Předmět: Druhy a cvičení

Ó předmět je to někdo nebo něco, o čem nebo o čem se mluví. Je to snadno identifikovatelné v modlitbě pomocí metody otázek, například:

Prodavačka hodně řídila vozidlo.

Když odpovíte na otázku „kdo hodně řídil vozidlo?“, Identifikujete předmět modlitby, kterým je v tomto případě „prodavač“.

klasifikace předmětů

Předměty jsou klasifikovány do:

• Předmětodhodlaný - když je subjekt identifikován v modlitbě. V tomto případě může být předmětem jednoduchý, sloučenina nebo skrytý.
• Předmětneurčitý - pokud subjekt není ve větě identifikován.
• neexistující předmět - když jsou věty konstruovány s neosobními slovesy, která nepřipouštějí činitele jednání.

typy předmětů

jednoduchý předmět

Jednoduchý předmět tvoří Ajádro, tj. hlavní pojem, například:

• Zaměstnanec domu prodal své auto. (jádro: zaměstnanec)
• Vždy zadržují pravdu. (jádro: Oni)
• List spadl. (jádro: plech)

Více se dozvíte na: jednoduchý předmět

složený předmět

Ó složený předmět je ten, který tvoří dvanebovícejádra, například:

• Ana Maria a Joaquim ukončili svůj vztah. (jádra: Ana Maria, Joaquim)
• Já, ty a náš pes jsme opět ztraceni. (jádra: Já, ty, pes)
• Knihy a kino jsou moje oblíbená zábava. (jádra: Knihy, kino)

Skrytý předmět

Ó skrytý předmět, také zvaný eliptický, deinenciální nebo implicitní, je ten, který Neto jedeklarovalnamodlitba.

Navzdory tomu je klasifikován jako určený, protože jej lze identifikovat podle kontextu a slovní konjugace přítomné ve větě, například:

• Cestou domů jsem míjel městský park. (Všimněte si, že slovní konjugací „passei“ můžeme identifikovat první osobu jednotného čísla „já“. Brzy: „Na cestě domů jsem (já) prošel městským parkem.“)
• Rádi přeskočíme Karneval. (Verbální konjugací identifikujeme skrytý předmět modlitby: „Rádi bychom karneval přeskočili.“)
• Armando opustil školu velmi brzy. Odpoledne si vzal všechno domů. (Tady máme předmět „Armando“ v první větě a ve druhé, předmět akce, který byl zmíněn dříve, je „on“: Odpoledne si vzal všechno domů.)

Neurčitý předmět

Ó neurčitý předmět je ten, který NemůžemeidentifikovatÓčinidlodáváakce, ani kontextem, ani slovním zakončením promluvy.

Přestože předmět je základním pojmem v modlitbě, může se neexistující subjekt projevovat nedostatkem znalostí nebo nezájmem agenta, který akci provádí.

Dále se to také stane, když sloveso neodkazuje na konkrétní osobu. Existují tři způsoby, jak to identifikovat:

1) se slovesem ve 3. osobě množného čísla, které neodkazuje na žádné podstatné jméno zmíněné dříve ve větě, například:

• Říkali, že byl zvolen.
• Zajali uprchlíka.
• Po celou dobu mluvili špatně.

2) se zájmenem „if“ a nepřechodným, nepřímým přechodným nebo spojovacím slovesem ve 3. osobě jednotného čísla (aby nebylo možné určit, kdo akci provádí), například:

• Probudíte se šťastní (VI).
• Mladí lidé (VTI) jsou potřební.
• Na tomto světě (VL) to není vždy fér.

3) se slovesem v osobním infinitivu, například:

• Je těžké potěšit každého.
• Bylo by dobré prozkoumat více na toto téma.
• Bylo dobré cestovat po celém světě!

neexistující předmět

V bezpodmínečné modlitby, předmět neexistuje, protože je tvořen neosobní slovesa, to znamená, že nepřijímají činitele akce, jako je tomu v případě:

1. slovesa, která označují přírodní jevy: svítání, soumrak, déšť, sněžení, větry, hromy atd.
2. sloveso existovat, když se používá ve smyslu existující, děje se a označující minulý čas.
3. slovesa být, dělat, mít, být, jít a projít označující čas nebo vzdálenost.

Příklady:

• Celou noc hřmělo.
• Na kongresu jsou dobré přednášky.
• Je čas přestávky.

jádro subjektu

Ó jádro subjektu představuje nejdůležitější termín. Když například po předmětu následují články, hlava je pouze podstatné jméno, které následuje po něm.

Ačkoli je tedy předmět a podstatné jméno předmětem, jeho sémanticky nejdůležitější je jeho jádro, například:

1) Dívky krásně zpívaly.

předmět: Dívky
jádro subjektu: dívky

2) Na farmě žili prarodiče, rodiče a jejich děti.

předmět: Prarodiče, rodiče a jejich děti
jádro subjektu: prarodiče, rodiče, děti

Předmět a predikát

Předmět a predikát jsou základní pojmy modlitby. To znamená, že jsou nezbytné pro konstrukci klauze, i když existují klauzule, ve kterých subjekt neexistuje. Nezapomeňte, že predikát je to, co se říká o předmětu.

Příklad: Studenti natočili o kurzu video.

Předmět: studenti
Predikát: nahrál video o třídě.

Přečtěte si také:

• Predikát
• Predikativní předmět
• Předmět a predikát
• pasivní hlas
• Aktivní hlas
• reflexivní hlas

Předmětová cvičení

Níže identifikujte a klasifikujte předměty:

V tomto městečku se žije velmi dobře.

Viz odpověď

Neurčitý předmět.

Brýle, paruka a falešný knír jsou moje karnevalové rekvizity.

Viz odpověď

Složený předmět: Brýle, paruka a knír.

Musíme zítra vstávat brzy?

Viz odpověď

Skrytý předmět: (Nás).

V tomto pruhu slyšíte trochu všeho.

Viz odpověď

Neurčitý předmět

Žiješ unavený.

Viz odpověď

Neurčitý předmět

Náhle zazvonil zvonek u dveří.

Viz odpověď

Jednoduchý předmět: zvonek.

Mluví velmi špatně anglicky.

Viz odpověď

Neurčitý předmět

Té noci hodně pršelo.

Viz odpověď

Neexistující předmět.

Je to jeden PM.

Viz odpověď

Neexistující předmět.

Knihy a dobré víno mi dnes večer budou dělat společnost.

Viz odpověď

Složený předmět: Knihy a dobré víno.

Další informace najdete také:

• typy předmětů
• Cvičení na typy předmětů se zpětnou vazbou
• Předmět a predikát cvičení s komentovanou šablonou