V řeči i v písemné formě si musíme být vědomi používání určitých výrazů, které narušují kvalitu našeho jazykového výkonu.
Protože funkce jazyka je přísně sociální a jazyk má dynamický charakter, někdy se cítíme připojené k určitým módním výstřelům, jako je použití klišé, které nevyhnutelně skončí začleněním do našeho slovní zásoba.
Jako řečníci se však musíme starat o svůj profil, protože ve společnosti jsme vnímáni jako „celek“ a určité postoje nás nakonec před našimi postoji stigmatizují.
Samotná diskuse neodkazuje na myšlenku, že normativní gramatika je vůdčím prvkem v našem každodenním životě, ale spíše na to, jak rozlišovat situace, v nichž kontext „takové odchylky“ neumožňuje. Jelikož lingvistika představuje pro jazykové vědce velmi velký pokrok, má tato představa správného nebo špatného stále tendenci nějakou dobu přetrvávat.
Konkrétnějším způsobem budeme analyzovat nejvíce oddané odchylky a jejich hlavní charakteristiky. Mezi nimi vynikají:
Dvojznačnost - Spočívá v vykreslení situace, ve které je narušena jasnost zprávy, a tudíž s duplicitou výkladů. Jako v:
Chlapec jel autobusem. V tomto případě jsme nezjistili, zda to byl chlapec, nebo zda to byl běžící autobus.
Kakofonie - Skládá se ze spojení slabik, které se foneticky stávají nepříjemnými.
Dnes jsem ji neviděl.
protože ji nemůžu milovat, Jdu do kláštera.
brutální pleonasmus - Jde o použití zbytečného nápadu, protože to je již součástí závěru posluchače / čtenáře.
Kluk přišel dovnitř spěšně.
On dostal se dolů dolů v tomto přesném okamžiku.
plebejství - Jedná se o používání určitých termínů, které označují nedostatek znalostí / kultury ze strany mluvčího.
Řekl “takhle”...
Barbarství - doslovně představují chybu v používání slov s ohledem na pravopis, sémantiku a výslovnost.
THE kuchyně je to všechno pokazené.
Dítě miluje brát jogurt.
Vaše sobočí je dobře vymezeno.
echo - Skládá se z opakování slov se stejným zvukem, aby se zdůraznil nápad
zlodějdo kdo krade kůradomá sto let prohrátdo.(populární rčení)
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v dopisech
Tým brazilské školy
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Odchylky, které kompromitují orálnost a psaní“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-predominancia-alguns-termos-que-comprometem-oralidade-.htm. Zpřístupněno 28. června 2021.
