrazy „přesto“, „ale“ a „nicméně“ vytvářejí vztah opozice a zaměřit se na oponování myšlenek nebo konceptů v určitém období.
„E“ již navazuje vztah přidání protože do textu něco přidává. A konečně, výraz „konec konců“ označuje vztah dočasnosti, kde má za cíl umístit čtenáře do řady událostí nebo nápadů.
Komentovaná cvičení
1. Přečtěte si výňatek z písně „buď pro mě"hudební skupina Maneva:
"buď pro mě tím, co chceš
tak dlouho jak buď mou láskou
Přišel jsem pro tebe ale Jdu pěšky
Připněte si vlasy, protože jsou horké"
Zvýrazněné výrazy vytvářejí vztah:
a) stav a odpor
b) kontrast a závěr
c) příčina a důsledek
d) záměr a pokračování
e) pochybnost a stav
Alternativa a) podmínka a odpor
Termín „za předpokladu, že“ je podmíněná spojka používaná v nepříznivých situacích způsobem, který naznačuje hypotézy pro budoucí situaci.
Termín „ale“ vytváří opoziční vztah, jehož cílem je kontrastovat s myšlenkami ve větě.
2. Přečtěte si výňatek z práce “Dom Casmurro„od Machado de Assis a uveďte slovní značky, které pomáhají v postupné soudržnosti příběhu:
„Jedné noci, když jsem přijel z města do Engenho Novo, jsem ve vlaku ve střední potkal chlapce ze sousedství, kterého znám z vidění a s kloboukem. Pozdravil mě, posadil se vedle mě, mluvil o Měsíci a ministrech a nakonec mi přednesl verše. “
Slovní značky, které označují sled myšlenek ve výňatku, jsou: Našel jsem to, pozdravil mě, posadil se, promluvil.
Fell in Enem!
(Enem-2011)
Pěstování zdravého životního stylu je nesmírně důležité, aby se snížilo riziko infarktu, ale také problémů, jako je náhlá smrt a mrtvice. To znamená, že udržování zdravé výživy a cvičení pravidelné fyzické aktivity již samo o sobě snižuje šance na rozvoj různých problémů. Kromě toho je důležitý pro kontrolu krevního tlaku, hladiny cholesterolu a glukózy v krvi. Pomáhá také snižovat stres a zvyšovat fyzickou kapacitu, což jsou faktory, které společně snižují pravděpodobnost infarktu. Cvičení, v těchto případech s lékařským dohledem a umírněností, je vysoce doporučeno.
ATALIA, M. Náš život. Éra. 23. března 2009.
Myšlenky vyjádřené v textu jsou organizovány vytvářením vztahů, které působí při konstrukci smyslu. V tomto ohledu je ve fragmentu zjištěno, že
a) výraz „Dále“ označuje posloupnost myšlenek.
b) spojovací „ale také“ iniciuje větu, která vyjadřuje myšlenku kontrastu.
c) pojem „jak“ v „jako náhlá smrt a mrtvice“ zavádí zevšeobecnění.
d) výraz „Také“ vyjadřuje odůvodnění.
e) pojem „faktory“ soudržně zahrnuje „hladinu cholesterolu a glukózy v krvi“.
Alternativa a) výraz „Dále“ označuje posloupnost myšlenek.
Nezastavujte se. Existuje více textů, které jsou pro vás velmi užitečné:
- Soudržnost a soudržnost
- Textová soudržnost
- Referenční soudržnost
- Textová soudržnost
- Psací konektory: seznam a typy
- 12 pojmů k dokončení eseje (s příklady)
