Vzdělávání vždy začíná doma. Kdo nikdy neslyšel tuto známou frázi? Toto je jedno z nejkonzistentnějších populárních výroků, stejně jako vzdělané děti a dospívající, kteří dostávají informace doma a kteří jsou nabití svými povinnostmi, vyrůstají a vědí, jak čelit obavám, úzkostem a vítězstvím, které nám život přináší s každým ráno.
S moderním světem, příchodem technologie a jejím rozvojem, kromě změn hodnot, které společnost ukládá, jsme viděli, že bujný konzum se hodně zvýšil.
Média vyzývají mladé lidi a děti k nákupu her, hraček, oděvů, obuvi a luxusních předmětů kromě technologických předmětů, jako jsou: mp3, mp4, mp5, mobilní telefony, ipody, videohry, minihry a mnoho dalších, které jsou zjevně neškodné, ale to na dobrém tréninku kojenci. Navíc náklady na ně nejsou nízké, takže na ně brzy zapomenete, nepoužíváte je uvnitř skříněk a zásuvek.
Pravdou je, že děti musí být vychovávány v ekonomických možnostech svých rodičů, aniž by se obětovaly, aby je naplnily touhou.
Otevření hry je nejlepší volbou
Rodiče musí sdílet své finanční podmínky se svými dětmi a ukázat jim, že pro život existují priority, jako jsou účty, které musí být zaplaceny, úspory, které je třeba provést, peníze na dovolenou a zájezdy, které je třeba rezervovat, mimo jiné několik dalších důležitých situací pro vaše životy.
V případě nezaměstnanosti to není jinak. Rodiče musí sdílet problém ano, protože to je realita, kterou musí každý projít. A děti a mládež se musí naučit ekonomicky uvědomovat, kolik stojí slušná mzda na podporu rodiny.
Kromě toho je to skvělá příležitost promluvit a vést je k zamyšlení nad tím, co každý může udělat, aby pomohl zachránit v tomto obtížném období. Sami rodiče mohou požadovat, projevovat šetřící postoje, jako je nečištění zubů s otevřeným faucetem, ponechání sprchy v „letní“ teplotu, nechte vypnutá elektronická zařízení, když je nepoužíváte, neplýtvejte potravinami a hygienickými výrobky, atd.
Budou tedy mít dobrý způsob, jak se naučit podílet se na životě rodiny jako celku, konec konců, vzdělávání začíná doma.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Autor: Jussara de Barros
Vystudoval pedagogiku
Tým brazilské školy
Vidět víc!
Problémy s učením
Stručné vysvětlení dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie a dalších problémů
psychologie - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
BARROS, Jussara de. „Nezaměstnanost - sdílet nebo nesdílit s dětmi? "; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/psicologia/desempregocompartilhar-ou-nao-com-os-filhos.htm. Zpřístupněno 29. června 2021.