Dětská práce: údaje v Brazílii a na celém světě

Ó prácedětinský je to strašná realita trvá na krádeži dětství milionům dětí každý rok. Nebudeme zde hovořit o teenagerech, kteří pomáhají své vlastní rodině v rodinných nebo domácích podnicích na částečný úvazek a za uspokojivých podmínek kontroly rizik. Budeme zde hovořit o průzkumu dětská pracovní síla a expozice dítěte, obvykle kvůli sociální zranitelnost, rizikové situace, zhoršující se pracovní podmínky, nezdravé podmínky a vykořisťování a morální a sexuální obtěžování.

Přečtěte si také: Neformální práce - pracovní činnost, která není regulována státem

Dětská práce dnes

dětská práce není v lidské historii něco nového. Na Starožitnost a ve společnostech otroků děti pracovaly od útlého věku. Na Středověk„Dětská práce byla cestou, jak doplnit rodinný příjem většiny rodin, které žily v extrémní chudobě. Tato praxe byla do začátku 20. století stále velmi běžná., když to začne být zpochybňováno pokrokem v diskusích o všeobecném právu na vzdělání a právech dětí a dospívajících.

V Brazílii a ve světě, zejména v rozvojových zemích, je stále třeba bojovat proti dětské práci. [1]

Přesto, že je ve většině zemí zavrženíhodnou a kriminální praxí, navíc je pod dohledem mezinárodních agentur spojených s EU Organizace spojených národů (OSN) prostřednictvím Dětského fondu OSN (UNICEF) dětská práce stále přetrvává.

Žijí také děti a dospívající, kteří jsou v současné době ve stavu pracovního vykořisťování situace sociální zranitelnosti. Pocházející z extrémně chudých rodin na místech vysoká bída a společenská nerovnost, nebo dokonce sirotky na místech, kde neexistuje účinná pomoc, jsou miliony dětí a dospívajících nuceny pracovat.

Mnoho z vykořisťovaných dětí je mladších 10 let. Pracují v situacích a na místech, která představují riziko pro jejich zdraví a fyzickou a sociální integritu, kromě toho, že jim bylo odcizeno dětství a nemají přístup k univerzálnímu právu na vzdělání. Obyčejně využívané děti a dospívající cvičí

• domácí práce (uklízečky, pračky, kuchařky, zahradníci a „pomocníci“, kteří opravují rodinné domy);
• práce na venkově (pracují na plantážích - v Brazílii jsou to obvykle plantáže cukrové třtiny);
• práce na ulici (lesknout si boty, prodávat cukrovinky nebo čistit okna na semaforech nebo jednoduše žonglovat a žebrat);
• nebezpečné práce v terénu (obvykle se nacházejí v uhlí, keramice a dolech);
• sexuální vykořisťování dětí a dospívajících.

Ta druhá je jednou z nejhorších forem vykořisťování dětí následky (ztráta dětství, vyloučení ze vzdělávání a poškození zdraví), stále příčiny nevratné psychologické poškození u dětí a dospívajících kteří jsou vystaveni takové situaci. K pohlavnímu vykořisťování dětí dochází, když je dítě nebo dospívající nuceno zapojit se do sexuálních praktik výměnou za peníze, dary nebo nějaký prospěch pro vykořisťovatele.

Dětská práce vystavuje děti a mladistvé fyzické a psychické újmě a kromě toho je zbavuje práva na vzdělání a dětství. [2]

Podle úmluvy 138 Mezinárodní organizace práce (ILO)|1|, dětská práce je ta, kterou vykonávají děti a dospívající mladší než minimální věk pro nábor stanovený místními právními předpisy. V případě míst, kde mohou nezletilí pracovat, jsou-li splněny určité požadavky, tato výjimečná pravidla porušuje dětská práce.

Vidět víc: Lidská práva - kategorie práv zaručených každému členu lidstva

dětská práce ve světě

Mezinárodní organizace práce (ILO), agentura napojená na OSN, zavádí opatření k vymýcení dětské práce ve světě po celá desetiletí. Signatářské země smluv o opatřeních k vymýcení dětské práce se zavazují, že kriminalizovat, dohlížet a trestat ty, kteří používají dětskou práci a kteří jsou odpovědní za vykořisťování dětí. Nicméně, svět je ještě daleko od vymýcení této praxe.

Podle MOP v průzkumu z roku 2016|2|, 152 milionů dětí a dospívajících ve věku od pěti do 17 let bylo nuceno pracovat ve světě. Podle stejného průzkumu bylo 40 milionů lidí oběťmi práce analogické otroctví (tzv moderní otroctví), přičemž přibližně 10 milionů tohoto kontingentu je menších.

THE Většinu dětských obětí otrocké práce na světě tvořily dívky. (přibližně 71%), přičemž většina z nich byla sexuálně vykořisťována (přibližně 99% obětí sexuálního vykořisťování byly ženy a dívky).

Většinu míry vykořisťování dětské práce v důsledku sexuálního vykořisťování tvoří dívky. [3]

Dětská práce v Brazílii

Přestože je Brazílie jednou ze zemí, které společně s ILO a OSN přijaly závazek vymýtit práci do roku 2025 máme ještě co dělat, abychom tuto praxi vymýtili území. První krok zde byl učiněn od roku 1990, a to uzákonění statutu dítěte a adolescenta (EÚD), který zakazuje dětskou práci, a Federální ústava z roku 1988, co kriminalizuje vykořisťování dětské práce.

Navzdory stávajícím právním předpisům národní průzkum odběru vzorků domácností (PNAD) IBGE 2016|3| ukázal, že v Brazílii pracovalo přibližně 1,8 milionu dětí a dospívajících. Z nich:

• pouze asi 800 tisíc bylo najato v souladu s pravidly pro nábor nezletilých v naší zemi, což nepředstavuje vykořisťování;
• přibližně 808 000 teenagerů ve věku 14 až 17 let pracovalo bez formální smlouvy;
• asi 190 000 dětí mladších 14 let pracovalo.

Dětská práce podle EÚD

Podle EÚD a brazilských právních předpisů je zakázáno najmout děti do 14 let. teenagery mezi 14 a 17 roky mohou fungovat, pokud mají své podepsaná licence a pracovat ve speciální registrační kategorii, tj. kategorie učeň, ve kterém se mohou učit řemeslu a pracovat na částečný úvazek, aby nedošlo k poškození jejich studia. Musí být také zapsáni a navštěvovat školu a nemohou se věnovat rizikovým činnostem, ponižujícím činnostem a noční práci.

Vykořisťování dětské práce je v Brazílii trestným činem, stále však chybí dohled a pomoc dětem.

Viz články v kapitole V EÚD, které se zabývají dětskou prací:

• Umění. 60. Jakákoli práce pro děti do 14 let je zakázána, s výjimkou učně.
• Umění. 61. Ochrana práce dospívajících je upravena zvláštními právními předpisy, aniž jsou dotčena ustanovení tohoto zákona.
• Umění. 62. Za učňovskou přípravu se považuje technicko-odborná příprava poskytovaná v souladu s pokyny a základy platných vzdělávacích předpisů.
• Umění. 63. Technicko-profesionální školení bude splňovat následující zásady:

Já - záruka přístupu a povinné účasti na pravidelném vzdělávání;

II - aktivita kompatibilní s vývojem adolescenta;

III - zvláštní čas pro výkon činností.

• Umění. 64. Nárok na učňovský příspěvek mají mladiství do čtrnácti let.
• Umění. 65. Dospívající učni ve věku nad čtrnáct let mají zaručená pracovní práva a práva sociálního zabezpečení.
• Umění. 66. Dospívající se zdravotním postižením mají zaručenou chráněnou práci.
• Umění. 67. Teenager zaměstnaný, učeň v pracovním režimu pro rodinu, student technické školy, kterému je nápomocen vládní nebo nevládní subjekt, nesmí pracovat:

Já - noc, která se koná mezi 22:00 jednoho dne a 5:00 následujícího dne;

II - nebezpečné, nezdravé nebo bolestivé;

III - prováděny na místech, která jsou škodlivá pro jejich výcvik a pro jejich fyzický, psychologický, morální a sociální rozvoj;

IV - koná se občas a na místech, která neumožňují školní docházku.

• Umění. 68. Sociální program založený na pedagogické práci pod odpovědností nevládního nebo nevládního subjektu vytváření zisku, musí zajistit, aby se dospívající účastnil tréninkových podmínek pro výkon pravidelné placené činnosti.

§ 1º Pedagogickou prací se rozumí pracovní činnost, v níž převažují pedagogické požadavky týkající se osobního a sociálního rozvoje studenta nad produktivním aspektem.

§ 2º Odměna, kterou dospívající dostávají za svou práci nebo za účast na prodeji produktů své práce, nemění školní charakter.

• Umění. 69. Adolescenti mají právo na odbornou přípravu a ochranu při práci při dodržení mimo jiné následujících aspektů:

Já - respektování zvláštního stavu vyvíjející se osoby;

II - odborné vzdělávání odpovídající trhu práce.

Známky

|1| přístup k úmluvě kliknutím sem.

|2| Přistupovat k údajům zobrazovaným platformou „Rede Peteca - dost dětské práce“ kliknutím sem.

|3| Získejte přístup k údajům z průzkumu na portálu „Observatoř třetího sektoru“ kliknutím sem.

Kredity obrázků

[1] Dietmar Temps / Shutterstock

[2] StevenK / Shutterstock

[3] Stanislav Beloglazov / Shutterstock

Francisco Porfirio
Profesor sociologie

Zdroj: Brazilská škola - https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/trabalho-infantil.htm