Pojďme analyzovat dvě malá slova společně? Jsou oni:
HURT A BOARD
Existuje mezi nimi nějaká podobnost?
Opět provedeme ještě jeden experiment: budeme je vyslovovat?
Aha! a co se stalo?
Jak vidíme, druhé slabiky těchto slov, když jsou vyslovovány (samozřejmě zde mluvíme o ústním jazyce), odhalují stejný zvuk, to znamená, že obě se zdají být psány s „u“. A věděli jste, že právě proto někdy máme pochybnosti, pokud jde o správné psaní mnoha slov, která existují v portugalštině? Pamatujete si „x“ a „ch“, „s“ a „z“?
Ale ve skutečnosti, i když existují, ano, určité podobnosti mezi slovy, měli bychom vědět, že pro každou z nich existují zvláštní pravidla, stejně jako u těch, které tvoří dvě samohlásky, které jsme již zmínili, to znamená, že existují okolnosti, za kterých musíme použít pouze písmeno "Ó"; a další, pouze písmeno „u“.
Zdá se vám to trochu komplikované? Nebojte se, jakmile zjistíme, kde jsou. Tak pojďme?
Píšeme s „o“:
mandle
nahromadit
Polykat
hrdlo
zranit
žaludek
školní aktovka
dítě
skvrna
Vařená kukuřičná mouka
komár
toaleta
kašlat
penny, mimo jiné legrace.
Píšeme s „u“:
bonus
průlez
myš
aguti
vložit
dřevák
želva
jabuticaba
čelist
prkno
časové tabulky
prkno
kopřiva atd.
Připomeňme si nyní předmět, o kterém již víme... pamatuješ si paronyma? Jsou si podobné písemně i výslovně, ale liší se významem, který představují. Existují některé z nich, které jsou také psány stejnými samohláskami, které představují tento případ. Proto se nyní podíváme na několik příkladů:
délka (prodloužení)
Délka šatů je dlouhá.
pozdrav (pozdrav)
Oslavenec dostal několik pozdravů.
zvuk (pípnutí)
Školní zvonek už zazvonil, je přestávka.
pot (pot)
Když hrajeme míč, hodně se potíme.
třídit (skladem)
Lednička je zásobena lahodnými lahůdkami. 
vzniknout (výsledek)
Rozhovor s učitelem vedl k dobrému výsledku, kterého jsem v testu dosáhl.
Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v dopisech
Dětský školní tým
