نستخدم حاليًا نظام ترقيم مكون من عشرة أرقام يسمى النظام العشري. باستخدام الأرقام 0 و 1 و 2 و 3 و 4 و 5 و 6 و 7 و 8 و 9 ، يمكننا تكوين أي عدد يتضمن عشرات ومئات وآلاف وما إلى ذلك. حتى قبل ظهور هذه الأرقام ، تم تطوير واستخدام أشكال أخرى من قبل الحضارات القديمة. على سبيل المثال ، كان لدى البابليين ، شعوب منطقة بلاد ما بين النهرين (العراق حاليًا) ، قدرة رياضية مذهلة.
نظرًا للغة الرياضية التي يمكن الوصول إليها ، فقد أتقنوا العمليات الحسابية وطوروا تقنيات لحل المعادلات المربعة وثنائية المربعات. وفي مجال الهندسة ، كان لديهم صيغ لحساب مساحات وأحجام المواد الصلبة الهندسية.
طور البابليون ، وكذلك الشعوب الأخرى في منطقة بلاد ما بين النهرين ، تقنيات لحل الحسابات التي تتضمن الضرب و القسمة والجذر التربيعي والجذر التكعيبي والقيمة الموضعية للأرقام وإنشاء الرموز المسؤولة عن التعبير عن الأرقام التي تتضمن وحدات و العشرات. كانت الوحدة مرتبطة بالرمز "الخامس" والعشرة للرمز “. بهذه الطريقة تم كتابة الأرقام بواسطة التنظيم الموضعي لهذه الرموز ، لاحظ:
3: vvv
4: vvv v
15:
33: <<< vvv
48: <<<
92: <<< <<< <<< vv
بواسطة مارك نوح
تخرج في الرياضيات
فريق مدرسة البرازيل
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/matematica/a-matematica-na-regiao-mesopotamica.htm
