البلاغة: ما هي ، الخطابة مقابل البلاغة ، حاليًا

ال فن التحدث بشكل جيد، المعروف لليونانيين القدماء باسم البلاغة (rhêtorikê) ، يأتي من مجموعة التقنيات القديمة التي شكلت النشاط السياسي والفلسفي والثقافي للبلاد. الفن ، بهذا المعنى ، يُفهم على أنه تقنية ومرادف لطريقة العمل أو طريقة العمل أو كيفية القيام بذلك. لذلك ، فإن الخطابة هي دراسة وتعليم طريقة التحدث بشكل جيد ، وبلاغة ، وتوضيح الكلمات بطريقة تقنع المحاور.

اقرأ أيضا: خطب يعقوب في الثورة الفرنسية

ما هو فن البلاغة؟

فن البلاغة هو أسلوب استخدام حسن استخدام الكلمات واللغة. الخطاب الجيد هو القدرة على ترتيب الكلمات وإدراجها وتنظيمها جيدًا من أجل إيصال رسالة بوضوح أو إقناع شخص ما.

إذا فكرنا بمصطلحات حضارية ، فإن البلاغة جزء من منطقتنا الدستور الاجتماعي منذ البداية. البلاغة أمر ضروري ل الممارسة السياسيةمن أجل المفاوضات ، ولصياغة المعاهدات ، ولإنشاء قواعد نظامية تنظم حياتنا.

دراسات البلاغة

التفكير اليونان القديمةكان الخطاب أداة سياسية وفلسفية وقانونية مهمة. في العصور الوسطى، أنت سكولاستيك تعلمت ، من بين التقنيات الأساسية الأخرى ، البلاغة، التي كانت أداة لتعزيز النقاشات الفلسفية واللاهوتية. في الوقت الحاضر ، لا يزال الخطاب يتغلغل في البيئة السياسية والقانونية والدينية ، بالإضافة إلى كونه جزءًا من عالم الأعمال والإعلان. باختصار ، البلاغة هي الوسيلة التي يستخدمها أ

يمكن للمرسل أن يلقي خطابًا وأن يفهمه المتلقي جيدًا، إلى جانب أن هذا يمكن أن يقتنع بذلك.

أنت السفسطائيون استخدم الخطاب على نطاق واسع لكسب النقاشات السياسية في اليونان القديمة واكتسبوا الشهرة والمال من خلال تعليم فنهم للمواطنين الأثينيين الشباب. ومع ذلك ، بالنسبة للسفسطائيين ، كان الشيء المهم هو مقنع من حقيقة ، حتى لو لم تكن الحقيقة صحيحة. هذا من شأنه أن يترك جانبا حقيقة وجوهر الأشياء التي تزعج سقراط وأهم تلميذه ، أفلاطون.

بالنسبة لهذين المفكرين في الفترة الأنثروبولوجية (وهي فترة بحثت فيها الفلسفة في القضايا الإنسانية ، أي الأخلاق والسياسة و تقنيات) البلاغة الكاملة دون النظر إلى الحقائق الأساسية لن تكون شيئًا إيجابيًا ، لأنها ستتجاهل ما هو حقًا يهم: ال واقعشديد الحساسية.أرسطو، بدوره ، الخطاب المرتبط مباشرة بـ منطق كفن إسناد المعاني من خلال تشابك الأفكار المعبر عنها بالكلمات.

ايضا اعلم: التحيز اللغوي - موضوع نوقش كثيرًا في الوقت الحاضر

البلاغة والخطابة

المصطلحان المتشابهان ليسا ، في هذه الأيام ، متطابقين. في حين أن البلاغة فن خالص وبسيط للتحدث بشكل جيد ، الخطابة هي الخطابة، للجمهور. لذلك ، فإن الخطابة ، كمحاولة لإعلام الجمهور وإقناعهم ، مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالخطاب.

كانت العلاقة بين المصطلحين ، في العصور القديمة ، أقرب بكثير مثل الكلمة اليونانية rhêtorike تمت ترجمته إلى اللاتينية من خلال المصطلح خطيب. في الوقت الحاضر ، اكتسب المصطلحان اشتقاقات تفرق بينهما لغويًا.

الخطاب السفسطائي والديالكتيكي

التلميذ الأكثر شهرة سقراط، أفلاطون ، عملية قائمة على أفكار بارمينيدس اتصل جدلية. الديالكتيك هو عملية منطقي وحواري، حيث يقوم أحد المحاورين بإطلاق أطروحة ، يقوم المحاور الآخر بإطلاق أطروحة معاكسة (نقيض) ، ومن خلال هذه الأفكار المختلفة ، يمكن الوصول إلى تجميع. يمكن أن تحدث هذه العملية من خلال الخطاب الذي يستخدمه المحاورون في النقاش ، لأنه بدون عرض واضح ودقيق ومقنع لما هو المقصود ، لا يحدث الديالكتيك.

الى السفسطائيون، لن يكون من الضروري فهم الجواهر من الأشياء لعرض ديالكتيكي بالكامل ، حيث أن الإقناع الذي يوفره الخطاب فقط هو الذي يكفي للفوز بالنقاش وإقناع المحاور ، ويكفي كنهاية.

السفسطائي بروتاغوراس، على سبيل المثال ، ينص على أن الإنسان هو مقياس كل الأشياء ، أي بالنسبة للبلاغة السفسطائية ، الذي يجعل الواقع هو الإنسان ، اعتمادًا على القدرة على التواصل. يحب أفلاطون اكتب في جورجياس، ما فعله السفسطائيون هو "تشكيل" سطوح الأشياء من خلال الكلمات للتلاعب برأي الآخرين ، بهدف الظهور فقط وليس الجواهر.

الوصول أيضًا إلى: اعرف الفروق بين الإنسان والحيوان

بلاغة لأرسطو

أرسطو أدار منهجية المعرفة الفلسفية ، حتى ذلك الحين ، واسعة وشاملة ، لا تميز بشكل جيد مجالات المعرفة الواردة فيها. بالنسبة للفيلسوف شاعرية، أ منطق وكانت البلاغة مجالات المعرفة التي كانت مرتبطة لأنها كانت متحدة برباط لغة.

سيكون للشعراء الوظيفة جماليات، لتمثيل الجمال من خلال اللغة وتم استخدامه في ملحمي، في مأساة وفي القصائد. ال منطق كانت أداة للمعرفة الحقيقية ، وضرورية للتعلم الصحيح وللتأسيس الأنظمة والأنظمة الفلسفية التي ، بشكل عام ، منطقية لأنها احترمت الشكل المنطقي لـ لغة.

ستدخل البلاغة هذا النطاق لأنها مسؤولة عن سرد الكلمات والمصطلحات من أجل إنشاء نظام التمثيل اللغوي قادرة على إقناع المحاورين بما هو مقصود ، استخدامه للدفاع ، في المحاكم ، أو في التجمعات السياسية ، بالإضافة إلى دروس في المدرسة الثانوية وفي المناقشات الفلسفية.

يمكن استخدام البلاغة بهذا المعنى لإقناع هيئة محلفين تبرأ مجرمًا ، وهو ما كان فشلًا في وقتها ، حيث بدا أن هيئات المحلفين أكثر مهارة فيها بلاغة وللسمات الشخصية التي يشبهها المتهمون بكلماتهم أكثر من التهمة المعنية.

هذا لأن البلاغة ، وفقًا لأرسطو ، لديها قوة إبداعية قادرة على إبعادها عن الحقائق الحقيقية. ومع ذلك ، فإن أحد المجالات التي لا يمكن بدونها ممارسة الخطاب هو منطق، لأن هذا يشكل أي إمكانية للمعنى الذي يمكن أن تنبعث منه تلك اللغة.

بواسطة فرانسيسكو بورفيريو
مدرس فلسفة