يصبح الحديث عن شيء نتقنه إلى أقصى الحدود أمرًا عاديًا. ولكن لأننا نسيطر ، بسبب الألفة المستمرة ، فإن بعض الخصائص تمر دون أن يلاحظها أحد. وعندما يتعلق الأمر بالتنوع الهائل للأنواع النصية التي تشكل حياتنا اليومية ، فنحن بحاجة إلى أن نكون على دراية بالخصائص التي تخص كل منها.
لا يوجد شيء غامض حول هذا الامتياز ، لأننا نتعامل مع طريقة
عادي جدا ، البريد الإلكتروني. نفس الشيء ، الذي يمثل الابتكارات التكنولوجية التي تأتي يومًا بعد يوم لتكوين إطار من الموارد التي يفيدنا كثيرًا ، فهو يتيح إجراء الاتصالات بين الأطراف المختلفة بسرعة و فعال.
مثل هذا التفاعل ، الذي كان يمكن إجراؤه سابقًا فقط من خلال الرسائل أو البرقيات أو المكالمات الهاتفية ، معاصرة ، أصبحت أكثر قابلية للحياة ، حيث تبرز العملية والديناميكية السمات ذات الصلة.
على المدى البريد الإلكتروني (الحد من البريد الإلكتروني) ، التي تشير أهميتها إلى البريد الإلكتروني ، تحدد كلاً من الرسالة المرسلة من خلال إنترنت، باعتباره العنوان الذي نرسل إليه الرسالة. بشكل عام ، يتكون عنوان البريد الإلكتروني من البنية التالية: [email protected].
الاسميعين المستخدم ،
يشبه هيكلها بنية الحرف ، بالدعابة ، الرسالة نفسها و الوداع. التاريخ والوقت ، النظام نفسه مسؤول عن التخصيص. فيما يتعلق باللغة المستخدمة ، قد يختلف هذا حسب درجة الشكلية التي وضعها المحاورون. يمكن أن تختلف من عامية معينة ، تميل نحو علاقة حميمة أكثر تفصيلاً ، فضلاً عن مستوى أكثر رسمية ، عند التعامل مع المراسلات المرتبطة بالمجال المهني.
في حالة وجود جو أكثر حميمية بين المحاورين ، يُسمح باختصار بعض الكلمات ، بالإضافة إلى إدخال بعض العناصر التي تسمى الرموز الانفعالية (من أيقونات المشاعر الإنجليزية ، أيقونات العاطفة) ، الذي تتمثل صفته في الإشارة إلى الحالة الذهنية لدى المرسل ، والتي تتطلب ، من أجل تفسيرها ، إمالة الرأس إلى الجانب الأيمن.
بقلم فانيا دوارتي
تخرج في الآداب
فريق مدرسة البرازيل
لا تتوقف الان... هناك المزيد بعد الإعلان ؛)
مقال - مدرسة البرازيل
هل ترغب في الإشارة إلى هذا النص في مدرسة أو عمل أكاديمي؟ نظرة:
DUARTE ، Vânia Maria do Nascimento. "نوع نصي من الوسائط الإلكترونية" ؛ مدرسة البرازيل. متوفر في: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/um-genero-textual-meio-eletronico.htm. تم الوصول إليه في 28 يونيو 2021.
