Vy slovesa tvoří a část mluvy který je zodpovědný za vyjádření akce, stavu, touhy nebo události nebo dokonce přírodního jevu, proto je tato třída základem naší komunikace.
Slovesa flex v čase, režimu, počtu a osobě, což činí jeho studium složitým. I když existuje mnoho prvků, které tvoří tuto třídu slov, odhodlání studovat je nutné dosáhnout standardního standardu jazyk.
Přečtěte si také: Slovní doplňky: přímý, nepřímý a pasivní agent
slovní struktura
Slovesa jsou klasifikována do
- 1. časovací slovesa: ukončeno ve vzduchu;
- 2. časovací slovesa: končící na -er;
- 3. konjugační slovesa: končící na -ir a -or.
Samohlásky „a“, „e“ a „i“ se nazývají tematické samohlásky.
Struktura sloves se skládá z a radikální, což je část, která obvykle zůstává pevná (v případě pravidelných sloves); The samohláskatematický, který ukazuje konjugaci, jejíž sloveso je součástí, jak jsme uvedli výše; a konce, které gramaticky označují čas, režim, číslo a osobu.
Základní struktura je založena na: stopka + tematická samohláska + zakončení. Následující tabulka uvádí některá segmentovaná slovesa, která toto vysvětlení lépe ilustrují.
Radikální |
Samohláskatematický |
Konec |
|
Hrát |
hrát si- |
-The- |
-r |
hrajeme |
hrát si- |
-The- |
nás |
Běh |
Běh- |
-a- |
-r |
běžel |
Běh- |
-a- |
-RAM |
Odejít |
Část- |
-i- |
-r |
odejdeme |
Část- |
-i- |
-budeme |
sloveso trpí kliky, to znamená, že je upraven podle kontextu, ve kterém je vložen, mění čas, režim, číslo (množné nebo jednotné číslo) a lidé (1., 2. nebo 3. osoba), aby se gramaticky přizpůsobil zbytku prostředí, ve kterém se nachází, ústní dohoda. Chcete-li se o tomto tématu dozvědět více, přečtěte si:slovesná struktura.
klasifikace sloves
Ačkoli v předchozí části uvedené příklady používaly slovesa s pravidelnou strukturou, s kmenem jsou vždy zachovány a konkrétní konce, to nepokrývá souhrn existujících sloves v našem jazyk. V portugalštině existují další slovní klasifikace týkající se struktury.
Pravidelná slovesa
jsou ti představit zavedený vzor, jak jsme si všimli v předchozí části, ve které je stopka udržována a konce jsou již předurčené, protože se opakují v skloňování různých sloves. Je důležité zdůraznit, že každá konjugace (1., 2. a 3.) má svůj vlastní vzor, protože mají své specifické tematické samohlásky.
Další příklady této klasifikace lze vidět v následující části.
Nepravidelná slovesa
Změna, k níž dochází v těchto slovesech nenásleduje vzor. Tematické zakončení a samohlásky se často liší od standardu a v některých případech se liší i stopka. Máme například slovesa dělat a vědět skloňované v současné i minulé dokonalé orientační náladě. Dívej se:
Dělat | ||
Mě |
dělám |
udělal jsem |
Vy |
děláš |
udělal jsi to? |
on ona |
Ano |
Dělal |
My |
My ano |
Udělali jsme |
Vy |
dělat |
udělal jsi to? |
Ony |
dělat |
Vyrobeno |
Vědět | ||
Mě |
Znát |
slyšel |
Vy |
víš |
věděl jsi |
on ona |
Ví |
slyšel |
My |
víme |
věděli jsme |
Vy |
víš |
věděl jsi |
Ony |
víš |
věděl |
Je vidět, že v přítomném čase nebyly slovesné kmeny udržovány v 1. skloňování fyzická osoba a že v minulém dokonalém čase to mají flexe všech lidí Vlastnosti.
anomální slovesa
jsou slovesa, která představují hlubokou změnu v jejich podobě když jsou ohnuté. Máme například slovesa být a jítv současné a minulé perfektní orientační náladě. Hodinky:
Být | ||
Mě |
jsem |
Šel |
Vy |
ty jsi |
jste šel |
on ona |
É |
Byl |
My |
Jsou |
Byli jsme |
Vy |
ty jsi |
byl jsi |
Ony |
Oni jsou |
Byly |
Jít | ||
Mě |
já budu |
Šel |
Vy |
jdete |
jste šel |
on ona |
Jít |
Byl |
My |
Pojďme |
Byli jsme |
Vy |
jdete |
byl jsi |
Ony |
Jdou |
Byly |
Všimněte si, že v obou příkladech se radikály neobjeví v žádné z inflexí. Kromě toho jsou skloňování minulého dokonalého času pro obě slovesa stejná, což je možné jen proto, že nemají předem určené vzory.
vadná slovesa
tato slovesa nelze skloňovat v řeči každého člověka, takže nejde ani o pravidelná, ani o nepravidelná slovesa. Je to případ slovesa zbankrotovat a barvit, které jsou konjugovány níže v tomto indikativním způsobem.
selhat |
Barvit |
|
Mě |
- |
- |
Vy |
- |
Barvy |
on ona |
- |
barva |
My |
selhali jsme |
barvíme |
Vy |
falis |
Coloris |
Ony |
- |
barva |
hojná slovesa
tato slovesa mítvíce než jeden způsob přijatý standardní normou v závislosti na kontextu. Jako příklady hojných sloves máme:
- Zaplatit → zaplaceno a zaplaceno
- vyhrát → vyhrát a vyhrát
- Pozastavit → Pozastaveno a Pozastaveno
- Zahrnout → Zahrnuto a Zahrnuto
- Vyloučit → vyloučen a vyloučen
- Opravit → opravit a opravit
Slovní nálady a časy
Slovesa se skloňují slovní chovánía slovesné časy. Existují tři verbální režimy, které se používají v různých kontextech a v indikativním a konjunktiv, lze pozorovat přítomnost různých slovesných časů, které označují okamžik, kdy akce došlo.
Orientační
Tento režim vyjadřuje jistotu, že k akci došlo, dojde nebo dojde, proto slovesa konjugovaná v indikativním režimu vyjadřují skutečné možnosti, aby k akci došlo.
Dar
Označuje něco, co se děje v době řeči, zvyků a univerzálních pravd.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
náušnice |
běžím |
porod |
Vy |
vtipy |
běh |
části |
on ona |
hrát si |
Běh |
Část |
My |
hrajeme |
běžíme |
odcházíme |
Vy |
hračky |
řemínky |
Partis |
Ony |
hrát si |
běh |
odejít |
minulý čas perfektní
Označuje akce zahájené a dokončené v době před mluvením.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrál jsem |
Běžel jsem |
odešel jsem |
Vy |
hrál jsi |
běžel |
odešel |
on ona |
žertoval |
Běžel |
Vlevo, odjet |
My |
hrajeme |
běžíme |
odcházíme |
Vy |
vtipy |
opravujete |
večírky |
Ony |
hrál |
běžel |
odešel |
Nedokonalý minulý čas
Uveďte něco, co se stalo před projevem, ale to se přestalo dít nebo minulé zvyky.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrál |
běžel |
odešel |
Vy |
vtipy |
běh |
Díly |
on ona |
hrál |
běžel |
odešel |
My |
jsme hráli |
Běželi jsme |
odešli jsme |
Vy |
hratelné |
kolejnice |
Příčky |
Ony |
hrál |
běžel |
odešel |
Minulost více než dokonalá
Uveďte akci, která proběhla před jinou akcí, která proběhla v minulosti.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrát si |
běh |
odešel |
Vy |
vtipy |
běží |
zlomený |
on ona |
hrát si |
běh |
odešel |
My |
jsme hráli |
Běželi jsme |
odešli jsme |
Vy |
hrát si |
Běžci |
odejdeš |
Ony |
hrál |
běžel |
odešel |
budoucnost současnosti
Uveďte akci, která proběhne po projevu.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
budu hrát |
poběžím |
odejdu |
Vy |
budeš hrát |
poběžíš |
odejdeš |
on ona |
bude hrát |
poběží |
opustí |
My |
budeme hrát |
budeme běžet |
odejdeme |
Vy |
budeš hrát |
poběžíš |
odejdeš |
Ony |
bude hrát |
poběží |
opustí |
Minulá budoucnost
Označuje akci, která se může stát, ale v závislosti na podmínkách. Je to jediný čas indikativním způsobem, který nevyjadřuje jistotu.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrát si |
běh |
odešel by |
Vy |
vtipy |
spěchá |
Partiries |
on ona |
hrát si |
běh |
odešel by |
My |
budeme hrát |
utekli bychom |
odešli bychom |
Vy |
budeš hrát |
přistávací dráhy |
partirie |
Ony |
bude hrát |
by běžel |
odešel by |
Spojovací způsob
Tento režim naznačuje menší jistotu, že k akci dojde nebo dojde, proto se slovesa konjugovaná v konjunktivním režimu vyjádřit pochybnosti o možnostech probíhající akce. Oni jsou hádání, hypotézy.
Dar
Označuje hypotézy a přání nebo akce, ke kterým by mohlo dojít.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrát si |
Běh |
odejít |
Vy |
hračky |
běh |
Díly |
on ona |
hrát si |
Běh |
odejít |
My |
Pojďme hrát |
utíkejme |
pojďme odejít |
Vy |
hračky |
Ohrady |
Částečné |
Ony |
hrát si |
běh |
odejít |
Nedokonalý minulý čas
Naznačuje možnosti a touhy, ale má podmínku, aby se to stalo.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
hrát si |
běh |
vlevo, odjet |
Vy |
vtipy |
běžíš |
Díly |
on ona |
hrát si |
běh |
vlevo, odjet |
My |
Pojďme hrát |
běžíme |
pojďme odejít |
Vy |
hravý |
Corressels |
Částice |
Ony |
hrát si |
běh |
odešel |
Budoucnost subjunktivu
Označuje možnost, že se něco stane později než řeč.
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
Hrát |
Běh |
Odejít |
Vy |
hrát si |
běh |
odejít |
on ona |
Hrát |
Běh |
Odejít |
My |
hrát si |
běžíme |
odcházíme |
Vy |
hry |
běh |
odejít |
Ony |
hrát si |
Běžet |
odejít |
Rozkazovací způsob
Tento režim má specifickou funkci směrování objednávky, návrhu nebo požadavku na jinou osobu, což může být kladné nebo záporné. Proto tento režim nemá konjugaci v první osobě jednotného čísla, to znamená pro předmět „já“ a běžně existuje nahrazení „on / ona“ výrazem „vy“ a „oni / oni“ výrazem „vy“.
Kladné
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
- |
- |
- |
Vy |
hrát si |
Běh |
Část |
Vy |
hračky |
Běh |
odejít |
My |
Pojďme hrát |
utíkejme |
pojďme odejít |
Vy |
hračky |
běh |
odešel jsem |
Vy |
hrát si |
běh |
odejít |
Záporný
Hrát |
Běh |
Odejít |
|
Mě |
- |
- |
- |
Vy |
nehraj |
neběhej |
neodcházej |
Vy |
Nehraj |
Neběhej |
neodcházej |
My |
nehrajme si |
neutíkejme |
neopouštějme |
Vy |
nehraj |
neběhej |
neodcházej |
Vy |
nehraj |
neběhej |
neopouštěj |
Také přístup: skloňování slovesa
Nominální tvary sloves
Jedná se o tvary sloves nemají drtí, to znamená, že jsou neměnné a nezobrazují časové ani režimové značky. Slovesa v této modalitě hrají roli sloves i podstatných jmen. Každý nominální forma označuje něco o působení slovesa. Jsou oni:
Infinitiv
- Neurčují čas, kdy se akce koná, pouze akce samotná.
- Konec s -rjako „hraní“, „běh“ a „odchod“.
- Lze použít jako podstatné jméno v některých kontextech.
Příklad: Oni milují hrát.
Gerundium
- Uveďte, že akce stále probíhá.
- Konec s -zpětjako „hraní“, „běh“ a „odchod“.
Příklad: Byla běh.
Participium
- Uveďte akci, která již skončila nebo byla dokončena.
- Pravidelná slovesa končí -z, jako „hraný“, „běh“ a „večírek“.
- V některých kontextech lze použít jako adjektiva.
Příklad: Hračka byla zlomený v polovině.
slovní fráze
Někdy se dvě nebo více sloves spojí a vytvoří jediný význam. Tak tomu říkáme slovní fráze. V těchto případech má sloveso funkci pomocné sloveso, který přináší gramatické informace ze skloňování, zatímco druhý má funkci hlavní sloveso, která přináší sémantiku, smysl. Podívejte se na několik příkladů:
- Mě hrál s ní.
(pomocné sloveso „haver“ + hlavní sloveso „hrát“) - Chtěl jsem utéct každé ráno.
(pomocné sloveso "chtít" + hlavní sloveso "spustit") - Pojďme velmi brzy zítra.
(pomocné sloveso „ir“ + hlavní sloveso „opustit“)
Vědět více: Příslovková fráze: funkce, použití, příklady
slovní hlasy
Na slovní hlasyoznačte vztah subjektu k akci vyjádřeno slovesem. Lze rozdělit na:
Aktivní hlas: když subjekt provede akci.
Příklad: Kluk číst kniha.
pasivní hlas: když subjekt podstoupí provedenou akci.
Příklad: Kniha bylo přečteno klukem.
reflexní hlas: když subjekt provádí a snáší akci prováděnou současně.
Příklad: Kluk česané ráno.