THE popis a textová typologie jehož funkce je charakterizovat bytosti a předměty. Je to zásadní pro Sdělení člověk, jak je to díky popisům definovat nebo pokud zadáte různé prvky světa. Několik textové žánry, jako je román, román, zprávy, mají mimo jiné popisné výňatky jako zásadní ve svých strukturách. Svým způsobem je možné říci, že existují dva typy popisu: objektivní a subjektivní.
Charakteristika objektivního popisu
Lze jej definovat jako ten, který představuje realitu takovou, jaká je, tj. Bez vlivu pocitů nebo myšlenek toho, kdo píše.
Realistické literární hnutí je proslulé tím, že jako jeden ze svých transparentů má velebení objektivních popisů.
V několika každodenních textech - jako jsou „technické specifikace produktu“ nebo dokonce „popisný památník smlouvy o pronájmu nemovitosti“ - je třeba použít objektivní popisy.
Popis, který má být objektivní, má obvykle sklon vyhýbat se používání první osoby řeči.
Charakteristika subjektivního popisu
Lze jej definovat jako ten, ve kterém autorovy názory, perspektivy a pocity výslovně zasahují do popisného procesu.
Literární hnutí, které povýšilo subjektivní popisy, bylo Romantismus.
V každodenním životě vytváříme několik subjektivních popisů, když například vysvětlíme chuť jídla, které se nám hodně líbí: „Tento sendvič je útěchou pro mé břicho!“
Používání singularu první osoby, představovaného zájmenem „I“, je běžné v textech, jejichž popisy bývají subjektivní.
Přečtěte si také: Jak napsat narativní text?
Příklady
Níže uvádíme příklady objektivních a subjektivních popisných výňatků:
Text 01
Inhotimský institut začal koncipovat Bernardo de Mello Paz, obchodník z Minas Gerais, v polovině 80. let. Soukromé vlastnictví se postupem času transformovalo a stalo se jedinečným místem s jedním z nejrelevantnějších sbírky současného umění po celém světě a botanická sbírka, která spojuje vzácné a všechny druhy kontinenty. Sbírky jsou mobilizovány pro rozvoj vzdělávacích a společenských aktivit pro diváky různých věkových skupin. Inhotim, organizace veřejného zájmu občanské společnosti, vybudovala také několik oblastí dialogu s okolní komunitou. Díky multidisciplinárnímu přístupu se Inhotim každý den upevňuje jako hnací síla udržitelného lidského rozvoje.
(Inhotimský institut)
V tomto textu je možné identifikovat a hlavní funkce: popište, co je Inhotimský institut. Za tímto účelem autor nenapsal své dojmy z místa, ale představil tvrdá fakta o vesmíru. To je patrné v úryvcích jako „[místo] s jednou z nejrelevantnějších sbírek současného umění na světě a botanickou sbírkou, která sdružuje vzácné druhy ze všech kontinentů“.
Přečtěte si také: Příkazy a předpisové texty
Text 02
Náš otec byl poslušný, spořádaný, pozitivní muž; a bylo to tak od mladého muže a chlapce, o čemž svědčili různí rozumní lidé, když jsem se zeptal na informace. Pokud si pamatuji, nevypadal hloupěji ani smutněji než ostatní, které jsme znali. Jen ticho. Naše matka byla vládcem a ona nám v deníku nadávala - moje sestra, můj bratr a já. Ale stalo se, že jednoho dne si náš otec nechal vyrobit kánoi pro sebe.
Bylo to skutečné. Objednal si speciální kánoi ze dřeva, malou, sotva se záďovou deskou, jako by se vešel na veslaře. Ale muselo to být všechno vyrobeno, zvoleno silné a klenuté, aby vydržel ve vodě dvacet nebo třicet let. Naše matka proti té myšlence velmi přísahala. Je možné, že on, který se v těchto uměních nepohyboval, teď navrhne rybolov a lov? Náš otec nic neřekl. Náš dům v té době byl ještě blíže k řece, dílo ani ne čtvrt ligy: řeka se táhla široká, hluboká, tichá jako vždy. Široký, protože neviděl tvar druhé hrany. A nemohu zapomenout na den, kdy byla kanoe dokončena.
In: GUIMARÉES, R. třetí břeh řeky.
Na začátku příběhu od Guimarães Rosy je možné najít otcův popis vypravěče, stejně jako přístup kterou si vzal tento: postavit loď. THE zrak které má syn od otce, je označeno osobní afektivní paměť a komunity kdo žil - „Náš otec byl muž, který byl všímavý, spořádaný, pozitivní; a bylo to tak od doby, kdy jsem se mladého muže a chlapce, jak byli svědky různých rozumných lidí, zeptal na informace. “
Využijte tuto příležitost a podívejte se na naši video lekci týkající se daného tématu: