ا الندوة هي أ النوع الشفوي الذي يعمل على تقديم محتوى لجمهور معين ، باستخدام ، إذا لزم الأمر ، الموارد السمعية والبصرية وغيرها من الموارد ، من أجل تأهيل العرض التقديمي. هو يخدم في مواقف مختلفة، مثل العمل المدرسي ، ونشر التقارير أو الدفاع عن المشاريع. يجب أن تكون لغتك مناسبة لـ اساسي-اساسي، وكذلك تتماشى مع خصائص الجمهور المستهدف. يمكن تقديمها بشكل فردي أو في مجموعة ، حسب الحالة.
اقرأ أيضا: عناصر الاتصال - الجوانب التي تسمح بالتدفق التواصلي
ما هي الندوة؟
الندوة هي أ النوع النصي عن طريق الفم تستخدم لتقديم موضوع إلى جمهور كبير.. يمكن أن يعمل مع محتوى ووظائف مختلفة ، مثل عرض موضوع أو تقديم تقارير أو تدريس بعض المحتوى.
على الرغم من كونها نوعًا شفهيًا ، إلا أن الندوة يتطلب عناية باللغة، لذلك يجب على المقدم تكييف خطابه مع الصنف القياسي. علاوة على ذلك ، يجب أن تكون المفردات ومستوى الشخصية مناسبين للقرب بين المحاورين.
يحتاج مقدم العرض إلى التأكد من أن الجمهور يحافظ على انتباهه لحديثه بالإضافة إلى فهم المحتوى الذي تتم مشاركته. بهذا المعنى ، هو يمكن استخدام الموارد التكميلية، مثل عرض الشرائح وعرض الفيديو والرسومات والصور وغيرها من الأدوات.
ما هي الندوة ل؟
تخدم الندوة غرضًا مركزيًا: تقديم المحتوى عبر عرض تقديمي شفهي لجمهور كبير. يمكن تقسيم هذه الوظيفة إلى أغراض أخرى أكثر تحديدًا ، مثل عرض سمة.
ال معرض موضوعي يمكن استخدامه في الفصول الدراسية ، عندما ينوي المرء شرح موضوع ما ويستخدم النوع للقيام بذلك. كما أنه متكرر في بعض بيئات العمل ، حيث يمكن مشاركة القواعد والمعايير والمنتجات والخدمات والأهداف الجديدة بين الموظفين عبر ندوة.
بالإضافة إلى ذلك ، هناك وظيفة أخرى مشتركة في الندوة وهي تقديم التقارير. في بعض الحالات ، يستخدم المقدم هذا النوع النصي لفضح نتائج الأعمال سواء كانت نظرية أو عملية. على غرار هذا الغرض ، يمكن أن تعمل الندوة أيضًا على تقديم مقترحات أو مشاريع. في هذه الحالة، قد يمثل النوع تدخلاً في الجانب الجدلي.مع الأخذ في الاعتبار أن المقدم يحتاج إلى إقناع الجمهور وكسبه.
نرى أيضا: خطاب مفتوح - نوع نصي يهدف إلى فضح طلب المجموعة
كيف يتم تشغيل الندوة؟
ندوة يجب تنظيمها مسبقًا حتى تتمكن من تحقيق هدفك. وبالتالي ، قبل العرض التقديمي ، يجب على المؤلف تقديم بحث متعمق حول الموضوع التي سيتم تناولها. بعد جمع المعلومات التي تم جمعها ودراستها ، يجب أن يتم اختيار ما هو أكثر ملاءمة للاستخدام ، وكذلك إنشاء ترتيب الصلة بين البيانات.
بعد اللحظة الأولى من البحث والتنظيم ما قبل النص ، من الضروري التفكير فيما إذا كان سيتم استخدام أي موارد سمعية بصرية أو غيرها كأداة عرض مساعدة. إذا اخترت بعض المواد ، فمن المهم تنظيمها بحيث يكون عرضها ممكنًا وفعالًا ، ويتم تقديمها بالترتيب المناسب للخطاب الشفوي.
بالتسلسل ، أ نص العرض. يتم تحديد كيف سيكون العرض الأولي ، المعلومات الأولى التي سيتم تقديمها والتسلسل من الموضوعات التي ستعمق الموضوع ، وتنتهي أخيرًا بتوديع الود ، والمزيد شكرا.
في بعض السياقات ، قد تكون هناك جولة من الأسئلة بعد العرض. في هذه الحالات ، من المهم التفكير في الإجابات المحتملة ، حتى يفهم الجمهور الإعداد الأولي للمقدم ، وكذلك إتقانه للمحتوى.
على سبيل المثال ، بالنظر إلى موضوع افتراضي مثل "السرد" ، يمكن للمؤلف تنظيم عرضه على النحو التالي:
المرحلة الأولى: عرض اسم المؤلف وموضوع الندوة.
المرحلة الثانية: مقدمة موضوعية - في هذه الحالة يمكن الحديث عن أصل السرد في حياة الإنسان ، ما هي أهميتها الاجتماعية والثقافية وما هو الغرض من العرض بالموضوع.
المرحلة الثالثة: عرض منهجية الندوة والتي تعمل على شرح قوالب العرض (موضوعات على النص السردي) والغرض من كل واحدة منها.
المرحلة الرابعة: تطوير الموضوع. في هذه المرحلة ، يمكن للمؤلف تقديم العناصر التي تتكون منها النصوص السردية ، والاختلافات بين السرد القصصي وغير الخيالي ، من بين التفاصيل الأخرى ذات الصلة.
المرحلة الخامسة: ملخص الموضوع. استأنف الجوانب الأكثر صلة بالمقدمة والتطوير ، واقترح نظرة عامة على الموضوع.
المرحلة السادسة: الاعتبارات النهائية. الملاحظات الأخيرة على السرد واختتام العرض والشكر.
كيف تقدم ندوة؟
تقديم ندوة يجب أن تمتثل لأمر يساعد في تنظيم المعلومات من نص وبذلك تساهم في فهم المعنى. في هذه الحالة ، يجب تنظيم هيكل العرض على النحو التالي:
افتتاح: يجب أن يقدم جميع مؤلفي الندوة ، أي أولئك الذين يتحدثون ويقدمون المحتوى. اعتمادًا على البيئة ، قد تختلف المعلومات المطلوبة ، ولكن من الضروري تقديم أسماء كل من سيتحدث. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن توفر معلومات غير نصية ذات صلة بالعرض التقديمي ، مثل الدورة التدريبية ومستوى الخبرة والمسمى المهني وما إلى ذلك.
مقدمة الموضوع: في نهاية العرض الأولي الموجز ، يجب إرسال موضوع الندوة. لذلك ، يجب على مقدم العرض (أو المقدمين) جذب القراء إلى الموضوع ، من خلال عرض البيانات الأولية ، والمعروفة بشكل أفضل والمعترف بها من قبل الجمهور. إذا كان العرض التقديمي يحتوي على محتوى جدلي ، فإن هذه اللحظة تعمل أيضًا على تقديم المشكلة.
منهجية العرض: بعد بدء الموضوع والإشارة إلى المشكلة المحتملة ، يجب أن تشرح كيف سيتم تقديم العرض الشفوي ، وما هي الكتل والموضوعات التي تشكل الهيكل. من الممكن أيضًا تقديم معلومات حول منهجية البحث قبل الندوة.
تطوير: لحظة تعميق الموضوع أو الحجج ، وتقديم البيانات والمعلومات المبتكرة و / أو الهامة. يمكن أن تستخدم أيضًا للدفاع عن وجهة النظر ، أو الكشف عن تفاصيل المشروع أو التقرير.
خلاصة: يعمل على استئناف المحتوى بشكل موجز ، مع إبراز النقاط الأكثر صلة بالمناقشة ، كدليل لاختتام العرض التقديمي.
استنتاج: يجب إغلاق العرض التقديمي ، مع الإشارة إلى الموضوعات الأخيرة والاعتبارات النهائية.
إغلاق: يقدم شكرًا وديًا ، وإذا أمكن ، يفتح مساحة للأسئلة.
أنواع الندوات
يمكن التمييز بين الندوات من خلال عدد المقدمين وسياق العرض التقديمي. بالنسبة للفئة الأولى فهي مقسمة إلى:
مقدم واحد: يناسب الندوات التي لها مؤلف واحد ؛
مجموعة PRESENTER: تشمل الندوات التي تضم عضوين أو أكثر في تكوينها ، مع تقسيم العرض الشفوي بينهما.
فيما يتعلق بسياق العرض ، هناك مجموعة متنوعة من الأنواع ، مع الأخذ في الاعتبار أن الندوة يمكن تكييفها مع المواقف التواصلية المختلفة. بعض منهم معروض أدناه.
ندوة أكاديمية: النوع المستخدم في الجامعات والمؤسسات التعليمية الأخرى التي تتطلب عرضًا للموضوعات والأعمال والأبحاث وغيرها عن طريق الندوة.
ندوة المشروع: النوع المستخدم في العروض التقديمية للمشروعات التي أنشأها المؤلفون ، عادةً لأي اختيار يجعل مثل هذا المطلب.
تقرير ندوة: النوع المستخدم لمشاركة النتائج والأفكار حول بعض التجارب السابقة.
بقلم تالياندر ماتوس
مدرس الكتابة
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-seminarioque-e-como-realizalo.htm
