التكلفة الأولية لمبدأ التنويع في الاختبار ، إذا كان يجب علينا أن نفهم معنى نص parola ، sullo sguardo della linguistica. أوسيرف! / قبل معرفة المبادئ التكوينية المختلفة للنص ، يجب على المرء أولاً أن يفهم معنى كلمة نص ، من منظور علم اللغة. يشاهد!
المعنى: / المعاني:
* "Messaggio verbale ، الشفهي ، المكتوب أو في qualsiasi altro mode transmesso ، prodotto da unerminato emittertente in una selectinata الموقع والاستحواذ بمعنى محدد: sulla base di tali fattori: linguistica ، struttura ، analisi del testo e il suo أنا أعترض." / شفهيًا أو شفهيًا أو كتابيًا أو أي طريقة أخرى للإرسال ، ينتجها مرسل معين في أ حالة معينة تكتسب معناها المحدد بناءً على عوامل مثل: اللغوية ، والبنية ، وتحليل النص سياق الكلام.
*المعلومات مأخوذة من Dizionario Sabatini-Coletti.
** "النص ، بالمعنى الصحيح والمحدد ، عبارة عن messaggio che ، svolgendosi حول موضوع واحد ، يقدم caratteri dell'unità و della completezza. Ciò avviene في rapporto a chi product (المُصدر) و chi riceve (ricevente) il testo ". / النص ، بالمعنى الصحيح والمحدد ، هو رسالة ، تتطور حول موضوع واحد ، وتقدم شخصيات الوحدة والاكتمال. يحدث هذا فيما يتعلق بمن ينتج (المرسل) ومن يتلقى (المتلقي) النص.
**المعلومات مأخوذة من Grammatica Italiana con nozioni di linguistica - Maurizio Dardano & Pietro Trifone.
خيط سونو لو جزء أساسي من أساسيات تكلفة الاختبار؟ / ما هي الأجزاء الأساسية أو المبادئ التأسيسية للنص؟
بالنسبة للاختبار الذي هو chiaro ، ossia ، الذي يمكن فهمه وأن messagggio loro فعال فيما يتعلق بالاتصال ، فهو كذلك من المهم أن يكون الحد الأدنى من المبادئ الأساسية هو: coesione و coerenza و intentionalità و accettabilità و informatività و Sitazionalità و intertestualità. / لكي يكون النص واضحًا ، أي لكي يكون مفهومًا ولكي تكون رسالته فعالة عندما يتعلق الأمر بالاتصال ، من المهم أن لديه ما لا يقل عن 07 من المبادئ التأسيسية مثل: التماسك ، والتماسك ، والقصد ، والقبول ، والمعلوماتية ، والظروف و التناص.
في جنوب الموضوع ، هناك لحظة لمعنى almeno 03 Principi يأتي: la coesione و la coerenza و l'intenzionalità attraverso lo guardo della linguistica. فيديلي!/ في هذا الموضوع ، سترى الآن معنى 03 مبادئ على الأقل مثل: التماسك والتماسك والقصد من خلال عيون علم اللغة. يراهم!
لا تماسك / تماسك
عندما أقول أن النص متماسك ، فهذا يعني أنه يحتوي على علاقة نحوية جيدة من خلال الجملة والنقطة والفقرة. إذا كنت تستفيد من التماسك ، فإن العبارات المختلفة تسفر عن testo più leggero ، لتجنب ripetizioni di parole ، ma anche perché permette the الصيانة dell’argomento. / عندما يقولون أن النص متماسك ، فهذا يعني أن له علاقة نحوية جيدة بين الجمل والنقاط والفقرات. من المعروف أن التماسك بين الجمل المختلفة هو الذي يجعل النص أخف وزناً ، وبالتالي تجنب تكرار الكلمات ، ولكن أيضًا لأنه يسمح بالحفاظ على الموضوع.
بونتاتا! / نصيحة!
من الممكن الوصول إلى الموقع: "Elementi coesivi di a testo”. / يمكنك الوصول إلى النص: "Elementi coesivi di un testo" على الموقع الإلكتروني.
التماسك / التماسك
عندما أقول أن النص متسق ، فهذا يعني أن هناك مجموعة جيدة من المحتوى سونو آل تستو ، ossia ، يعطي coerenza الاستمرارية إلى édée affronta ، pensieri و riflessioni في un messaggio قلسي. إذا كان ذلك ممكنًا ، يتم التعبير عن هذا المبدأ من خلال Relazioni للوقت ، لأن ECC. ، ed is molto أخيرًا معنا مبدأ التماسك كمبدأ الاستمرارية الدلالية أو استمرارية المعنى وصية. / عندما يقولون أن النص متماسك ، فهذا يعني أن له صلة جيدة بين المحتويات الموجودة في النص ، أي استمرار التماسك أو مواجهة الأفكار والأفكار والانعكاسات في الرسالة أي. يمكن القول أيضًا أن هذا المبدأ يتم التعبير عنه من خلال علاقات الوقت والسبب وما إلى ذلك ، وهو كذلك غالبًا ما يُعرف بمبدأ الاستمرارية الدلالية أو استمرارية المعنى. نصي.
L’intenzionalità / القصد
L’intensionalità di a text davvero، l’atteggiamento dell’emittente في إنتاج نص مكتوب أو لها volontà في إرسال رسالة نصية parlato qualsiasi. هذا المبدأ يعني la voglia del parlante (المُصدر) باللغة الفارسية capire da un ricevente. من الواضح أن كل الإرسال مرتبط بعدم الصوت من أجل التماسك والتماسك ، ولكن ما يهم هو ما إذا كان الاتصال يأتي مع الفتة وما إذا كان يستحق رسالة القبطان. / إن القصد من النص هو ، في الواقع ، موقف المرسل في إنتاج نص مكتوب أو رغبته في نقل أي رسالة منطوقة. يمكن القول أن هذا المبدأ يعني رغبة المتحدث (المرسل) في أن يفهمه المتلقي. من الواضح أنه في النقل المنطوق لا توجد علامات كثيرة على التماسك والتماسك ، ولكن ما يهم هو ما إذا كان الاتصال قد تم وما إذا كان متلقي الرسالة قد فهمه.
إيزابيلا ريس دي باولا
متعاون مدرسة البرازيل
تخرج في اللغات مع مؤهل في البرتغالية والإيطالية
من قبل الجامعة الفيدرالية في ريو دي جانيرو - UFRJ
مصدر: مدرسة البرازيل - https://brasilescola.uol.com.br/italiano/parti-costitutive-di-um-texto.htm
