Charakteristikou, která z nás dělá jedinečné bytosti, obdařené vlastními a kritickými názory tváří v tvář realitě, která nás obklopuje, je interakce, s níž navazujeme naši kolegové, konfrontace s našimi myšlenkami, rozšiřování našich znalostí podle soužití, zavádění, tímto způsobem, výměna zkušenosti.
Tato výměna probíhá prostřednictvím každodenních situací, například v pracovním prostředí, v koexistenci rodiny a přátel, ve vzdělávacích prostředích. Tato událost se provádí spontánně, přičemž se upřednostňuje neformálnější charakter, kde se názory liší a jsou si podobné, aby se podpořila interakce mezi zúčastněnými partnery.
Existují však také určité situace, kdy taková spontánnost ustupuje formálnosti, v níž partneři mají příležitost diskutovat, předložit argumenty a protiargumenty týkající se tématu kolektivní zájem. Tak tomu říkáme rozprava, docela medializovaný obecně médii.
V tomto případě je nutné dodržovat určitá předem stanovená pravidla, kdy má mediátor funkci velení debaty a snaží se udržet její úroveň a organizaci.
Velmi častým jevem je debata mezi politiky, o čemž svědčí dynamika účastníků, vznášet otázky, odhalovat návrhy kampaní, podporovat nebo vyvracet názory charakterizované argumentační silou slova.
Jazyk, který jej tvoří, je obvykle charakterizován standardní normou. V některých případech však mohou existovat rozdíly v závislosti na míře intimity mezi účastníky, věkové skupině a související kulturní úrovni.
Akt diskuse nám proto dává svobodu svobodně vyjádřit svůj úhel pohledu a také sdílet s názory ostatních, jejichž záměrem je, výlučně a výlučně, přesvědčit nebo být přesvědčen prostřednictvím konfrontace zkušenosti.
Bez ohledu na výsledek získaný v důsledku toho nás sdílení myšlenek vede k růstu s ohledem na že debatovat znamená změnit toho druhého a nás samých, rozšířit náš světonázor a především uplatnit náš státní občanství.
Nepřestávejte... Po reklamě je toho víc;)
Autor: Vânia Duarte
Absolvoval v dopisech
Tým brazilské školy
Esej - Brazilská škola
Chcete odkazovat na tento text ve školní nebo akademické práci? Dívej se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. „Debata - orální modalita“; Brazilská škola. K dispozici v: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-debateuma-modalidade-oral.htm. Zpřístupněno 28. června 2021.
