Zachování třídního plánu brazilských lesů

---

THE Brazilská biologická rozmanitost je největší na planetě Zemi, což znamená, že v naší zemi máme největší počet druh různé, které existují na této planetě.

Navzdory tomu již mnoho druhů zmizel nebo jsou ohrožený.

Proces vyhynutí může být způsoben několika faktory, například klimatické změny v životním prostředí, potíže reprodukční a také, podle faktoru mnejznepokojivější ze všech dnes: přítomnost člověka.

Náš druh je součástí životního prostředí a musí se naučit ho chránit, aby byl život na Zemi i nadále možný.

Ó protokolování nekontrolovatelný výskyt, pálení a odchyt zvířat jsou hlavními příčinami ničení lesů.

Připravujeme plán lekce o brazilských lesích můžete diskutovat se svými studenty o důležitosti jejich zachování. Využijte příležitost stáhnout obsah ve formátu PDF!

Plán lekce - brazilské lesy: Jak důležité je chránit?

TÉMA: Brazilské lesy

NAVRHOVANÝ ČAS: 2 lekce po 50 minutách.

CÍLE:

• Pochopte rozdíl mezi ochranou životního prostředí a ochranou.
• Pochopte problémy způsobené odlesňováním.
• Diskutujte o důsledcích ničení zelených ploch.
• Identifikujte lidskou bytost jako součást životního prostředí.

Podívejte se na některé bezplatné kurzy

• Bezplatný online kurz inkluzivního vzdělávání
• Zdarma online knihovna hraček a výukové kurzy
• Bezplatný online kurz matematických her ve vzdělávání v raném dětství
• Bezplatný online kurz Pedagogické kulturní workshopy

POŽADOVANÝ MATERIÁL:

• zobrazit datum
• Noviny se zprávami o lesích, odlesňování a požárech
• Papír A4 a barevné tužky.

ROZVOJ:

První třída

1. Vysvětlete studentům rozdíl mezi ochranou životního prostředí a ochranou.
2. Kontextualizujte studenty o ochraně životního prostředí ve stavu, ve kterém žijí. Ukažte příběhy o nelegální těžbě dřeva a vypalování v regionu.
3. Položte otázky k řešení problémů a otevřete diskusi se studenty. Zeptejte se jich, jestli si myslí, že v regionu, kde žijí, dochází k velkému odlesňování a jaké to má důsledky.
4. Ukažte studentům, že dřevo pochází ze stromů a také to, že papír pochází ze dřeva.
5. Podívejte se na výrobky ve třídě vyrobené ze dřeva a promluvte si o jejich udržitelném používání.
6. Propojte používání těchto produktů v naší době s ochranou lesů.

Druhá třída

1. Spojte lesy s koloběh vody.
2. Zeptejte se studentů na udržitelné využívání vody.
3. Ukažte jim, že ochrana lesů v naší zemi je důležitá, aby byla k dispozici sladká voda.
4. Vyzvěte studenty, aby na listy A4 nakreslili karikatury nebo komiksy, aby ukázali, že je důležité, abychom naše lesy nevyčistili nebo nespálili. Pokud je to možné, umístěte kresby na zeď školy.

POSOUZENÍ:

Diskuse ve třídě a produkce karikatur a komiksů lze použít jako prostředek hodnocení pro učení.

Kliknutím sem si stáhnete tento plán lekce PDF!

Podívejte se také:

• Plán třídy na vypalování - prostředí
• Plán lekce znát rostliny - 2. ročník základní školy
• Plán lekce hygieny rukou - Předškolní vzdělávání
• Plán lekce na Coronavirus - Základní škola
• Plán lekce - Praktická cvičení - Morfologie kmene

Heslo bylo zasláno na váš e-mail.