Ó Starověký Egypt vyvinut na břehu řeky Nil na severovýchodě ostrova Africký kontinent.
Je považována za jednu z nejdůležitějších civilizací starověku, protože vynikla ve státní organizaci, která velila velkým armádám.
Jeho růst byl silně spojen s řekou Nil, což umožnilo rozvoj pokročilé zemědělské činnosti, která podporovala celou populaci, která se tam usadila.
Viz cvičení na starověkém Egyptě které pro vás vybral tým Escola Educação!
Cvičení na starověkém Egyptě
1 - (UFPEL RS / 2016) upraveno - O politické organizaci starověkého Egypta je třeba konstatovat, že:
a) faraon obsadil vrchol sociální hierarchie a jeho vládní systém byl sekulární.
b) faraon obsadil vrchol sociální hierarchie a jeho vláda byla sdílena s kněžími a šlechtici.
c) zákoníci obsadili vrchol sociální hierarchie a jejich vláda byla sdílena s kněžími a šlechtici.
d) zákoníci obsadili vrchol sociální hierarchie a jejich vládní systém byl sekulární.
e) faraon obsadil vrchol sociální hierarchie a jeho vládní systém byl teokratický.
2 - Spory o moc a úrodnou půdu, které se odehrály ve vesnicích, vedly k válkám a spojenectví mezi náčelníky. Vítězové se stali odpovědnými za větší a obydlenější území, jakési provincie, které měly název ___________ a jeho správci byli ________________.
a) monos / panovníci
b) nomos / nomarcas
c) gondos / gondarcas
d) počty / dukáty
3 - Politické dějiny egyptské říše lze rozdělit do tří období. Oni byli:
a) Nová říše; Middle Empire; současná říše
b) Staré impérium; Centrální říše; současná říše
c) Stará říše, střední říše, současná říše
d) Staré impérium; Middle Empire; Nová říše
4 - Pro Egypťany byl _____________ sám bůh, spravoval říši, stavby veřejných prací, byl vojenským velitelem a soudcem, kromě toho, že byl považován za vlastníka všech pozemků v Egypt.
a) amon-ra
b) král
c) faraon
d) císař
5 - (UFT TO / 2014) - Stavba pyramid ve starověkém Egyptě je stále zahalena tajemstvím a kuriozitami a je zdrojem studia historie, inženýrství, matematiky a umění.
Proces stavby pyramid je charakterizován:
- Bezplatný online kurz inkluzivního vzdělávání
- Zdarma online knihovna hraček a výukové kurzy
- Bezplatný online kurz matematických her ve vzdělávání v raném dětství
- Bezplatný online kurz Pedagogické kulturní workshopy
a) nedbalost při stavbě trvalého chrámu.
b) architektura oddělená od funkcí pohřebního řádu.
c) majestátnost ve svých rozměrech a pevná struktura.
d) aplikace různých materiálů, jako je dřevo a cín.
e) použití hliněných cihel při stavbě jejích vnitřních stěn.
6 - Jaká byla hlavní autorita po faraónovi?
a) někdy
b) prázdné
c) pohled
d) vezír
7 - ____________ patřili mezi vysoké úředníky. Aby mohli vykonávat své povolání, měli by studovat od 5 let na odborných školách. Museli zvládnout čtení, psaní a počítání. Proto ovládli celou egyptskou ekonomiku. Pracovali pro stát, pro chrámy a pro armádu.
a) zákoníci
b) zákoníci
c) písemné
d) úředníci
8 - Rolníci, nazývaní také chlápci, tvořili většinu populace a měli velmi obtížný život. Na zemědělských pozemcích:
a) sázeli pouze obilí a ponechali si polovinu produkce. Nemuseli platit daně.
b) vykonávali všechny druhy služeb a na oplátku dostali malou část z toho, co zasadili, ale neplatili daně, protože nebyli považováni za občany.
c) zasadili pouze obilí a ponechali si polovinu produkce. Museli platit daně.
d) prováděli všechny druhy služeb a na oplátku dostali malou část z toho, co zasadili, a přesto museli platit daně.
9 - (UECE) - Pokud jde o roli řeky Nilu při strukturování společnosti ve starověkém Egyptě, je třeba konstatovat, že:
a) umožňoval hospodářskou činnost a svými pravidelnými povodněmi zaručoval politickou stabilitu a symbolické panství faraonů.
b) jeho největší význam měl sloužit jako dopravní prostředek pro jednotky, které zaručovaly vojenskou převahu Egypťanů v celé Africe.
c) jeho povodně znamenaly okamžik politické a ekonomické nestability, protože ničily úrodu a způsobovaly rozsáhlý hladomor.
d) kapacitu a objem vody nevyužili Egypťané, kteří se omezili na příliv a čekali na další povodeň.
10 - Egypťané byli:
a) monoteisté
b) polyteisté
c) monogaist
d) polygoista
Šablona
1 A
2 - B
3 - D.
4 - C.
5 - C.
6 - D
7 - A.
8 - D.
9 - A
10 - B
Více na:
- Seznam cvičení na Mezopotámii
- Seznam cvičení na období neolitu
- Seznam cvičení z pravěku
Heslo bylo zasláno na váš e-mail.
