Práce na tématu „prostředí“ je zjevně snadnou misí, protože získává stále více prostoru v našem každodenním životě. Má však smysl k němu přistupovat, pouze pokud existuje záměr vytvořit povědomí o jeho ochraně v celém EU školní komunita v návrhu vzdělávání, který se probudí z počátečních do nejpokročilejších ročníků.
Práce s výukovými projekty otevírá ve třídě prostor pro rozvoj širších diskusí, výzkumu a konkrétních zkušeností, které mohou přijít na vědecko-kulturní výstavu, která zvýhodňuje učení a dává příležitost informovat obyvatelstvo o problémech a potřebách světa Všeobecné. Kromě toho umožňuje výměnu mezi různými předměty, které student absolvuje.
O ochraně životního prostředí už bylo řečeno mnoho, ale vědomí, že planeta naléhavě potřebuje naši péči, ještě nebylo vytvořeno.
Rozhodnutí o problémech probíhají byrokraticky a zůstávají pouze na papíře, aniž by se přijímala vážnější rozhodnutí ze strany obyvatel i vlády. Jako příklad si položte otázku, kolik škol skutečně pracovalo na diskusi o vědomé spotřebě a dopadech, které lidské činnosti způsobují na celé planetě. Další otázka: v kolika hlavních městech Brazílie se provádí selektivní sběr odpadu? Je tento proces skutečně efektivní, například zapojením sběratelů a družstev, které jim zajistí slušné pracovní podmínky?
Je dobré si zde pamatovat čas, který příroda potřebuje k uhasení některých hlavních odpadků, které dostává. Papír, od tří do šesti měsíců; tkáň, šest měsíců až jeden rok; cigaretový filtr, pět let; guma, pět let stará; malované dřevo, třináct let staré; nylon, více než třicet let; plast, více než sto let; kov, více než sto let; guma, neurčitý čas a sklo, milion let.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Hlavní věcí v této době je jednat, i když individuálně, v naději, že budou sloužit jako příklad pro mladší generace. A kdo ví, dokážeme populaci probudit k vážnosti problému. Musíme své zvyky urgentně změnit!
Pokud například přestaneme používat plastové kelímky a vyhneme se lahví pro domácí zvířata (Poly Ethyl Ethyl) a pošleme ty, které se již používají k recyklaci, budeme moci planetě hodně pomoci. Věděli jste například, že 90% trosek nalezených v oceánech je plast; a z toho téměř 30% odpovídá slavným taškám ze supermarketů?
Dalším jednoduchým a důležitým přístupem není plýtvání potravinami. Zaprvé proto, že je nespravedlivé to dělat, zatímco obrovské množství lidí hladoví; a mimo jiné také proto, že většina odpadu vyprodukovaného na světě je organická.
Nakonec musíme od nynějška předpokládat vědomí, že pro planetu můžeme udělat více; včetně varování ostatních lidí o jejich špatných návycích. Jen chtít a věřit, že jednoduché gesto udělá velký rozdíl.
Jen chcete. A příroda vám určitě poděkuje.
Autor: Jussara de Barros a Mariana Araguaia
Vystudoval pedagogiku a biolog v environmentální výchově
Tým brazilské školy
vzdělání - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
ARAGUAIA, Mariana. „Životní prostředí: je nutné vytvořit kulturu ochrany přírody“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/meio-ambiente-preciso-criar-cultura-preservacao.htm. Zpřístupněno 27. června 2021.
